陳亦權

1921年，錢學森在北京第二實驗小學讀三年級。錢學森讀書非常認真，不管是平時的作業(yè)還是考試，他在答每一道題，寫每一個字的時候，都非常嚴謹細致。

有一次語文考試過后，老師一邊把試卷發(fā)給同學們，一邊對全班同學們說：“這次的語文考試是比較難的一次，不過即使如此，我們班里仍舊有個同學得了100分，他就是錢學森，我們大家都應該向他學習！”

同學們都向錢學森投去了羨慕的眼神，這時，錢學森習慣性地再次詳細查看試卷，他突然發(fā)現自己在一道題中，把李白名詩 《靜夜思》中的“思”寫成了“恩”，雖然倆字相似，但意思卻相差十萬八千里。

錢學森想了想，覺得自己不應該拿這個名不副實的100分，舉手站了起來說：“老師，我把《靜夜思》的‘思’字寫成了‘恩’字，你應該扣掉我半分才對！”

老師好奇地走過去拿起試卷一看，果然，他在批改試卷的時候并沒有發(fā)現這個小小的錯誤，就這樣，錢學森的試卷從原本的100分變成了99.5分！老師改好分數后對同學們說：“錢學森的考試分數雖然減少了0.5分，但同時他卻更加鞏固了他的品德分數，剛才我說大家要向他學習，是指向錢學森學習他用功讀書的精神，現在我更加要呼吁大家向他學習，不僅要學習他的用功讀書，還要向他學習實事求是的好品德，好品德比分數更值得我們?yōu)樗恼?！?/p>

說完，班級里響起了熱烈的掌聲。

半分事小，品德事大，有的人為了爭取“分數”而喪失了品德，最終得不償失，而有的人卻為了品德寧可丟失一些分數，這樣的人反而更容易創(chuàng)造出精彩的人生。

編輯/皮小Y 美術設計/張文舉

摘自《啟蒙與智慧》2021年第5期

說一說

小朋友，你覺得錢學森做得對嗎？