“隊章實踐”欄目結(jié)合《中國少年先鋒隊章程》17 條，設(shè)20 個主題，推出每個主題的五項少先隊實踐活動，共100 項。五項活動菜單作為實踐參考，每期具體介紹其中一項隊章實踐活動的輔導指南及隊員心聲。100 項只是“N”項實踐的主題菜單索引，100+ 的“+”期待更多活動的添加。讓我們共同聚焦政治啟蒙及思想引領(lǐng)的組織功能，推進少先隊的組織教育、自主教育及實踐教育的有效實施。

團結(jié)是少先隊的作風之一。團結(jié)的核心是合，聯(lián)合、合作;團結(jié)的作用是力量，聯(lián)合起來力量大;團結(jié)的動力是需要，互相幫助、互相依靠的需要。團結(jié)就像五指緊握的拳頭， 如細絲擰成的繩索， 像萬眾心愿的凝聚， 是鋼鐵長城的鑄就。

“萬夫一力，天下無敵”，最是團結(jié)見力量。中國共產(chǎn)黨建黨100 周年之際，中國各族人民在團結(jié)奮進中邁入小康社會，直面新冠肺炎疫情的“不確定性”，崇揚“心往一處想，勁往一處使”的團結(jié)精神;回望一個世紀的風雨兼程，中國共產(chǎn)黨的百年史就是一部團結(jié)帶領(lǐng)人民為美好生活共同奮斗的歷史。

少先隊是黨創(chuàng)立并領(lǐng)導的群團組織，要讓少年兒童知曉祖國取得的偉大成就離不開中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，以及全國各族人民緊緊團結(jié)在黨中央周圍的萬眾一心、眾志成城;要讓新時代的接班人繼承和發(fā)揚人民軍隊“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風;要將全體少年兒童組織起來為實現(xiàn)共同理想而努力奮斗;要讓每一個成員在集體中具有為著同一個目標自愿加入、自覺聯(lián)合、自主合作、互利互贏、共同成長的自覺行動。

少先隊是一個集體。團結(jié)就是力量，就是要讓每一個隊員知道在一個團隊、集體中，只有相互團結(jié)，密切配合，個人利益服從集體利益，才能產(chǎn)生出巨大的整體能量。要創(chuàng)設(shè)心情舒暢、斗志旺盛的學習和生活環(huán)境，人人為我，我為人人;要在集體生活中汲取成長成才的精神營養(yǎng)，促使自己健康地成長和進步;要團結(jié)他人、關(guān)愛他人，使自己融入集體之中，在活動中形成正確的團隊意識。

集體活動，是培養(yǎng)少年兒童團隊意識的有效載體，是培養(yǎng)少年兒童團結(jié)友愛精神的有效途徑。集體活動中，可以感受個人力量的有限，可以體會個人與集體的關(guān)系，可以體驗個人的努力程度直接影響集體的成就結(jié)果。

78 年前，《團結(jié)就是力量》這首歌從西柏坡的小山村唱響，從此成為億萬人民廣為傳唱的一首革命歌曲;78 年后，讓我們重溫這份力量，組織一次別開生面的跨校運動會，激勵廣大少年兒童“向著太陽、向著祖國、向著新時代的新中國發(fā)出萬丈光芒”！

—— 上海市少先隊工作學會副會長、上海市靜安區(qū)教育學院少先隊教研員 劉民

活動指南

運動會中的各項團體賽是指一個個團體之間的比賽，它們需要每個隊員互相協(xié)作、努力，互相合作。而這和少先隊作風“團結(jié)”的意義一致。隊員們在運動會中為了隊集體的榮譽，為了取得勝利，盡力做到不計個人得失;在一次次奮力拼搏中，體會運動會中凝聚著的集體精神和昂揚著的拼搏精神，感受團結(jié)的力量。

本次活動結(jié)合《中國少年先鋒隊章程》第十條我們的作風中的“團結(jié)”作風展開。參與的對象可以是校內(nèi)隊員、輔導員，也可以到社區(qū)或其他地方開展，對象不限。輔導員先要明確參加團體運動會的項目、規(guī)則以及參加人員，再進行團體運動會的開展，最后通過隊員交流分享運動會后的體會心得。

一、“團”在一起，充分準備

結(jié)合“團”在一起的主題，輔導員可以設(shè)計運動會方案，設(shè)計中要重點圍繞在“團”，具體要確定以下內(nèi)容：

確定項目、規(guī)則、器具 運動會有個人項目和團隊項目，兩人或兩人以上的比賽項目則更能體現(xiàn)“團結(jié)”的精神，可以是趣味性強、有創(chuàng)意的，但要根據(jù)隊員的不同年級，有不同的難易程度。確定了項目，那相應的規(guī)則以及所需要的器具也要有所準備。

確定時間、地點、人員 運動會的時間則要根據(jù)參與人員的復雜性提前溝通確定，有一個具體的時間如幾月幾號幾點。開展的場所，可以根據(jù)人員的組成和數(shù)量的多少來確定。參加運動會的人員以少先隊員為核心，可以輻射到社區(qū)或其他范圍，越廣越好。建議可以在校內(nèi)先開展一次校級運動會，起到示范引導作用;積累一定的經(jīng)驗之后，這樣的活動也可以利用課后時間在社區(qū)開展，利用雙休日在各假日小隊活動中開展……輔導員要有效利用身邊資源，做好各方協(xié)調(diào)工作，確?；顒禹樌归_。

二、“團”在一起，協(xié)調(diào)合作

尋找伙伴 隊員們要根據(jù)不同的運動項目，選擇合適的搭檔。要做到集體力量最大化，隊員們應該有對于身高、體重、能力等因素的多方位考量。

尋找方法 隊員們可以通過詢問體育老師或家長，或是團隊共同查閱資料，一同了解這項運動的技巧和方法。在確保安全的前提下，隊員利用校內(nèi)或校外時間有針對地練習，掌握規(guī)范的操作，通過訓練尋找到致勝關(guān)鍵。

三、“團”在一起，“結(jié)”果反思

小心得 獲勝的隊員在運動過后，可以分享自己的經(jīng)驗，制作一份心得小報告。輔導員可以引導隊員根據(jù)前期的準備、練習的過程、比賽的注意事項三方面進行制作。小報告可以根據(jù)隊員的不同年齡和特長有不同形式，低年級的隊員可以配上圖片、繪畫，高年級的隊員也可以制作媒體配上視頻、解說等等。

小建議 失敗的團隊可以在運動后總結(jié)原因，輔導員可以輔導隊員將內(nèi)容收集匯總，撰寫成一份小建議。讓隊員們通過反思失敗的過程，進一步體會到團結(jié)的力量，也從中感受自己可以做得更好的地方。低年級的隊員可以通過輔導員提供的活動單或者模板進行填寫，高年級的隊員能力更強，可以自主進行總結(jié)，在中隊中開展分享。

活動反饋

運動會上，我們年級的項目為“橫叉接力”。每次劈橫叉訓練過后，我們的腿都會酸得打顫，但是為了集體榮譽，每個隊員都咬牙努力地訓練著。比賽中，我們中隊的一隊失利，二隊便迅速調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，最終以用時最少獲得了年級組比賽的勝利。勝利是大家努力團結(jié)協(xié)作的結(jié)晶，這也告訴我們：要團結(jié)在一起！

——上海市靜安區(qū)閘北第一中心小學二（3）中隊 周子涵

隨著一聲哨響，只見場上所有的參賽隊員們都猶如一個個舞蹈家似的，將腿迅速分開，劈成了筆直的“一字型”進行接力。我所在的小隊一開始遙遙領(lǐng)先，眼看就要獲得比賽的勝利了，可是因為個別隊員失誤，最終錯失了冠軍的機會。我們并沒有互相責怪，而是選擇堅持到底。場邊隊員們的加油聲給了我們繼續(xù)向前的勇氣。

——上海市靜安區(qū)閘北第一中心小學二（3）中隊 姚書言

“齊心協(xié)力 旗開得勝”運動會上，我們四（2）中隊在“兩人三足”項目中獲得了冠軍。為了此次比賽，我們做足了準備。臨近比賽，隊員們相互檢查綁帶，確保準備工作萬無一失。比賽剛開始，我們穩(wěn)中求勝，并沒有求快，就算被別的中隊拉開了距離，也互相鼓勵，告誡自己放平心態(tài)，完成了反超。運動會中的團體比賽，都需要隊員們互相配合、發(fā)揮穩(wěn)定，才能取得比賽的勝利。

——上海市靜安區(qū)永興路第二小學四（2）中隊 王辰佳

我和伙伴在跑步的過程中突然綁帶松了，那時我們顧不得指責是誰的責任，趕緊低頭一起綁緊。正是因為我們沒有互相責備而影響情緒，還是奪得了第二名的成績。通過這次活動，我意識到：團隊活動中每個人都要做好充足的準備工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，不能互相埋怨，要齊頭并進，勇往直前。

——上海市靜安區(qū)永興路第二小學四（3）中隊 施雨恬

比賽一開始，我們中隊占據(jù)了天時地利人和之優(yōu)勢，把另外兩個中隊甩得遠遠的?？梢唤M小伙伴綁帶中途掉落，場邊隊員們心急如焚，吶喊助威的加油聲不約而同變成了催促聲：“快點，快點！”剩余的幾組慌了手腳，失誤接連不斷，最終我們中隊完敗。人生中的比賽還有好多，如何贏得比賽，特別是團體項目，關(guān)鍵是要團結(jié)一心。吸取教訓，我們會再次揚起風帆，向著終點沖刺。我們堅信，只要齊心協(xié)力，我們一定會旗開得勝！

——上海市靜安區(qū)永興路第二小學四（1）中隊 陳芊涵

本期撰稿：上海市靜安區(qū)閘北第一中心小學 張?zhí)焘?/p>

上海市靜安區(qū)永興路第二小學 吳琦

學隊章“我們的作風——團結(jié)”少先隊實踐活動100+菜單

活動一：“紅領(lǐng)巾，手拉手”小小運動會（以中、小學結(jié)對大隊開展校際的團體項目運動會）

活動二：“紅領(lǐng)巾創(chuàng)新大賽”團隊大采訪（隊員們采訪參賽人員，了解團隊中每個人如何共同完成比賽）

活動三：探秘“中華老字號”（前往老字號探店，了解不同人員的分工，感受怎樣合作才能完成店的運營）

活動四：社區(qū)樓組周末拔河賽（隊員和不同的人共同參與拔河，體會力往一處使的感受）

活動五：“我的團”野外小派對（隊員們在戶外自己動手，合作完成一頓簡餐）