埃德·戴伯 陳亦權(quán)

諾拉是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。那天早上，諾拉像往常一樣登上校車后，就在柏妮絲和科克前面的位置上坐下了。柏妮絲似乎在和科克爭(zhēng)論什么話題，她一遍又一遍地對(duì)著科克說：“我才不是虛偽的人呢！”

諾拉問他們?cè)谟懻撌裁矗瓶诵χf：“我問柏妮絲，如果給她一百萬美元，她是否愿意放棄讀書，但是她說不會(huì)放棄;最后我問她如果給她一億美元，她是否愿意放棄，但她說給再多的錢她也不會(huì)放棄，所以我說她是一個(gè)虛偽的人。”這時(shí)，科克突然轉(zhuǎn)而問諾拉說：“那么，如果給你一億美元，你愿意放棄讀書嗎？”

“當(dāng)然不會(huì)！”諾拉回答說。

“10億美元呢？”科克又問。

“還是不會(huì)！”諾拉又回答說。

“給你1000億美元呢？這可是比爾·蓋茨的身價(jià)，你愿意放棄讀書嗎？”科克又緊追著問。

“1000億美元？”諾拉想了想說，“那我肯定愿意放棄讀書了?！?/p>

話音落下，科克立刻大聲嘲笑她說：“諾拉，你真是一個(gè)貪錢的人，面對(duì)1000億美元的誘惑，你也會(huì)動(dòng)心，你也會(huì)放棄讀書！”

同學(xué)們一下子全都把諾拉當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象，所有人都哈哈笑了起來，諾拉生氣地說：“比爾·蓋茨努力了一輩子才創(chuàng)造出這些財(cái)富，我只需要放棄讀書就能擁有這些財(cái)富，難道我因此而放棄讀書有錯(cuò)嗎？”

諾拉越是急著辯解，同學(xué)們就越是笑得大聲，最后諾拉都?xì)獾每煲蘖?。就在這時(shí)，校車往路邊一停，普莉瑪老師上了車，她饒有興趣地問大家在談?wù)撌裁?，同學(xué)們就七嘴八舌地描述了一下剛才發(fā)生的事情。普莉瑪老師走到諾拉的身邊，她摟著諾拉對(duì)同學(xué)們說：“其實(shí)，真正應(yīng)該被指責(zé)的不是諾拉，而是科克！”

同學(xué)們?nèi)糇×?。科克則不解地說：“普莉瑪老師，我并沒有傷害任何人，為什么我應(yīng)該被指責(zé)呢？”

“因?yàn)槟闾崃艘粋€(gè)不懷好意的問題，諾拉愿意因?yàn)?000億美元而放棄讀書，那么你應(yīng)該給她1000億美元才對(duì)呀，為什么要嘲笑她呢？”普莉瑪老師笑著說，“世界上根本不會(huì)有人做這樣的事，所以你所說的條件都是不存在的，可是你卻在這些原本就不存在的條件上不斷加碼，一億不行就十億，十億不行就百億，別人答應(yīng)了，你嘲笑別人貪錢;別人如果一直不答應(yīng)，你又會(huì)說別人虛偽。你用一個(gè)虛擬的條件套取了別人真實(shí)的回答并加以嘲笑，你說這是不是不懷好意的問題？”

科克有些不好意思地?fù)狭藫项^皮，柏妮絲這才哈哈地笑著說：“對(duì)，對(duì)，剛才我說給我再多的錢也不會(huì)放棄讀書，科克就笑我是個(gè)虛偽的人！”

普莉瑪老師接著對(duì)大家說：“你們一定要記住，這個(gè)世界上，不是每個(gè)問題都值得回答的！”

同學(xué)們都恍然大悟地鼓起了掌。

確實(shí)，有些不懷好意的問題看似沒有傷害人，但其實(shí)只要你順著這些問題去思考去回答，就很容易陷入別人的圈套，而不去回答不去思考甚至不去搭理，反而能使自己避免落人話柄。

（宋行軍）