謝繼東

近十年來，幾乎未寫過任何書畫家人物評論了。一來公務(wù)繁雜，二來心情疏懶，三來亦無機(jī)緣。

庚子中秋，適逢國慶，雙節(jié)同至，實(shí)為佳日也。無心遠(yuǎn)足，亦無近游，八日余暇均閑居于東錢湖畔望湖草堂。晴耕雨讀、飲茶奏樂、揮毫漫筆、信步閑庭、偶有友約，草堂相敘，不亦樂乎！

今日清晨，忽收悉杭城學(xué)州兄信息，囑我為其寫篇藝術(shù)評論文章，謂媒體催促，急需使用，篇幅不限、長短不論，但非我莫寫，且要求今日須寫畢，雖為驚擾，實(shí)屬無奈。況知我者，唯兄弟也。情之切切，言之鑿鑿，幾無任何婉謝之可能。

然亦不知出于何故，我竟亦非常樂意、爽快之應(yīng)允下來，且答應(yīng)從快、從實(shí)、從好，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成寫作任務(wù)。于是，望湖草堂之今日，吾亦完全沉浸于學(xué)州兄的藝術(shù)世界矣，冥冥中亦謂一種難得之機(jī)緣也！

隨后，學(xué)州通過微信發(fā)來大量毛筆作品、硬筆作品、國畫作品、教學(xué)圖片、視頻錄像、發(fā)明證書、評介文章等，又通過微音語音，詳細(xì)介紹了他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、藝術(shù)經(jīng)歷、思想經(jīng)歷等等（唯有情感經(jīng)歷似乎只字未提，看來亦只有待下次杭城見面時(shí)私下詳敘為妙，哈哈）。

這樣一來，為我真實(shí)、立體、完整、豐滿地描繪一個(gè)藝術(shù)家就有了第一手全面、鮮活的資料了。也讓我對學(xué)州一直以來“粗獷健碩、真誠樸實(shí)、善良忠厚，藝術(shù)精良、創(chuàng)業(yè)精彩”的粗粗印象有了更為深入細(xì)致、全面的了解了。

茫茫人海，蕓蕓眾生，一切語言都是重復(fù)，一切相識都是初逢！相逢、相遇、相識是一種緣份，而相知、相惜、相投更是一種境界。我與學(xué)州的相逢、相識、相知自然緣于書法，亦緣于冥冥中的一種氣場、一種機(jī)緣，一切是那么自然，一切是那么適意！

綜觀學(xué)州的藝術(shù)人生，首先學(xué)州的生活是豐富多彩的！

學(xué)州1977年出生在寧夏隆德，隆德屬于寧夏回族自治區(qū)固原市，位于六盤山西麓、寧南邊陲，居于銀川、西安、蘭州三省省會城市之中，東望關(guān)陜，西眺河洮，南走秦州，北通寧朔；襟帶秦涼，擁衛(wèi)西輔，有“關(guān)隴鎖鑰”之稱。隆德書法、繪畫、剪紙、泥塑、篆刻等民間民俗文化國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)多達(dá)50多個(gè)，可見隆德文化藝術(shù)底蘊(yùn)之深厚。

1935年，毛澤東率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍長征途經(jīng)隆德，翻越六盤山時(shí)，寫下了著名詩篇《清平樂·六盤山》：天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？

學(xué)州從小便喜歡寫寫畫畫，正是這種藝術(shù)的因子使學(xué)州報(bào)考了美術(shù)學(xué)校，四年扎實(shí)的素描、設(shè)計(jì)、繪畫、書法等基本功訓(xùn)練，為學(xué)州日后從事藝術(shù)工作打下了深厚的基礎(chǔ)。

人們常說，一方水土養(yǎng)育一方人才，一方人文造就一方情性！正是隆德這種豐厚的文化藝術(shù)土壤的浸潤與培育，養(yǎng)成了學(xué)州忠厚樸實(shí)、奮發(fā)向進(jìn)、勇于追求、敢于闖蕩的豪邁氣質(zhì)，也奠定了學(xué)州藝術(shù)生活“二萬五千里長征”之基礎(chǔ)。

美術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，學(xué)州先后輾轉(zhuǎn)北京、上海、溫州、杭州設(shè)計(jì)公司、廣告公司、影樓等從事過藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告宣傳、人像攝影等工作，當(dāng)然也從事過多年的美術(shù)教育，不過最終還是選擇了書法教育！一路走來，學(xué)州的藝術(shù)生活無疑是豐富的，是多彩的，也正是這種豐富多彩的生活，再加上學(xué)州固有的勤奮與鉆研，使他自然而然走上了一條成功的藝術(shù)道路！

學(xué)州的藝術(shù)是精美精湛的！

學(xué)州坦言，從美術(shù)專業(yè)最終選擇以書法藝術(shù)為奮斗目標(biāo)，以書法教育為稻粱之謀，既是時(shí)代發(fā)展的藝術(shù)浪潮所給予的推動與使命，也是個(gè)人對書法藝術(shù)的主動選擇與追求。

在首先滿足生存生計(jì)的基礎(chǔ)上，學(xué)州自始至終沒有忘記對傳統(tǒng)經(jīng)典書法藝術(shù)的研習(xí)。他先后赴中國美院參加了陳振濂、汪永江先生的書法專訓(xùn)班，充分感受了學(xué)院式書法專業(yè)訓(xùn)練的系統(tǒng)性、規(guī)范性、學(xué)科性與藝術(shù)性。赴北京清華大學(xué)書法高研班學(xué)習(xí)，得到了劉文華等先生的親授教誨與指導(dǎo)。

特別是到了溫州瑞安以后，得到了張?jiān)A等先生的親手指導(dǎo)，溫州敦婉深厚的學(xué)風(fēng)、藝風(fēng)，更是豐厚了學(xué)州的人文藝術(shù)素養(yǎng)，也保證了學(xué)州的藝術(shù)學(xué)習(xí)不走偏路，不跟時(shí)風(fēng)，保證了學(xué)州學(xué)習(xí)藝術(shù)的專業(yè)性、人文性、經(jīng)典性。

縱觀學(xué)州的書法藝術(shù)，總體以行草書和楷書見長，亦偶涉篆隸。學(xué)州對號稱天下第二行書的唐顏真卿《祭侄稿》進(jìn)行過深入的臨習(xí)、剖析與思考，充分感受到了顏氏行草書線條的渾厚與勁澀，結(jié)構(gòu)的率真與張力，書風(fēng)的豪邁與雄強(qiáng)。此外，唐孫過庭《書譜》的自然流美、婉潤蘊(yùn)藉、天真爛漫、率意精美，尤其是宋米芾行書的跌宕縱橫、倚側(cè)起伏、參差錯(cuò)落、八面出鋒，學(xué)州都從不同角度、不同方式進(jìn)行了有效的學(xué)習(xí)、借鑒與應(yīng)用，從而形成了一定特色的“辛氏行草風(fēng)格”！

習(xí)書者不善真書，不可謂真書家。自然，學(xué)州對楷書學(xué)習(xí)也是花費(fèi)了大量的精力，臨摹了大量的經(jīng)典名帖。

從近年獲獎和入展的楷書作品來看，學(xué)州對晉王獻(xiàn)之《洛神賦》之流美溫潤、風(fēng)神超邁，唐歐陽詢之健勁險(xiǎn)勁、俊俏雅致，明黃道周之拙巧樸實(shí)、爽勁意趣都進(jìn)行了很好的借鑒、融合與學(xué)習(xí)。

正因?yàn)閺膫鹘y(tǒng)中走來，從經(jīng)典中走來，再加上學(xué)州把藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)專業(yè)的若干因素融入書法創(chuàng)作與作品裝幀，同時(shí)又準(zhǔn)確敏感地把握了時(shí)代的書法展覽風(fēng)尚，所以學(xué)州先后入展了四屆扇面展、六屆新人展，九屆國展等，以自己的書寫實(shí)力成為中國書協(xié)各大展覽的高手，亦不足為奇也！

不過，學(xué)海無涯，藝無止境，藝術(shù)也永遠(yuǎn)是遺憾的，永遠(yuǎn)在追求完善、完美的過程中，平心而論，不論學(xué)州的毛筆和硬筆，不論行草書還是楷書作品，在線條的厚重感上，在作品風(fēng)格的選擇上，在作品整體氣息的把握上似乎都可以做得更加完美，還有一定的提升空間，這些需要學(xué)州有更多的時(shí)間、更多的磨練、更廣的視野、更深的思考！

當(dāng)然，學(xué)州最為出名和最“過硬”的無疑是硬筆書法！在中國硬筆書壇，學(xué)州是典型的“軟硬兼施”高手，正是有了傳統(tǒng)經(jīng)典的毛筆書法功底，學(xué)州的硬筆書法無論是小楷還是行草，除了顯示出硬筆書法便捷、高效、實(shí)用、流暢的特點(diǎn)之外，還融進(jìn)了作品的美術(shù)化、設(shè)計(jì)化、藝術(shù)化特色，大大提升了硬筆書法的藝術(shù)品位，讓硬筆書法成為一門真正的藝術(shù)！由此，學(xué)州也一直在一系列的“硬筆國展”和各大重要硬筆賽事展覽中摘金奪冠，縱橫馳騁，成為硬筆書壇最具實(shí)力、最具才情的書家之一。

此外，書法研習(xí)創(chuàng)作之余，學(xué)州亦未忘卻原本的美術(shù)專業(yè)，興致一來，偶涉丹青，山水竹石，信手拈來，亦頗具意趣也！

學(xué)州的創(chuàng)業(yè)是成功無畏的！

在南北輾轉(zhuǎn)、東奔西走，數(shù)十年的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)過程中，學(xué)州當(dāng)然也經(jīng)歷了許多的選擇、困惑與取舍，在經(jīng)歷了一系列的職業(yè)選擇和艱辛創(chuàng)業(yè)，學(xué)州經(jīng)過對書法藝術(shù)市場和藝術(shù)教育的反復(fù)探索、實(shí)踐、比較、分析、綜合后，終于創(chuàng)辦了文典藝術(shù)教育集團(tuán)，發(fā)明了方圓閣書法教育專利，在剛剛舉辦的十六屆中國科學(xué)家論壇，被譽(yù)為科學(xué)界的“科技鳥巢”活動中，文典書法方圓閣教育的實(shí)用新型專利被提名入圍為中國科技創(chuàng)新發(fā)明成果獎！

為了把藝術(shù)教育做大做強(qiáng)，也為了把藝術(shù)教育真正做成產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化，讓藝術(shù)教育成果走向全國，學(xué)州毅然把文典書法方圓閣總部搬到了西子湖畔，立足杭州、輻射全省、影響全國，北京、上海、廣州、深圳、長沙、武漢等地，把書法藝術(shù)教育真正做到了大眾化、產(chǎn)業(yè)化、連鎖化、規(guī)?；∫嘤纱丝梢?，學(xué)州并不是一個(gè)純粹的只會讀書、寫字、教學(xué)的書生，而是一個(gè)真正懂得扎根在現(xiàn)實(shí)生活中，會藝術(shù)、會創(chuàng)業(yè)、會經(jīng)營、會管理的現(xiàn)代文化藝術(shù)之綜合性、復(fù)合型人才！

學(xué)州的藝術(shù)人生是精彩的，有意義的！生活就是藝術(shù)，藝術(shù)也是生活。生活的理想是為了理想的生活，藝術(shù)的理想是為了理想的藝術(shù)。我常想，學(xué)州骨子里面就是一個(gè)文人、一個(gè)藝術(shù)家，一幅天生的藝術(shù)像！他熱愛生活、熱愛藝術(shù)、熱愛朋友，始終以一顆坦蕩、忠厚、善良、樸實(shí)的心面對生活、面對藝術(shù)、面對朋友，他的人生似乎天生就是為著藝術(shù)而來的。

如今，學(xué)州已過不惑而直奔天命之年了，這亦正是其藝術(shù)生命中最為豐厚、最為爆發(fā)的年齡。我堅(jiān)信，終有一天，學(xué)州會更為自由、更為自在地在藝術(shù)的世界里盡情地綻放一個(gè)本真的自我、藝術(shù)的自我！

即將收筆，坐在東錢湖望湖草堂書畫室、茶室里，望著門前靜靜流淌的河水，我遙想著杭州西湖之畔的學(xué)州兄，正在為藝術(shù)、為事業(yè)、為生活忙碌著，意與神馳、心與交會，能夠感悟到學(xué)州對生活的真善美，感受到學(xué)州藝術(shù)的高大上，胸中有道義，筆下有乾坤！

值此雙節(jié)之際，我亦衷心祝福：學(xué)州的藝術(shù)越來越精湛、學(xué)州的生活越來越精美、學(xué)州的創(chuàng)業(yè)越來越精彩，我期待著！

庚子中秋后三日于寧波東錢湖望湖草堂

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