執(zhí)教：福建省上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)? ?陳麗瓊? ? ?指導(dǎo)：福建省上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)? ?溫金娥

活動目的

1.了解在中國的不同時期，時代英雄們?yōu)辄h和國家作出的巨大貢獻(xiàn)，感悟“愛國主義”的深刻內(nèi)涵，從而將“傳承革命精神”貫徹到自己的實(shí)際言行當(dāng)中。

2.領(lǐng)悟今日幸福生活來之不易，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

活動準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)的歷史事實(shí)、歷史人物、圖片、歌曲、故事等。

2.學(xué)唱相關(guān)歌曲，排練相關(guān)節(jié)目。

活動過程

一、激情導(dǎo)入，揭示課題

當(dāng)我們背上書包走出家門，開始一天幸福的生活，同學(xué)們，你們可曾想過，是誰給了我們這樣的生活（預(yù)設(shè)：是我們最敬愛的祖國）？祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛她，可你們知道嗎？在過去的一百年里，我們的祖國經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨飄搖？又是誰帶領(lǐng)中國人民走出了這段黑色的歲月嗎？這節(jié)班隊(duì)課就讓我們一起——《講紅色故事，做時代新人》（揭題）。

二、緬懷歷史，贊頌英雄

1. 革命時期的紅色英雄。

提到革命戰(zhàn)爭時期，你的腦海中浮現(xiàn)出了哪些英雄的畫面？

預(yù)設(shè)：小兵張嘎、小英雄雨來、潘冬子 ……

（課件）出示圖片：黃繼光 、董存瑞、劉胡蘭、邱少云、狼牙山五壯士……

你們知道圖片上的革命英雄是誰嗎？誰能來講講他們的故事？

預(yù)設(shè)：

（生1）董存瑞舍身炸碉堡。

（生2）張思德吃毒草救人。

你們聽，狼牙山上的槍聲響起來了……播放《狼牙山五壯士》片段?？戳诉@樣悲壯的畫面，你想說些什么呢？

預(yù)設(shè)：

①五壯士對黨和人民的忠誠，勇于犧牲的大無畏精神，讓我感動。

②他們跳崖時豪邁的口號，體現(xiàn)出濃厚的愛國情懷。

師：除了狼牙山五壯士的壯烈一躍，還有趙一曼的臨刑不懼、舍生忘死，董存瑞“為了新中國，前進(jìn)”的凜然大義，王成“為了勝利，向我開炮”的壯志豪情……這一位位鋼鐵戰(zhàn)士表現(xiàn)出了超乎常人的毅力和信念，都散發(fā)著一種偉大的精神，那是怎樣的精神呢？請同學(xué)們用一個詞來概括。

2. 社會主義建設(shè)時期的紅色英雄。

歷史的車輪滾滾向前，雖然那些血雨腥風(fēng)的日子已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，但革命先輩所留下來的紅色歷史卻深深印在我們的血脈之中，代代相傳。這讓老師首先想到了一位家喻戶曉的人物——雷鋒。誰能介紹一下雷鋒？（學(xué)生介紹雷鋒事跡……）

雷鋒叔叔身上又體現(xiàn)了一種怎樣的精神？（預(yù)設(shè)：全心全意為人民服務(wù)，為人民事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神）

我們敬愛的周總理和習(xí)近平總書記分別對雷鋒精神進(jìn)行了高度的概括和總結(jié)（請看課件）。除了雷鋒，你還知道哪些值得尊敬的優(yōu)秀人物？

預(yù)設(shè)：

①黨的好干部焦裕祿。

②兩彈一星元勛鄧稼先。

③中國航天之父錢學(xué)森。

他們是時代的先鋒和楷模，在他們的帶動下，全國人民掀起了一股股建設(shè)新中國的高潮，才讓貧窮落后的祖國迅速發(fā)展壯大。

三、 放眼當(dāng)代，學(xué)習(xí)精神

在改革開放的新時期，像這樣的紅色基因的傳承者也層出不窮，你能舉幾個例子嗎？（雜交水稻之父袁隆平、抗疫英雄……）

是啊，在我們?nèi)A夏大地上，像這樣的例子不勝枚舉，他們每一個人都用奮斗與犧牲書寫著對真理與信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠。

四、汲取力量，多元展現(xiàn)

作為成長在新時代的我們，可以用怎樣的方式表達(dá)對他們的敬仰之情呢？

1. 快板《爭當(dāng)蘇區(qū)好少年》。

2. 合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

3. 知識競賽。

①《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在紀(jì)念誰的追悼會上的講話？ （張思德 ）

②“生的偉大，死的光榮”是毛澤東主席為誰題的詞？（劉胡蘭）

③勇敢地用自己的身軀托住炸藥包，炸掉敵人碉堡的英雄是誰？（董存瑞）

五、 展望未來，感悟幸福

1.英雄們的身軀，如今已化作一座座高山，英雄們的胸脯，如今已變?yōu)橐黄皆?。他們用美好的青春、閃光的年華，為我們的祖國迎來了春天和光明。請欣賞視頻——2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年盛典（片段）。

2. 看到那么壯觀的場面，你想說些什么？

百年波瀾壯闊，百年風(fēng)雨兼程，何其有幸，生于華夏，安于盛世。愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華。著名教育家陶行知說：“國家是大家的，愛國是每個人的本分?！弊鳛樾聲r代的小學(xué)生，你覺得我們應(yīng)該從何做起呢？

預(yù)設(shè)：

①讓我們從現(xiàn)在開始努力。

②珍惜幸福的生活，創(chuàng)造美好的明天！

③努力成為熱愛祖國的一代，勤勞勇敢的一代，自強(qiáng)不息的一代，富有朝氣和激情的一代！

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……讓我們一起大聲誦讀《少年中國說》。

不忘初心，牢記使命。

親愛的同學(xué)們，先烈們的故事，我們記在心里，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造美好的明天！請黨放心，強(qiáng)國有我！

（責(zé)任編輯：劉超）