李錫琴
三、弟弟會叫哥哥了
語文課上,老師問:“你們知道‘牙牙學(xué)語’是什么意思嗎?”
“就是……就是……學(xué)說話時上面的牙和下面的牙都要動起來?!眳清P的解釋差點把老師笑噴(pēn)??赏瑢W(xué)們沒有笑,因為他們也不知道怎樣解釋才對。
“‘牙牙學(xué)語’就是用來形容一歲左右的弟弟妹妹學(xué)說話的樣子?!?/p>
“是因為他們長乳牙了嗎?”宋子琪想,要是這樣的話,‘牙牙學(xué)語’正是形容他九個月大弟弟的。
“長一顆牙的不能用‘牙牙學(xué)語’來形容,要長兩顆牙的才能用,詞語里有兩個‘牙’字嘛!”有同學(xué)這樣說。
“我弟弟還只有一顆牙,我就用不上了?!庇型瑢W(xué)放下了手。
“我妹妹剛好長兩顆牙!”說話的同學(xué)很有幾分得意。
“我弟弟的牙長得像米老鼠的牙。”
“我妹妹的牙長得像小白兔的牙?!?/p>
……
老師眼瞅著同學(xué)們跑題了,趕緊拿起胸前的口哨(shào)一陣猛吹,將大家的注意力拉回到她這邊來。
“‘牙牙學(xué)語’的‘牙牙’,不是指牙齒,而是相當于‘咿咿呀呀’的‘呀呀’,是模仿(mó fǎnɡ)一歲左右孩子學(xué)說話時的聲音。”
“老師,為什么不寫成‘呀呀學(xué)語’呢?這樣,我就不會猜錯了?!眳清P委屈地向老師提出了質(zhì)疑(zhì yí)。
“哎喲,這個問題太深奧(ào)了,這是古人用‘通假字’的問題。”說出“通假字”三個字時,老師發(fā)覺自己也要“跑題”了,便說,“以后中學(xué)老師會給你們講的。”
但是,這節(jié)課激(jī)發(fā)了宋子琪一個大膽的構(gòu)(ɡòu)想。
回家后,宋子琪找出一塊寫字板,在上面寫上“媽媽”二字,然后教弟弟念(niàn)“媽媽”,他要讓不到九個月的弟弟開口講話,勝過同學(xué)們的弟弟。
“弟弟,跟哥哥念‘媽媽’!”宋子琪學(xué)著老師的樣子,很親切,很有耐(nài)心。
弟弟卻總是“啊,啊啊”地叫。
“不是‘啊啊’,是‘媽媽’?!彼巫隅魅匀荒托牡亟讨?/p>
弟弟卻只會發(fā)出“啊啊”。
弟弟的嘴巴怎么會這么不聽使喚(shǐ huan)?將上嘴唇(chún)與下嘴唇合起來,不就可以將“啊啊”念成“媽媽”了嘛!
“子琪,你在跟弟弟玩什么呢?”媽媽走了過來。
“我正在教弟弟念‘媽媽’,可弟弟只會說‘啊啊’,笨呀!”
“呵呵,子琪,你小時候我教你叫‘媽媽’,你也只會‘嗯嗯嗯’,媽媽可沒說你笨?!?/p>
“好吧!”宋子琪又對弟弟說,“弟弟好好聽,哥哥再教你??粗鴮懽职?,念‘媽媽’!”
“咯咯!”
“什么?你說‘哥哥’嗎?”宋子琪驚訝起來,立即將寫字板上的“媽媽”改寫成“哥哥”,“弟弟,這就是‘哥哥’,你再念‘哥哥’?!?/p>
“咯咯,咯咯咯……”
弟弟的聲調(diào)雖然有點不到位,但誰也不可否認,那絕對說的是“哥哥”!宋子琪喜不自勝。
“媽媽,弟弟會叫‘哥哥’了!弟弟會叫‘哥哥’了!”
“是嗎?”媽媽將信將疑。
于是,宋子琪又指著寫字板上面的字,教弟弟念“哥哥”。
“咯咯!”弟弟看到媽媽來了,比剛才說得更響亮。
“呵呵,還真是的。我說弟弟不笨吧?”可媽媽馬上變了臉色,委屈巴巴道,“小孩子都是先會叫媽媽,我家弟弟竟然先會叫哥哥。”
哈哈!原來,媽媽在跟宋子琪爭風(fēng)吃醋(cù)呢!
宋子琪又有了一個新策(cè)劃——
下周六正是他的9歲生日,他要請同學(xué)們到家里來。到時,當然要唱生日歌,要吹蠟燭(là zhú),要用奶油糊(hū)大花臉……但這些都不是他的核心節(jié)目。他要讓同學(xué)們親自聽聽九個月的弟弟,奶聲奶氣地叫他“哥哥”。
最最重要的是,他要鄭(zhènɡ)重地許下一個愿(yuàn)望:我要陪著弟弟一起長大!
(完)