席永立

一直以來，“寫作難”的問題困擾著廣大學(xué)生，成為語文教學(xué)的一

大難題。很多學(xué)生沒有素材可寫，寫出的文章平鋪直敘、蒼白無力，甚至因不知道怎么寫而胡亂湊字，更不要說寫出有新意的文章了。

解決這些問題，我認(rèn)為應(yīng)該從探究寫作的思路入手，抓住文章“寫什么——為什么寫——怎樣寫”這三步，針對(duì)這三個(gè)環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)地苦練“三板斧”，這樣才能一定程度上逐步解決“寫作難”的問題。

苦練板斧一：積累素材，為寫作強(qiáng)根固本，解決“言之無物”的煩惱

大家都知道程咬金的絕招——“三板斧”，具有最大殺傷力的就是第一斧，因?yàn)樵谶@一斧當(dāng)中灌注了他雄厚而勇猛的力量。力量何來？來自平時(shí)不斷的練習(xí)。同樣，寫作如果沒有深厚的素材做積累，就很難做到信手拈來，運(yùn)用自如。如何積累素材呢？

一、培養(yǎng)細(xì)心觀察生活的習(xí)慣，為寫作積累源源不斷的直接素材

生活就是語文，語文來自生活。葉圣陶說過，觀察周圍的人和事，作文其實(shí)就是“寫生活”。學(xué)生之所以在寫文章時(shí)感覺沒有東西可寫，就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ι罘e累、生活體驗(yàn)、生活感悟，沒有寫作的原始素材。

生活積累就是要深入生活，做生活的有心人。我鼓勵(lì)學(xué)生要善于留心觀察身邊的事物，把所見所感記錄下來。

二、培養(yǎng)廣泛閱讀積累的習(xí)慣，多渠道拓展間接素材、提升素養(yǎng)

古今中外，善于寫作的人，沒有一個(gè)不是肚子里裝著幾百篇好文章的。因此，我們在寫作教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀，養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣。

1.積累寫景語言，豐富語感。景語是環(huán)境的文字呈現(xiàn)，往往是作者的審美情趣的體現(xiàn)，它生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，閱讀時(shí)要注意領(lǐng)悟摘抄。

2.積累哲理語言，開拓思維。哲理語言蘊(yùn)含著深刻的道理，在文章中起到增添文章色彩、點(diǎn)明深化文章主旨的作用，并且還能拓展學(xué)生思維。

3.積累歌詞語言，感受意境美。像《煙雨行舟》“煙雨入江南，山水入墨染，宛如丹青未干”里的空蒙而詩意的美;《精忠報(bào)國》“狼煙起，江山北望，龍旗卷馬長嘶劍氣如霜，心似黃河水茫?！崩锏暮婪哦髿獾拿馈?/p>

苦練板斧二：說真話，抒真情，為寫作注入靈魂，告別“假大空”的尷尬

“情者文之經(jīng)”，情感是文章的經(jīng)線，是寫作之魂。沒有情感或虛情假意的文章蒼白無力，無法動(dòng)人。文章不是無情物，字字句句吐衷腸。說了真話，抒了真情，這樣的文章又怎能不打動(dòng)人心呢？

苦練板斧三：運(yùn)用方法技巧，為寫作增亮添彩，突破“平鋪直敘”“波瀾不驚”的藩籬

1.擬題求新。俗話說：“題好一半文。”題目是文章的眼睛，一個(gè)醒目的標(biāo)題是一篇文章最引人注目的亮點(diǎn)。寫作中，材料作文、話題作文往往要求根據(jù)材料提示，在以話題為范圍的前提下自擬題目，擬題新穎獨(dú)特，就能先聲奪人。

2.情節(jié)求變?！拔乃瓶瓷讲幌财健保黄恼挛晃x者，關(guān)鍵在于情節(jié)的設(shè)置是不是一波三折，富有變化。

3.語言求美。在寫作中，恰當(dāng)?shù)匾迷娫~佳句或文章妙語，可提升文章的品位，增添文學(xué)情趣。

寫作中，巧妙地運(yùn)用多種修辭方法，可以化抽象為具體，變枯燥為生動(dòng)，為蒼白的文字披上絢麗的色彩。將富有生活情趣的成語、名言、警句等摘引入文，可使文章的語言親切自然、新穎獨(dú)特。

4.開頭和結(jié)尾求精。一篇好文章，要有精妙的開頭，開篇要簡潔扣題，吸引讀者，可以用凸顯底蘊(yùn)的詩詞開篇，也可以用富含哲理的題記開篇。還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾，使文章的內(nèi)容和主旨更加深刻、鮮明，增添文章的藝術(shù)魅力。

如此看來，苦練好“三板斧”就基本解決了“寫什么”——積累素材問題，“為什么寫”——抒發(fā)情感問題，“怎樣寫”——寫法技巧問題。相信假以時(shí)日，寫作將不再是一種沉重的負(fù)擔(dān)，而一旦作為一種興趣愛好時(shí)，面對(duì)寫作，學(xué)生不再是大倒苦水，而是文思如泉、妙筆生花，“寫作難”的困擾一定會(huì)離我們遠(yuǎn)去！解決這些問題，我認(rèn)為應(yīng)該從探究寫作的思路入手，抓住文章“寫什么——為什么寫——怎樣寫”這三步，針對(duì)這三個(gè)環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)地苦練“三板斧”，這樣才能一定程度上逐步解決“寫作難”的問題。