數(shù)學(xué)是全世界通用的語言。在現(xiàn)實(shí)世界中，數(shù)學(xué)語言的作用和影響舉足輕重。它可以簡(jiǎn)潔、方便地把人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的觀察、思考精準(zhǔn)地表達(dá)出來。它在揭示數(shù)學(xué)本質(zhì)，用數(shù)學(xué)方法分析、解決問題的過程中具有不可替代的作用。隨著“素養(yǎng)時(shí)代”的來臨，數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)問題將越來越受到數(shù)學(xué)教育工作者的關(guān)注。但如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培育學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界的能力，目前還處于研究的起步階段。浙江省杭州市濱江區(qū)教育研究院小學(xué)數(shù)學(xué)研究團(tuán)隊(duì)在來曉春老師的帶領(lǐng)下率先在這方面做了探索和嘗試。本期特刊發(fā)該團(tuán)隊(duì)的部分研究成果，供廣大教師借鑒參考。