單從從

〔編者按〕

根據(jù)《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》，聚焦培養(yǎng)共產主義接班人的根本任務，開設“紅領巾思政小課堂”專欄，結合當月思政教育重點提供宣講資料，提出活動建議，幫助廣大少先隊輔導員常態(tài)化做好對少年兒童的思想政治引領工作。

紀念日介紹

3月5日是周恩來爺爺?shù)恼Q辰日。周恩來是中華人民共和國的開國元勛，是新中國成立后的第一位總理，也是偉大的政治家、軍事家和外交家，深受全國各族人民的敬仰與愛戴。

輔導員宣講稿

隊員們，四年級語文教材中有一篇課文《為中華之崛起而讀書》，它講述了一位少年在耳聞目睹自己的同胞在外國租界受洋人欺辱卻無處說理，深刻體會到“中華不振”的含義，立志“為中華之崛起而讀書”的故事，這位少年就是周恩來。

周恩來1898年3月5日出生于江蘇淮安，當時淮安城內建有關忠節(jié)公祠，周恩來少年時經常跟隨養(yǎng)母陳媽媽到公祠里參觀，陳媽媽給他講解的清末抗英名將關天培為國捐軀的故事，讓少年周恩來對民族英雄產生崇敬之情，也讓他下定決心一定要好好學習，為國效力。

周恩來小時候學習非常勤奮，為了寫好字，他除了認真完成老師布置的作業(yè)外，還堅持每天練一百個大字。有一天，周恩來隨陳媽媽去往路途較遠的親戚家，回來時已是深夜了。一路上奔波勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅持練完一百個大字再休息。陳媽媽見狀，心疼不已，勸他明天再寫。但小恩來卻說：“不，媽媽，當天的事當天了！”周恩來說服了陳媽媽，連忙把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了，頭腦也清醒多了。一百個字剛寫完，陳媽媽一把奪過恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺！”周恩來仔細看完墨汁未干的一百個大字，發(fā)現(xiàn)有兩個字寫歪了，于是又揮起筆來，把那兩個字重新寫了三遍，直到滿意為止。

十二歲那年，周恩來離家去東北上學，在東北上學期間，他隨同學到奉天南郊魏家樓參觀日俄戰(zhàn)爭遺址，聽當?shù)乩先酥v述日俄戰(zhàn)爭的經過和中國人民飽受的苦難，讓他知道了落后就要挨打被侵略、國破家亡的道理。周恩來從小學時立志“為中華之崛起而讀書”，南開學校畢業(yè)時與同學們互贈“愿相會于中華騰飛世界時”的留言，赴日本留學又回國參加五四運動，再到歐洲勤工儉學又回國投身革命……

周恩來的一生一直為中華之崛起而奮斗。1976年1月8日，周總理在京逝世，享年78歲。周總理一生沒有子女，沒有遺產，兩袖清風，但他去世的時候，北京十里長街百萬群眾流淚送別，聯(lián)合國降半旗來表示對他的哀悼，他是真正意義上的偉人！

少年智則國智，少年強則國強！少年定下初心，之后為之奮斗終身。學習偉人精神，既要志存高遠，也要腳踏實地，讓我們從每一天的刻苦學習做起，練好本領，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

其他活動建議

1.開展“今日少年為何讀書”大討論，引領隊員樹立理想目標。

2.學習與周恩來有關的課文、故事，開展課本劇創(chuàng)作表演活動。

3.舉辦校園學習節(jié)，征集交流“學習好方法”、比拼展示“學習小技能”、評選表彰“學習小能手”，掀起愛學習、樂學習、擅學習的良好學風。

欄目支持：青島市少工委