文/糕媽

有時(shí)候聽(tīng)家長(zhǎng)的聊天，覺(jué)得挺有意思的。不少1歲半寶寶、2歲寶寶都不約而同地愛(ài)上了“扔?xùn)|西”。

而媽媽們的困擾，似乎都是一樣的，擔(dān)心寶寶習(xí)慣不好，脾氣不好，難以管教。

還有就是，“老媽子跟著撿，撿得腰要斷掉了！”

孩子亂扔?xùn)|西這個(gè)問(wèn)題，幾乎每個(gè)媽媽都操心過(guò)。

吃飯扔飯、看書(shū)扔書(shū)、玩球扔球，你家寶寶也到了扔一切的時(shí)候了嗎？

不過(guò)比起很多媽媽的困惑和“頭禿”，我的態(tài)度，其實(shí)還算淡定。

畢竟帶過(guò)兩個(gè)糕仔，這方面心得還是有不少的。

寶寶開(kāi)始扔?xùn)|西，其實(shí)是好事兒

寶寶發(fā)育不錯(cuò)的信號(hào)

1～3歲的寶寶，對(duì)手部動(dòng)作的控制力已經(jīng)發(fā)育得不錯(cuò)了，“抓”和“握”對(duì)他們來(lái)說(shuō)，根本不在話下。

但是“扔”對(duì)他們來(lái)說(shuō)，還屬于高級(jí)動(dòng)作。

別看這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻需要全身不同部位的肌肉協(xié)調(diào)用力，還需要一定的爆發(fā)力，才能扔出去。

在動(dòng)物界，只有人類和少數(shù)靈長(zhǎng)類才能做到“扔”的動(dòng)作，想要“扔得準(zhǔn)”更是需要大量練習(xí)了。人類正是因?yàn)榘l(fā)展出了這種“遠(yuǎn)程攻擊”，捕獵能力極大提升，最終才站到了食物鏈的頂端。

這樣想想，是不是還挺自豪的？

是寶寶在探索和學(xué)習(xí)

就算過(guò)了“爬爬爬”的年齡，寶寶們依然對(duì)世界充滿好奇，會(huì)想要探索不同行為帶來(lái)的因果關(guān)系。

比如，做出不同動(dòng)作時(shí)，“周圍觀眾”的反應(yīng)可能不一樣，家長(zhǎng)的注意力也會(huì)從別處轉(zhuǎn)移到了自己身上。

孩子“扔?xùn)|西”的行為讓父母抓狂的同時(shí)也讓他們十分困惑：扔?xùn)|西有這么好玩嗎？為什么孩子總是樂(lè)此不疲？孩子亂扔?xùn)|西，父母到底要不要管？如何管？

其實(shí)孩子喜歡扔?xùn)|西，就和小時(shí)候喜歡吃手一樣，是他們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中的必經(jīng)階段。我們?cè)谟懻搼?yīng)對(duì)方法之前，先來(lái)了解一下這種行為背后的原因。

此時(shí)，寶寶也在探索物體消失與出現(xiàn)的過(guò)程。

比時(shí)，他可能會(huì)翻箱倒柜的，把所有能找到的容器里的物品都扔出來(lái)，胡亂扔在地上，然后等你收回去，再把東西都扔出來(lái)。

這對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，是非常有意思的探索游戲，就是當(dāng)媽的太崩潰了……

有時(shí)也是發(fā)泄情緒的途徑

無(wú)論寶寶多大，偶爾也會(huì)有一種沖動(dòng)，想狠狠地扔?xùn)|西，摔、砸、甩，借以發(fā)泄自己的挫敗或怒氣。（咱們自己也會(huì)這樣對(duì)不對(duì)？）

寶寶并不善于處理自己的情緒，所以當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這樣的行為能讓自己感覺(jué)好受一些，就會(huì)在遇到壞情緒時(shí)再次重復(fù)。

這時(shí)候，體罰或只是簡(jiǎn)單地告訴他“不可以”，反而會(huì)讓寶寶很迷茫，甚至?xí)鼞嵟?/p>

更好的處理方式是為寶寶提供安全的、大家都可以接受的宣泄方式，比如拍打枕頭，或者帶寶寶到室外去跑一跑、跳一跳。

扔?xùn)|西的熊娃，咋治？

為什么要治？安全范圍內(nèi)，該扔就扔吧！

記得年糕1歲之前，曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間都喜歡在餐椅上玩“你丟我撿”的游戲，我撿得腰酸背痛，但只要是摔不爛的東西，塑料勺、杯子、盤子，還是會(huì)盡力容忍。（看他玩得這么開(kāi)心，當(dāng)媽的也該支持一下對(duì)不對(duì)？）

現(xiàn)在啊，發(fā)糕也到了這個(gè)年紀(jì)，不過(guò)我這會(huì)兒學(xué)聰明了一點(diǎn)：想了一招，在他經(jīng)常坐的餐椅上綁了一個(gè)球球，他愛(ài)扔的話就隨他扔，有時(shí)候球還會(huì)自己彈回來(lái)，也不用大人光顧著滿地?fù)炝?。我們也?huì)有專門的游戲時(shí)間，玩玩接球游戲。

其實(shí)啊，還可以給寶寶設(shè)置一個(gè)安全的游戲區(qū)域，移開(kāi)所有“不應(yīng)扔”的物品，消除一切寶寶可能磕碰受傷的尖角和其他安全隱患。

然后，就可以讓寶寶在這里隨心所欲地玩耍啦！

逆向思維，愛(ài)扔也愛(ài)撿。

玩“撿東西”的游戲只是一味地在寶寶屁股后面跟著撿，恐怕媽媽真的會(huì)失去耐心而變得暴躁起來(lái)。

其實(shí)我們也可以教會(huì)寶寶“扔完了撿起來(lái)”?？蓪?duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，撿東西肯定沒(méi)有扔出去那么好玩（因?yàn)閯e人不會(huì)有那么大的反應(yīng)?。?，所以我們要把“撿東西”化為一種有趣的游戲。

年糕哥哥已經(jīng)被培養(yǎng)出來(lái)了，小時(shí)候在兒童游樂(lè)場(chǎng)的海洋球池旁，他還會(huì)樂(lè)此不疲地去撿回別人玩耍時(shí)飛出去的海洋球呢，哈哈，小暖男一枚！

我平常是怎么做的呢？

當(dāng)時(shí)年糕也喜歡扔一地的玩具，我就會(huì)借機(jī)鼓勵(lì)他一起撿、一起放回玩具箱（私心來(lái)說(shuō)也想偷個(gè)懶），就常常和他玩“比比我們誰(shuí)撿得快”和“送玩具回家”的游戲，想不到小家伙居然學(xué)會(huì)了收拾！

立規(guī)矩的前提：心態(tài)、節(jié)奏要拿捏好

其實(shí)扔?xùn)|西這件事兒，之所以會(huì)成為很多媽媽的煩心事兒，可能是因?yàn)槲覀兛偸钦驹诔扇说慕嵌葋?lái)給孩子貼標(biāo)簽，總覺(jué)得扔?xùn)|西＝不禮貌、粗魯、沒(méi)家教，更何況確實(shí)有時(shí)候會(huì)吵到別人、砸壞物品、甚至?xí)絼e人。

其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得：1歲半之前，這真的只是寶寶的肢體運(yùn)動(dòng)發(fā)展的正常表現(xiàn)，也是寶寶“玩”的一種方式，這個(gè)年齡，玩?？删褪菍W(xué)習(xí)和摸索呢！

況且這個(gè)階段，寶寶的活動(dòng)范圍，還是歸爸爸媽媽劃定，在一旁的安全防衛(wèi)工作做好，問(wèn)題不大！

1歲半之后，等寶寶能逐漸開(kāi)始聽(tīng)懂你的引導(dǎo)、慢慢開(kāi)始有了范圍和邊界的意識(shí)，就可以做一些行為規(guī)范的引導(dǎo)，特別是更大一點(diǎn)的時(shí)候，告訴他們不可以高空拋物（不要從陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)往下扔?xùn)|西），不要隨意把尖銳的物體對(duì)準(zhǔn)他人，不要做砸壞、傷人的行為，也是很有必要的。

會(huì)玩兒是寶寶的天性，教寶寶怎么安全地玩兒是大人的職責(zé)，帶小寶寶的最初兩年，還是要容忍一下“搞得亂七八糟”“扔得到處都是”這些時(shí)刻啦，收起咱的玻璃心，淡定按節(jié)奏來(lái)，先接受他的成長(zhǎng)和探索吧！