花落夏
零點(diǎn)整,手機(jī)振動(dòng)了一下。我在漆黑的宿舍里伴著舍友沉重平穩(wěn)的呼吸聲,在枕邊摸索出手機(jī)——果然是來自她的生日祝福。已經(jīng)連續(xù)三年了,只有她一個(gè)人分秒不差地給我發(fā)來生日祝福。
我緊攥著手機(jī),一字一句地默讀著她給我發(fā)過來的一長(zhǎng)串話。莫名地,淚水就噼里啪啦打在了手機(jī)屏幕上。
高二時(shí),她是我后桌。在班里她不太愛說話,每次有人找她聊天,她都只會(huì)嘿嘿傻笑,一言不發(fā),交到的朋友也少得可憐。大家都覺得她傻傻的。可是她對(duì)我很好,可能是因?yàn)樗龜?shù)學(xué)不好,而我作為數(shù)學(xué)課代表給她講過幾次題。她喜歡和我站在一起,也常會(huì)從家里帶小零食塞給我一份。每天上廁所的途中,我無意中哼起的亂七八糟的小調(diào),也只有她會(huì)跟在后面拍著手說“好聽”。如今我才后知后覺,在她那段孤獨(dú)到無人理解的青春里,我可能是她唯一的朋友。
但說到底,我對(duì)她是有所辜負(fù)的。那時(shí)她學(xué)習(xí)很用功,但可能是方法不對(duì),成績(jī)一直不見起色,徘徊在班級(jí)中下游怎么也上不去。我知道她很著急,每天都能聽見她拿著習(xí)題冊(cè)到處問周圍的同學(xué),卻很少有人幫她解答,不是因?yàn)檎娴牟粫?huì),而是因?yàn)樗磻?yīng)太遲鈍了,一道題至少要講三遍她才能明白。慢慢地,周邊的同學(xué)也就不愿意浪費(fèi)那么多時(shí)間在她身上了。
她問得最多的人應(yīng)該就是我了。有一次數(shù)學(xué)課下課后,她問了我一道老師剛剛講過的數(shù)學(xué)大題。在她把演算本遞給我的時(shí)候,我暗暗在心里糾結(jié)了起來,昨天布置要背的英語單詞還沒來得及背,考不過的人是要被老師請(qǐng)去辦公室的,而且那道數(shù)學(xué)大題很難,老師講完了也沒有幾個(gè)人聽懂,不知道給她講幾遍她才能聽明白。于是,我迎著她滿臉期待的表情,不露破綻地立刻皺著眉頭說:“這道題我也沒聽明白,要不你再問問別人吧?”好在她沒有懷疑,說了句“好吧”,便失落地收回了演算本,獨(dú)自看著那道題沉思。只靠下課那10分鐘,我自然未能背完那一整頁單詞,還是被老師請(qǐng)去了辦公室。
在那之后,我像是突然找到了推托的方法,每次都對(duì)她提的問題做出同樣疑惑的表情,然后附帶一句“這道題我也沒太聽懂,你問問別人吧”。她也從不懷疑,一個(gè)人咬著筆帽在演算本上一遍又一遍地算。有時(shí)候突然找到了解題思路,她還會(huì)一臉欣喜地給我講解,我只好隨聲附和。
高考前一個(gè)月,數(shù)學(xué)課上老師講了一道十分難的大題,說讓同學(xué)們課后都弄明白,第二天會(huì)叫同學(xué)上講臺(tái)復(fù)述一遍解題思路。那道題我聽明白了,可是她下課過來問我的時(shí)候,我還是故作疑惑的樣子說了句:“不太明白,我還得再看看?!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,還說我們兩個(gè)誰先弄明白就給對(duì)方講,我笑著說了聲“好”,轉(zhuǎn)身卻一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里,把這件事情忘了個(gè)干凈。
直到第二天數(shù)學(xué)課,老師真的開始叫同學(xué)上講臺(tái)復(fù)述昨天那道題的解題思路時(shí),我才想起了這件事情。老師喊到她名字的時(shí)候,我也跟著打了一個(gè)激靈。她緩緩地站起身來,在老師的注視下,低著頭說:“老師,我不會(huì)?!蔽乙Я艘ё齑剑睦锵袷枪纹鹆艘魂嚧箫L(fēng),亂亂的。還沒來得及想用什么言語去安慰她,下一秒,老師就喊了我的名字。那一瞬間,我感覺我的呼吸都停止了。
站起來的幾秒鐘,我的心里像是經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)。在眾目睽睽之下,我像機(jī)器人一樣機(jī)械地走到了講臺(tái)上,毫無感情地復(fù)述了一遍那道題的解題思路。伴隨著數(shù)學(xué)老師和同學(xué)們的鼓掌聲,我呆呆地站在講臺(tái)上。從講臺(tái)走回座位的過程中,我低著頭,腳步遲緩,沒敢看她。
我以為我們之間的友誼會(huì)就此走到盡頭,可沒承想下課后,她面帶微笑地主動(dòng)來問我那道題的做法,甚至還一臉委屈地說:“怎么辦,你講得那么清楚我還是沒明白,能不能再給我講一遍???”不會(huì)有人知道,在那一瞬間,我偷偷地偏過了頭,淚水打在了校服上。
對(duì)不起,我那么輕易地辜負(fù)了你對(duì)我的好,而你卻不責(zé)怪我,那么輕易地原諒了我。
好在后來我們高考都考得不錯(cuò)。
如果時(shí)間能倒流,我一定不會(huì)留下你一個(gè)人。兩個(gè)人手牽著手,即使走得慢,但因?yàn)橛斜舜说呐惆?,也?huì)走得更遠(yuǎn)吧。
小編絮語
備戰(zhàn)高考是一段艱難且孤獨(dú)的旅程,如果在迷茫時(shí)能有朋友拉一把,或許會(huì)有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力吧!很快,你們也將走上為了理想而竭盡全力的戰(zhàn)場(chǎng),愿你們與各自的王牌戰(zhàn)友一起乘風(fēng)破浪,載夢(mèng)遠(yuǎn)航。