劉倩艷

主觀題，是高中政治考試中必考的一種題型。這種題型分值占比較大，如果同學們沒有掌握準確的解題思路，就很難在考試中取得好的成績。

1.仔細審題，把握解題方向

部分同學在解答主觀題的時候，把握不好解題方向。因此，在解答政治主觀題時，同學們首先應仔細審題，把握解題方向。

【例1】閱讀材料，完成要求。

新冠肺炎是近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對全世界是一次嚴重危機和嚴峻考驗，人類生命安全和健康面臨重大威脅。面對突如其來、來勢洶洶的疫情天災，中國果斷打響疫情防控阻擊戰(zhàn)，把人民生命安全和身體健康放在第一位，采取最全面最嚴格最徹底的防控措施，取得了抗擊疫情重大戰(zhàn)略成果。中國始終秉持人類命運共同體理念，肩負大國擔當，同其他國家并肩作戰(zhàn)、共克時艱，毫無保留同各方分享防控和救治經(jīng)驗，盡己所能向國際社會提供人道主義援助，支持全球抗擊疫情。

2020年3月26日，國家主席習近平出席二十國集團領導人特別峰會并發(fā)表《攜手抗疫共克時艱》講話，倡議堅決打好新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰(zhàn)，有效開展國際聯(lián)防聯(lián)控，積極支持國際組織發(fā)揮作用，加強國際宏觀經(jīng)濟政策協(xié)調。

結合材料并運用政治生活知識，分析打贏新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰(zhàn)為什么要秉持人類命運共同體理念。

本題關注現(xiàn)實熱點問題，考查重點知識。解答本題，有利于學生認識我國秉持人類

命運共同體理念的正確性，增強政治認同，培養(yǎng)科學精神。解答本題，要結合政治生活知識，說明經(jīng)濟全球化背景下，世界各國已成為相互依存的命運共同體。還要結合材料信息，說明新冠肺炎疫情使人類生命安全和健康面臨重大威脅，只有秉持人類命運共同體理念，團結合作，攜手應對，才能打贏疫情防控全球阻擊戰(zhàn)。

2.運用科學思維，對接政治知識

在完成審題以后，同學們要把握解題的關鍵。解題重點就是如何把具體化的材料和抽象化的理論知識相結合，完成知識對接。同學們要運用科學的思維，對接政治知識。

【例2】閱讀材料，完成要求。

抗日戰(zhàn)爭期間，面對日本侵略者的瘋狂進攻，中國人民克服經(jīng)濟力、軍力、政治組織力等遠遠弱于日本的困難，同仇敵愾、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領，“狼牙山五壯士”“八百壯士”等英雄群體。他們用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。

在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中，形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神。中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。在抗戰(zhàn)精神的支撐和激勵下中國人民浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻。

結合材料，運用意識能動作用的知識，說明抗戰(zhàn)精神對中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者的作用。

該題屬于說明類試題。說明類試題要求運用分類說明的方法，全面對主題進行論述。因此，同學們要分析材料中的相關內容，提取其中的關鍵詞。

說明類試題文本材料與抽象理論對接案例

第1層關鍵詞句：形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神關鍵詞“形成抗戰(zhàn)精神”→意識是對物質的能動反映