陳仁烈 韋必泉 梁新

“廣西歌海寬無邊，全靠三姐把歌傳。三姐傳歌到來賓，村村校校起歌聲。職校師生學(xué)得好，民族文化永弘揚(yáng)……”每天下午社團(tuán)活動時間，來賓職業(yè)教育中心學(xué)校校園里總是飄揚(yáng)著獨(dú)具特色的山歌，各族學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，頌唱劉三姐流傳下來的壯族大歌。作為國家級重點職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，來賓職業(yè)教育中心學(xué)校依托多民族聚集區(qū)的優(yōu)勢，走民族文化傳承的辦學(xué)路子，形成民族地區(qū)獨(dú)具特色的中職學(xué)校教育品牌。

來賓職業(yè)教育中心學(xué)校位于廣西中部紅水河畔，占地690畝，建筑面積17.83萬平方米。開設(shè)有計算機(jī)、電子、數(shù)控、汽修、制糖、電商、服裝、旅游、幼兒保育、酒店管理和高鐵乘務(wù)等18個專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地4個，“校中廠”5個，合作企業(yè)56家。學(xué)?，F(xiàn)有教職工336人，全日制中職在校生6538人，其中壯、瑤、苗、侗、仫佬、黎等少數(shù)民族學(xué)生4903人，占在校生總數(shù)的75%，是一所多民族融合的中職學(xué)校。學(xué)校是廣西壯錦、瑤繡民族文化傳承基地，設(shè)立壯錦、瑤繡大師工作室，建立民族工藝生產(chǎn)車間，每年到校進(jìn)行民族技藝學(xué)習(xí)培訓(xùn)的中小學(xué)生人數(shù)達(dá)5000人次以上，有力推進(jìn)民族文化、民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展。中國教育報、中國教師報、廣西日報、中央電視臺、廣西電視臺等媒體多次報道學(xué)校的辦學(xué)成果。2021年4月，習(xí)近平總書記考察廣西時，在廣西民族博物館觀看譚湘光大師（我校兼職教師）壯錦織造技藝，對譚湘光大師精湛的技藝給予贊譽(yù)。2015年3月，時任中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|，教育部副部長魯昕曾到校視察，對學(xué)校辦學(xué)成效給予高度評價。

學(xué)校各族師生同心協(xié)力，共同推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步進(jìn)校園活動，民族團(tuán)結(jié)教育工作成果突出。學(xué)校主編出版的民族技藝教材《壯錦制作工藝》入選全國職業(yè)教育“十三五”國家規(guī)劃教材，學(xué)校民族服飾技藝代表隊勇奪廣西電視臺《挑戰(zhàn)技能王》節(jié)目冠軍，師生制作的民族服飾在中國—東盟博覽會、全國職業(yè)院校技能作品展、廣西職業(yè)教育活動周上得到廣泛肯定評價，省級立項教改課題《基于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的職業(yè)教育特色課程<民族聲樂>開發(fā)研究與實踐》《桂中少數(shù)民族風(fēng)味菜肴技藝傳承探索與實施》《職業(yè)院校民族織錦技藝人才培養(yǎng)模式研究與實踐》等順利結(jié)題。多年來，學(xué)校榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位、全國教育科研先進(jìn)集體、廣西壯族自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校、廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位、廣西壯族自治區(qū)德育工作先進(jìn)集體、廣西壯族自治區(qū)教科研“20強(qiáng)”學(xué)校、廣西壯族自治區(qū)先進(jìn)社會組織、廣西壯族自治區(qū)語言文字規(guī)范化示范校等多項榮譽(yù)。

為牢牢把握“鑄牢中華民族共同體意識”這條主線，認(rèn)真落實《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，全面貫徹黨的民族政策，強(qiáng)化馬克思主義關(guān)于民族問題的基本理論及黨和國家的民族政策的學(xué)習(xí)教育，讓馬克思主義民族觀、“三個離不開”思想、“四個認(rèn)同”和“五個維護(hù)”意識深深扎根廣大師生心中，學(xué)校堅持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動作為建設(shè)自治區(qū)五星級職校的重點任務(wù)，成立以校長為組長、德育副校長任副組長的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由科研中心專管民族團(tuán)結(jié)教育工作，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與教育教學(xué)工作同安排同部署。重點以來賓忻城壯錦、金秀瑤繡、民族風(fēng)味菜肴等民族文化傳承為突破口，增進(jìn)學(xué)生對中華民族的認(rèn)同和對歷史、文化的了解，以創(chuàng)建來賓壯錦、瑤繡文化傳承職業(yè)教育基地，民族烹飪傳承職業(yè)教育基地為核心，制定學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計劃。多方籌措經(jīng)費(fèi)720萬，用于建設(shè)壯錦、瑤繡民族文化傳承職業(yè)教育基地，制作壯錦、瑤繡文化傳承宣傳片、宣傳手冊，出版壯錦、瑤繡民族教材，購買民族圖書、服飾和教學(xué)器材開展民族團(tuán)結(jié)教育活動。逐步形成開展民族團(tuán)結(jié)教育長效機(jī)制，確保學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作有效實施。

廣泛開展民族政策理論知識宣傳教育活動。通過建立國學(xué)園、民族技藝園、愛國教育陣地和開展民族技藝展示周、國學(xué)教育講壇、職業(yè)道德講座、經(jīng)典詩文天天讀、愛國愛黨主題演講、職業(yè)禮儀競賽、“名詩？名畫？名曲”進(jìn)校園等系列活動，使學(xué)生成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。一是利用民族文化長廊、學(xué)生學(xué)習(xí)園地、校務(wù)公開等宣傳窗口及電子顯示屏、校園廣播、校園互聯(lián)網(wǎng)、晨會、升旗儀式、主題班會等宣傳陣地，向全校師生宣傳改革開放以來各項工作取得的豐碩成果，宣傳黨的民族政策，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，使民族團(tuán)結(jié)意識深入學(xué)生心中。二是各班利用主題班會時間，組織學(xué)生收集各民族團(tuán)結(jié)共進(jìn)的相關(guān)資料，學(xué)習(xí)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及民族常識，在全校開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的板報評比活動，利用音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈，共創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)和諧的精神面貌，讓學(xué)生充分認(rèn)識到當(dāng)前國際局勢復(fù)雜多變的新形勢下開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的重要意義，著力鑄牢中華民族共同體意識。

推進(jìn)民族政策通識課程進(jìn)課堂，團(tuán)結(jié)進(jìn)步意識深入人心。發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地，結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色，充分利用學(xué)科主課堂、班會課、地方課程等扎實有效開展民族理論、民族政策和民族團(tuán)結(jié)通識教育活動，每學(xué)年課時累計20節(jié)以上，覆蓋在校學(xué)生。特別開設(shè)民族政策、中華大家庭、壯錦制作工藝、八桂少數(shù)民族風(fēng)味菜肴、百年中國等民族課程，認(rèn)真上好民族團(tuán)結(jié)課，做到有課程計劃，有專任教師，有教案，有教學(xué)視頻，深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮思想品德課、民族團(tuán)結(jié)教育課和其他科目課堂教學(xué)的主要作用，在校內(nèi)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育公開課、示范課、評優(yōu)課和優(yōu)秀教案評比活動，使民族團(tuán)結(jié)意識深入人心，把《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》落到實處。

借助民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題活動。學(xué)校以民族團(tuán)結(jié)教育主題教育為平臺，積極開展“讀10本民族團(tuán)結(jié)書籍，唱10首民族團(tuán)結(jié)歌曲，看10臺民族團(tuán)結(jié)文藝節(jié)目”活動。組建民族文化社團(tuán)、民族服飾時裝表演隊、民族工藝品營銷隊，借助中國—東盟博覽會、全國職業(yè)院校技能作品展、廣西職業(yè)教育活動周及忻城土司文化節(jié)、壯族三月三、金銀花節(jié)、薰衣草節(jié)、金秀瑤族盤王節(jié)等平臺，傳承和弘揚(yáng)民族文化活動，擴(kuò)大民族文化影響力。協(xié)助政府、企業(yè)年制作銷售蠟染、壯錦、瑤繡等民族工藝品超5萬件（套）。

加強(qiáng)交往交流交融，切實保障各民族學(xué)生權(quán)益。學(xué)校每個學(xué)期召開民族團(tuán)結(jié)座談會2次（期中、期末各1次），讓各族學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)懷和民族團(tuán)結(jié)大家庭的溫暖，積極營造濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍，在日常工作和生活中尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰和民族傳統(tǒng)文化。學(xué)校食堂設(shè)有民族餐廳，校團(tuán)委設(shè)有民族活動室，各族師生團(tuán)結(jié)和睦、關(guān)系融洽。學(xué)校還積極建設(shè)民族團(tuán)結(jié)扶貧助學(xué)班，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校專業(yè)、設(shè)備設(shè)施及就業(yè)優(yōu)勢，對民族地區(qū)貧困家庭的學(xué)生給予學(xué)費(fèi)減免及推薦就業(yè)優(yōu)惠。2018年、2019年、2020年均開設(shè)有民族扶貧助學(xué)班，積極接納民族地區(qū)流動人員子女就讀，配合各級政府，對忻城、金秀等民族地區(qū)學(xué)生給予學(xué)費(fèi)減免及推薦就業(yè)優(yōu)惠。在服裝設(shè)計與工藝專業(yè)組建壯錦、瑤繡民族團(tuán)結(jié)模范班，聘請壯族織錦技藝傳承人蒙如君、譚湘光，瑤繡技藝傳承人趙鳳香、龔玉娟進(jìn)校傳授技藝，實行師傅帶徒弟的做法，把民間大師的“單兵作戰(zhàn)”變?yōu)檎Ｐ衅蟆敖M團(tuán)出擊”，發(fā)揮大師的品牌效應(yīng)和聚合效應(yīng)，培養(yǎng)民族技藝傳承后備人才128人，推進(jìn)民族文化傳承創(chuàng)新發(fā)展。

打造壯錦、瑤繡文化教育基地，傳承弘揚(yáng)民族文化?；I措專項經(jīng)費(fèi)720萬元，建立壯錦、瑤繡文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地。圍繞“源起、傳承、創(chuàng)新、發(fā)展”歷程，通過圖片、文字、實物及場景等形式展示壯錦、瑤繡文化魅力。設(shè)立壯錦、瑤繡大師工作室，建立民族工藝生產(chǎn)車間，聘請壯錦、瑤繡技藝傳承人蒙如君、趙鳳香、龔玉娟等大師到校傳授織錦、刺繡技藝，每年到校進(jìn)行壯錦、瑤繡技藝學(xué)習(xí)培訓(xùn)的中小學(xué)生3500人次以上，對農(nóng)村務(wù)工人員和扶貧對象進(jìn)行織錦、刺繡技藝培訓(xùn)6000人次以上。每年與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)被面、床毯、背帶、掛包、臺布、圍裙、頭巾、衣服邊角飾等壯錦、瑤繡文創(chuàng)產(chǎn)品10萬多件（套）。建成壯錦、刺繡技藝數(shù)字化資源網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺及民族服飾、手工藝品電子商務(wù)營銷創(chuàng)業(yè)平臺，傳承弘揚(yáng)民族技藝。學(xué)校制作壯錦、瑤繡文化傳承宣傳片3部，制作56個民族服飾112套，宣傳手冊65000多冊；編寫出版壯錦、瑤繡等民族技藝教材5本；購買民族圖書、服飾和教學(xué)器材50多萬元?！敖k麗壯錦”“多彩瑤繡”已成為來賓民族文化、民族團(tuán)結(jié)的靚麗名片。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|，教育部副部長魯昕視察學(xué)校時，認(rèn)為學(xué)校為民族文化傳承、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。

打造民族傳統(tǒng)烹飪基地，傳承少數(shù)民族風(fēng)味菜肴技藝。廣西桂中地區(qū)是一個多民族聚居地區(qū)，少數(shù)民族的飲食文化各具特色。學(xué)校對桂中地區(qū)積淀百年千年的少數(shù)民族風(fēng)味菜肴技藝進(jìn)行嘗試性開發(fā)、研究和傳承，建立民族烹飪傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地，重點對桂中地區(qū)積淀百年的瑤族竹筒雞、油茶魚、豬紅香腸、粽粑，苗族苗家酸魚、臘肉、蟲茶、羊癟、坨坨肉，壯族紅糟豬肚、三七燉雞、蟲草鴨、五色糯米團(tuán)，侗族侗家三寶（酸魚、酸肉、酸鴨）、魚生、煎魚腸，彝族油炸青苔、香茅草烤魚、香竹糯米飯等風(fēng)味菜肴技藝進(jìn)行開發(fā)、研究和傳承，編寫《桂中少數(shù)民族風(fēng)味菜肴烹制技藝》校本教材，每年培訓(xùn)全市中學(xué)生民族風(fēng)味菜肴技藝1000人次以上。協(xié)助有關(guān)部門，舉辦各式各樣的“美食節(jié)”，推出“來賓美食菜系”“來賓風(fēng)味小吃系列”，打造“食在來賓”的民族美食品牌，助力桂中旅游業(yè)發(fā)展，有力推進(jìn)民族文化、民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展。

培養(yǎng)專職教師隊伍，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步平安校園。將民族教育培訓(xùn)列入教師繼續(xù)教育工作，分期分批選派優(yōu)秀教師到來賓忻城、金秀及貴州凱里等民族地區(qū)學(xué)習(xí)民族法律法規(guī)知識，進(jìn)行民族技能培訓(xùn)。組織教師深入忻城侗族、金秀瑤族村寨，開展民族織錦、刺繡、蠟染、手工、剪紙培訓(xùn)活動，開設(shè)壯錦、瑤繡課外興趣活動小組，傳承弘揚(yáng)壯錦、瑤繡等技藝。每學(xué)年邀請市民宗局、市司法局等部門干部到學(xué)校開展民族常識及法律法規(guī)知識專題講座。

來賓職業(yè)教育中心學(xué)校持之以恒地創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)校，這是學(xué)校辦學(xué)的方向和需求，是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的內(nèi)生動力，是民族地區(qū)中等職業(yè)學(xué)?；趨^(qū)域優(yōu)勢的選擇?！笆奈濉逼陂g，學(xué)校計劃籌措500萬元打造富有濃郁南疆民族特色的校園文化，幫助學(xué)生知曉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步政策，樹立正確祖國觀、民族觀，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)中華民族向心力和凝聚力，鑄牢中華民族共同體意識，為共筑中國夢、實現(xiàn)民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)力量。