院辦小龍

疫情的到來(lái)，令這兩年上學(xué)的大學(xué)生仿佛趕上了列車，但好像列車沒(méi)有按原有的速度前行，窗外駛過(guò)的風(fēng)景似乎和想象中有所出入。

小丁幾乎是在封校里度過(guò)大一，大二讀了半學(xué)期才解封，回歸“正?！钡纳蠈W(xué)狀態(tài)。

小丁坦言，一開(kāi)始真正和同班同學(xué)聚在一個(gè)教室上課時(shí)，會(huì)陷入對(duì)不上號(hào)、臉盲的狀態(tài)，班里有一大半叫不上名字的同學(xué)。當(dāng)她好不容易記住一部分同學(xué)時(shí)，只要對(duì)方換了發(fā)型就約等于回到原點(diǎn)，認(rèn)不出來(lái)。除非個(gè)人風(fēng)格特別強(qiáng)烈。

不過(guò)在另一個(gè)層面，這段“特殊”的經(jīng)歷使得她和舍友的關(guān)系幾乎處于“朝夕相處”的狀態(tài)。于是乎，哪怕隔了幾條馬路都可以辨識(shí)出哪個(gè)是舍友。

關(guān)于這趟大學(xué)旅程，除了有點(diǎn)沒(méi)有實(shí)感，“莫名其妙大一就過(guò)去了，一眨眼大二也過(guò)一半了”，還有一件比較失落的事情是出行不方便。

小丁所設(shè)想的大學(xué)旅程，原本是想趁這個(gè)人生黃金階段，有時(shí)間有精力可以到處旅游，出省甚至出國(guó)見(jiàn)見(jiàn)世面，卻撲了空。

“本來(lái)打算今年去武漢看櫻花，后來(lái)聽(tīng)到在武漢的朋友透露說(shuō)要隔離15天，便打消了這個(gè)念頭?！?/p>

小昌是2021年畢業(yè)的學(xué)生，問(wèn)及疫情這兩年對(duì)他的大學(xué)生活有啥影響時(shí)，“變得很宅吧”，這是他脫口而出的答案。

因?yàn)橐郧敖?jīng)歷過(guò)和大伙在一個(gè)課室上“實(shí)體”課，周末還可以外出參加活動(dòng)，看看演唱會(huì)、旅游等，所以落差蠻大。

“原本的活動(dòng)空間像是被突然壓縮了?！?/p>

小昌先是在家上了一段時(shí)間的網(wǎng)課，過(guò)后返?；厮奚崂^續(xù)上網(wǎng)課，只能在食堂吃飯，每天的生活，兩點(diǎn)一線。

小昌苦中作樂(lè)說(shuō)：“食堂會(huì)給餐桌加上那種隔離起來(lái)的板子，很像網(wǎng)吧，社恐應(yīng)該蠻喜歡的。”

回憶起拍攝畢業(yè)照的那天，小昌用了“冷清”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。 因?yàn)橐咔榉捶磸?fù)復(fù)，封校嚴(yán)格，外校人員進(jìn)不來(lái)，小昌所在的學(xué)校也不例外，這屆畢業(yè)照僅在內(nèi)部完成，沒(méi)有親朋好友的參與。

即使恰逢100周年校慶，也沒(méi)搞什么活動(dòng)，原本準(zhǔn)備搭建舞臺(tái)表演的計(jì)劃也取消了，只是給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一枚紀(jì)念徽章，以及提供了一元的校慶餐，便結(jié)束了這場(chǎng)百年慶。

小昌和女朋友是通過(guò)游戲“奔現(xiàn)”在一起的，封閉的空間加上異地戀，似乎會(huì)使思念更加濃稠，這段時(shí)間處于熱戀期小昌也遇到一些“挑戰(zhàn)”。

“每次女朋友去高鐵站接我時(shí)，第一時(shí)間不是牽手擁抱，而是掏出小噴瓶裝的酒精噴我的手，給我消毒?！?/p>

疫情剛暴發(fā)時(shí)，小王正處于大三，在家擁有一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)課體驗(yàn)，在這段時(shí)間里，也久違體驗(yàn)到家鄉(xiāng)的初春和早夏，去河谷花海里踏青。

“我的爸媽沒(méi)有那么想掙錢了，我媽說(shuō)這是自2008年來(lái)頭一次感受到節(jié)奏變慢?！?/p>

小的時(shí)候，我會(huì)一直很想有個(gè)大大的臺(tái)風(fēng)天，然后不用上學(xué)。眼見(jiàn)，迎來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的“臺(tái)風(fēng)天”?；蛟S人類開(kāi)始變得有點(diǎn)熟悉如何和它相處，但我還是希望往日那個(gè)沒(méi)什么不同、沒(méi)有疫情的普通日?？禳c(diǎn)到來(lái)。