李納米

《狙擊手》改編自抗美援朝戰(zhàn)爭“冷槍冷炮”戰(zhàn)斗中“神槍手”的群體事跡，從狙擊5班的一次狙擊戰(zhàn)切入。影片以黑、白、灰為主要色調，將暗流涌動隱藏在素凈而磅礴大氣的畫面中，沒有不絕于耳的炮彈聲，只有高手過招、你來我往的試探，充分彰顯狙擊手這一身份的特性。通過一發(fā)一發(fā)子彈的對峙，情節(jié)步步深入，織就一張生動、鮮活的雪地博弈圖，將人物的堅毅、熱血刻畫得淋漓盡致。

影片中的班長，作為讓敵軍絲毫不敢大意的“殺神”，是一位集槍法、謀略與崇高奉獻精神于一身的英雄。面對敵軍設計的狙擊埋伏圈，以及戰(zhàn)友接連犧牲的局面，班長從未動搖過完成任務的決心，他在短時間內(nèi)平復自己的心情，安撫戰(zhàn)友情緒，同時理智分析，沉著部署，尋找制衡方法。最終，為換回有重要情報的偵察兵，他身負炸藥走向敵人的埋伏地，將自己的肉身化作最后一發(fā)直擊要害的子彈，其智勇雙全、視死如歸的高尚品質感動了觀眾。

《狙擊手》在抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史背景下，用有限視角展現(xiàn)了人物光芒的同時，還將戰(zhàn)士們不善表達，但細膩、熾熱的戰(zhàn)友情展現(xiàn)得淋漓盡致。如影片一開場，班長在接受采訪前接到任務：帶回一名被敵人俘獲的偵察兵，他拜托隊友大永替他接受采訪。大永因為擔心同為偵察兵的好友遭遇不測，在采訪中表現(xiàn)得心神不寧。當大永追上隊伍，班長看到他違抗命令卻也沒有責怪他，這段簡短的情節(jié)，既能引觀眾發(fā)笑，又能體現(xiàn)珍貴的同學情誼，更有班長對戰(zhàn)士一切盡在不言中的愛惜、理解、包容。這樣依托劇情自然流露出的戰(zhàn)友情，有懸疑，有轉折，而無贅筆，步步深入，與愛國情相互襯托，讓觀眾自然而然地認識人物各異的性格，這樣的處理更具有藝術價值。

《狙擊手》敘事內(nèi)容飽滿豐富，影片中，在極度艱苦的戰(zhàn)斗和巨大的精神壓力的環(huán)境下，所完成的超越了個人生死的、精神層面上代際之間的集體主義精神的傳承，也是影片的精華所在。從已光榮為國捐軀將在記憶中長存的狙擊5班，到將帶著5班英勇無畏的精神繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線的“新”狙擊5班，烈士已逝，但正氣長存，正義的戰(zhàn)爭必勝。

（根據(jù)《中華人民共和國著作權法》“合理使用”之規(guī)定，為評述該影片，選用了片中的海報與劇照若干）