賈駿

傍晚放學(xué)回來，兒子比往常多了些許興奮，一進(jìn)門就嚷嚷著要上網(wǎng)查資料。

孩子他媽告訴我，兒子班級里布置了一項(xiàng)社會實(shí)踐課，讓孩子們自己組隊(duì)，尋訪、記錄我們這座城市的特色。兒子立馬召集了幾個平時一塊兒玩鬧的“狐朋狗友”，并搶先自封為“組長”，那幾個組員們倒也沒啥意見，這班子就算搭起來了。

兒子常日里學(xué)習(xí)成績平平，對著班干部的距離眼看是越來越遙遠(yuǎn)了。到了上學(xué)期，索性連收作業(yè)本的值日生也沒撈到當(dāng)。這會兒能弄個“組長”干干，不用說兒子，我這個當(dāng)老子的也覺得“時來運(yùn)轉(zhuǎn)”，想著要替兒子好好籌劃籌劃！

“選題定了沒有？要不，這個禮拜天我先帶你們出去逛逛，考察一下？”我主動向兒子請纓。

“這個用不著你操心，我讓老肖當(dāng)副組長，他要想好了，報(bào)方案給我的?！眱鹤有赜谐芍?。

呵，這套流程，坐機(jī)關(guān)的我——熟！敢情兒子也知道指派下面的人……? ? ? ? ——不對，是善于調(diào)動組員的積極性一塊兒做事嘛，還真是無師自通。

隨便說一下，“老肖”其實(shí)并不老，同學(xué)之間，玩得好的，據(jù)說相互都這么以“老”相稱。

一眨眼，過去三四天了。見兒子沒再提起他負(fù)責(zé)的這檔子事，我忍不住問了一句：“你們那什么方案搞好啦？”

“沒呢，老肖讓老劉當(dāng)秘書，劉秘書說這兩天忙著練琴考級，還沒空弄方案呢。”

“劉秘書”我知道，是兒子同班一個胖乎乎的小女孩。

“劉秘書沒時間，你們不還有其他人嗎？”我想提醒兒子，別在一棵樹上吊著。

“還有老方，可老方說了，他保證到時候一塊兒參加尋訪活動，前面的準(zhǔn)備工作他就不親自操心過問了?！?/p>

這個“老方”，我也聽兒子提起過，是一個挺機(jī)靈的小男孩，半個學(xué)霸。在班上還擔(dān)任著語文課代表。

我一想也是，人家班干部大小也算個領(lǐng)導(dǎo)，能下到你自發(fā)組織的群眾團(tuán)隊(duì)里參加活動，已經(jīng)夠給面子了，怎么還能再麻煩領(lǐng)導(dǎo)親力親為呢？

“那這事兒也不能就這么擱著呀，你得想辦法往前推。”我有些替兒子這個組長著急。

“明天下課后，我再找老肖談?wù)?，問他這個副組長還能不能當(dāng)，不能當(dāng)我就另換人了！”兒子小手一揮。

……

后來兒子他們這事兒弄得怎樣，我沒再過問?！嵌螘r間，我自個兒單位里的事也忙得不可開交。一個團(tuán)建活動的實(shí)施方案，我弄了初稿出來，領(lǐng)導(dǎo)班子討論了四五輪，提出了七八條意見，已經(jīng)修改了三稿。這不，今晚還得加班再修改、再完善。