□李雪琪

音樂是情感表達(dá)的重要形式之一，鋼琴音樂不僅具有極大的藝術(shù)價值，在審美情感表達(dá)上也具有獨特的魅力。本文從鋼琴藝術(shù)情感藝術(shù)表達(dá)入手，深入分析鋼琴藝術(shù)中的情感表達(dá)形式、方法，以期突出鋼琴音樂在審美活動中的意義。

鋼琴音樂藝術(shù)是諸多音樂藝術(shù)形式中最注重情感表達(dá)的一種，不僅具有豐富的主觀情感，還能夠形成個性十足的多元化音樂語言，打造一個多姿多彩的音樂世界。

一、鋼琴藝術(shù)情感下的審美表達(dá)

藝術(shù)是情感表達(dá)的一種重要載體，音樂、美術(shù)等不同藝術(shù)形式中都滲透著創(chuàng)作者的情感、情緒、思想、主張，這也是為什么藝術(shù)能夠從不同角度給欣賞者帶來震撼，引發(fā)欣賞者的情感共鳴。從鋼琴音樂藝術(shù)發(fā)展史層面來看，很多鋼琴藝術(shù)創(chuàng)作者、演奏者會借助鋼琴曲標(biāo)題實現(xiàn)情感表達(dá)，而鋼琴曲標(biāo)題本身也具有極大的審美價值，鋼琴藝術(shù)創(chuàng)作者、演奏者可借助標(biāo)題明確鋼琴曲的情境、內(nèi)核，更好地引導(dǎo)觀眾展開藝術(shù)想象，也有助于聽眾和創(chuàng)作者實現(xiàn)情感共鳴。此外，還有很多鋼琴表演藝術(shù)家將詩歌、畫作為載體展開音樂創(chuàng)作，將詩人的作品融入鋼琴曲中或者將畫作融入鋼琴曲中，這其中最具有代表性的就是《圖畫展覽會》。這種方式能讓聽眾在接觸鋼琴曲的同時更好地體會到詩歌、畫作的情緒情感，配合鋼琴的不同音色再現(xiàn)審美要素。此外，鋼琴演奏者借助鋼琴音響也能夠營造出相應(yīng)的審美表達(dá)氛圍，豐富樂曲的層次性，給聽眾帶來全新的體驗。

二、審美要素下鋼琴藝術(shù)中的情感表達(dá)分析

在音樂藝術(shù)發(fā)展過程中，鋼琴音樂表演是最為常見的一種表演形式，而這種藝術(shù)活動強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)，需要演奏者從感官、情緒等多個層面讓聽眾產(chǎn)生良好的視覺體驗和審美體驗，進(jìn)而從感性升華為理性，實現(xiàn)審美超越。在鋼琴音樂藝術(shù)活動中展開藝術(shù)欣賞、藝術(shù)審美，目的是激活演奏者的藝術(shù)思維，為音樂藝術(shù)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓鋼琴藝術(shù)特色化更加突出。在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中，大部分聽眾并不具備系統(tǒng)、專業(yè)的音樂審美能力，在欣賞藝術(shù)的過程中缺少審美意識。為此，鋼琴演奏者要在鋼琴音樂藝術(shù)表演中，由淺入深地引導(dǎo)聽眾實現(xiàn)層級升華，為聽眾打造一個輕松自由的音樂環(huán)境，讓聽眾感受到音樂的藝術(shù)魅力，從感官審美愉悅逐漸提升到理性的審美超越。要想達(dá)到這一效果，鋼琴演奏者就要用獨特的方式通過自身能力、技術(shù)呈現(xiàn)音樂作品，總體而言，就是要在演奏中增強(qiáng)創(chuàng)造性、表現(xiàn)性。這是每個鋼琴演奏者需要具備的專業(yè)素養(yǎng)。同時，鋼琴演奏者還要強(qiáng)化自身的舞臺張力，根據(jù)作品內(nèi)容、現(xiàn)場情況調(diào)整鋼琴音色，正確處理音調(diào)高低、音頻強(qiáng)弱，在其中融入自身的情感認(rèn)知。而聽眾在審美知覺的積累下，也會體驗出音樂藝術(shù)作品背后的人生經(jīng)歷和感情傾注。

三、審美要素下鋼琴藝術(shù)中的情感表達(dá)形式分析

鋼琴藝術(shù)中的情感表達(dá)具有主觀性和豐富性兩個特點，創(chuàng)作者、演奏者要借助旋律、和聲、鋼琴小品來實現(xiàn)情感輸出。

第一，旋律。旋律是情感表達(dá)最直接的方式。以《威尼斯船歌》為例，其節(jié)奏感清晰，在三連音伴奏下，曲調(diào)輕快悠揚，雖然是簡單的三段式，但讓聽眾仿佛看到了泛舟湖上的自然景色，體會到了曲子的意境。在不同的鋼琴藝術(shù)作品中，不同的旋律表達(dá)的情緒各不相同，區(qū)別于《威尼斯船歌》的浪漫主義情懷，《圖畫展覽會》則傾向于現(xiàn)實主義情懷，而這些情緒、情感的變化會直觀地體現(xiàn)在旋律節(jié)奏上。從旋律特色上也能夠看出鋼琴藝術(shù)中情感表達(dá)的主觀性特點。又如，肖邦在創(chuàng)作過程中經(jīng)常使用變奏加花，雖然主旋律并無變化，但整首樂曲本身格外靈動，在情感表達(dá)上也更具有流動性。整個樂曲感情細(xì)膩，不僅喚醒了聽眾的聽覺，還帶動了聽眾的其他感官，繼而使其和創(chuàng)作者產(chǎn)生共鳴。

第二，和聲。和聲是除旋律以外最常被用來宣泄情緒的方式，尤其是在鋼琴曲中，和聲的出鏡率非常高。在古典樂快速發(fā)展的階段，和聲在情感表達(dá)上非常出彩。當(dāng)下，和聲在鋼琴音樂藝術(shù)中的重要性不言而喻，其不僅是音樂的組成部分，還是表達(dá)音樂情感的關(guān)鍵，一個精彩的和聲設(shè)計可以讓整首樂曲調(diào)性發(fā)生改變。例如，在浪漫主義鋼琴藝術(shù)樂曲中，和聲的應(yīng)用形式呈現(xiàn)多樣化，在不同的音樂節(jié)奏階段展現(xiàn)出的情感表達(dá)各不相同。著名音樂家舒曼在創(chuàng)作過程中就對和聲進(jìn)行了創(chuàng)新應(yīng)用，在結(jié)尾處應(yīng)用和弦給聽眾帶來了全新的體驗?，F(xiàn)階段，依然有很多鋼琴藝術(shù)家在探索和聲在整體旋律中的應(yīng)用，從而打造個性化的情感表達(dá)方式。

第三，鋼琴小品。除了上述兩個方面，鋼琴小品在情感表達(dá)上也具有獨特的效果，很多鋼琴藝術(shù)表演者、創(chuàng)作者都試圖利用這一形式進(jìn)行情感抒發(fā)。也有很多演奏者利用鋼琴小品激發(fā)自身靈感，如肖邦曾經(jīng)利用踏板增強(qiáng)鋼琴音樂本身的藝術(shù)效果，讓情感表達(dá)更加豐富多樣。

四、審美要素下鋼琴藝術(shù)中的情感表達(dá)方式分析

（一）審美要素下鋼琴演奏技巧對情感表達(dá)的作用

作為一項具有創(chuàng)造性、綜合性的藝術(shù)形式，鋼琴音樂藝術(shù)對演奏者的藝術(shù)思維、藝術(shù)涵養(yǎng)有著較強(qiáng)的要求，演奏者只有真正意義上了解了音樂藝術(shù)背后的人文思想、藝術(shù)價值、審美表達(dá)，才能夠在鋼琴音樂表演過程中輸出自身的藝術(shù)表達(dá)和情感表達(dá)，進(jìn)而創(chuàng)造出獨一無二的音樂作品，展示完美的表演活動，讓聽眾產(chǎn)生情感共鳴。從過去的鋼琴音樂藝術(shù)形式來看，很多作曲家、鋼琴家在鋼琴音樂創(chuàng)作中融入了自身情感，包括對國家、對社會、對生命、對自然的情感，在情緒輸出上毫不吝嗇，所創(chuàng)造出的音樂作品也具有濃厚深刻的情感。而鋼琴本身是諸多樂器中最具表現(xiàn)力的一種，音色豐富，特點突出，對演奏者的演奏技巧有著極高的要求，但一個優(yōu)秀的演奏者不能僅注重技巧的提升，還要對情感內(nèi)涵、藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力等能力的培養(yǎng)加強(qiáng)重視。尤其在現(xiàn)代音樂藝術(shù)背景下，在借助高超鋼琴技巧表現(xiàn)作品的同時，演奏者還要融入自身情感，從而更好地調(diào)動聽眾情緒，提高作品的表現(xiàn)力。例如，在通過鋼琴重現(xiàn)《圖畫展覽會》這一作品時，演奏者需要有自身獨到的演奏心得和見解，著名鋼琴家丹尼爾·阿斯彭在某次演奏會上，給觀眾帶來了一場特別的《圖畫展覽會》。穆索爾斯基在創(chuàng)作這一曲譜時，采用了印象主義的創(chuàng)作方式，同時囊括了俄羅斯民歌特色。在歷史舞臺上，鋼琴大師弗拉基米爾·阿什肯納齊、伊沃·波哥雷利奇、巴里·道格拉斯等都對這首樂譜進(jìn)行了經(jīng)典呈現(xiàn)，而丹尼爾·阿斯彭在呈現(xiàn)這首作品時，更是將作品本身怪誕、活潑、抒情展現(xiàn)得淋漓盡致，在保留了作曲家本人影子的同時，也展現(xiàn)出了演奏者本人的音樂特點。

（二）審美要素下藝術(shù)想象能力對情感表達(dá)的作用

想象是藝術(shù)創(chuàng)造的原動力，高超的演奏技巧是完美呈現(xiàn)音樂的基礎(chǔ)，因此，鋼琴演奏者要不斷增強(qiáng)自身的想象力、創(chuàng)作力。從演奏固有樂譜層面來看，演奏者需要體會作曲家的情緒、情感，進(jìn)而給聽眾帶來無限的想象空間，這些都離不開演奏者的藝術(shù)想象能力；從演奏全新樂譜層面來看，演奏者需要融入自身情感和藝術(shù)想象，完成多元創(chuàng)作，打造獨特的音樂藝術(shù)作品，給聽眾帶來全新的感受和體驗。對于鋼琴音樂藝術(shù)而言，演奏者、創(chuàng)作者需要借助鋼琴構(gòu)建出不同的場景。以《圖畫展覽會》為例，其創(chuàng)作者穆索爾斯基借助不同的音符、節(jié)奏具象地描繪了在畫展中欣賞畫作和漫步的全過程。而丹尼爾·阿斯彭作為演奏者，通過藝術(shù)想象能力將這10 幅作品以全新的形式重新呈現(xiàn)給每個聽眾，從以《侏儒》開頭到以《基輔的大門》收尾，經(jīng)歷了音色兇暴、情緒悲涼、聲音怪誕轉(zhuǎn)變?yōu)檩p快活潑，同時又加入了抒情音樂審美元素，在三種不同的音樂審美元素的交互中，完成了整部作品的表達(dá)。丹尼爾·阿斯彭通過控制音調(diào)、聲部，打造出一個氣勢磅礴的《圖畫展覽會》。聽眾對這首音樂作品留下了深刻的印象，不僅感受到了《圖畫展覽會》的精神魅力，還能夠在音樂中對這10 幅作品有一定的情感印象。

（三）審美要素下審美領(lǐng)悟能力對情感表達(dá)的作用

審美領(lǐng)悟是指演奏者要對作品有自身的認(rèn)識，并通過鋼琴演奏的方式展現(xiàn)出來。審美領(lǐng)悟直接決定了鋼琴音樂藝術(shù)表現(xiàn)效果，不同于傳統(tǒng)的音樂藝術(shù)形式，鋼琴音樂藝術(shù)不僅需要準(zhǔn)確地完成演奏，還需要通過曲調(diào)變化營造出一個音樂情境。演奏者只有對音樂作品、鋼琴樂器有透徹的理解和認(rèn)識，才能夠在演奏中展現(xiàn)出個人特色，而不是成為曲譜的“工具人”。良好的審美領(lǐng)悟能力可以讓演奏者在演奏中展現(xiàn)出豐富的情感情緒，讓聽眾產(chǎn)生特色的情感體驗，真正做到“讓音樂直擊心靈”。例如，在《圖畫展覽會》中，演奏者需要對創(chuàng)作背景、地點、創(chuàng)作內(nèi)容、歷史背景、音樂全曲等內(nèi)容形成深刻認(rèn)識，了解作者的批判現(xiàn)實主義思想。歷史無法重現(xiàn)，但情緒、情感可以共通，演奏者需要對《圖畫展覽會》背后的情感世界、精神世界有更加全面的把握，這意味著演奏者應(yīng)分析這一樂曲在揭露社會黑暗、反映人民疾苦上的思想內(nèi)核，在此基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代社會發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行“二次創(chuàng)作”。也就是說，演奏者要在賞析音樂的過程中對作品有全面的了解，同時對歷史發(fā)展軌跡、歷史發(fā)展進(jìn)程有深刻體會，對作品及創(chuàng)作者本身的思想精神有精確理解，最終通過鋼琴音樂藝術(shù)表現(xiàn)形式打造出更具有靈性、生命力的音樂作品。生活經(jīng)歷、民族歷史是大部分創(chuàng)作者的藝術(shù)養(yǎng)料，而在借助鋼琴這一樂器進(jìn)行呈現(xiàn)的過程中，演奏者需要將鋼琴本身的樂器特性融入作品，增強(qiáng)聽眾對音樂藝術(shù)作品的感受和體驗，再現(xiàn)鋼琴藝術(shù)作品的魅力。因此，演奏者需要不斷增強(qiáng)審美領(lǐng)悟能力，并且通過不同的技巧方法完成情緒輸出。

（四）審美要素下藝術(shù)精神修養(yǎng)對情感表達(dá)的作用

縱觀音樂發(fā)展史，不難看出每個優(yōu)秀、偉大的音樂家、鋼琴家、作曲家都擁有極高的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在演奏技巧、創(chuàng)作技巧這兩個方面，還體現(xiàn)在文化內(nèi)涵、表達(dá)修養(yǎng)上。鋼琴藝術(shù)作品中蘊藏的情感魅力、藝術(shù)特色是無法通過指法技巧呈現(xiàn)的，這些源自演奏者自身的人格特色，是演奏者在漫長的演奏生涯中不斷積累、內(nèi)化所形成的精神內(nèi)核。在創(chuàng)作中，這種藝術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn)更為突出，創(chuàng)作者的精神境界、審美感受能力、藝術(shù)修養(yǎng)層次都決定了作品的最終效果。以穆索爾斯基創(chuàng)作的《圖畫展覽會》為例，這個鋼琴套曲是19 世紀(jì)俄國獨創(chuàng)性的樂曲之一，從這一首組曲中能夠看出創(chuàng)作者大膽?yīng)毜降膭?chuàng)作精神，時至今日依然在世界各地音樂表演中出現(xiàn)。而這首組曲最為突出的直觀表現(xiàn)性也是創(chuàng)作者音樂主張的呈現(xiàn)，其主張音樂必須反映現(xiàn)實，可以說創(chuàng)作者利用《圖畫展覽會》再一次強(qiáng)調(diào)了他的創(chuàng)作原則和創(chuàng)作思想。演奏者在表演前，需要在對作品及創(chuàng)作者的文化藝術(shù)修養(yǎng)充分認(rèn)識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步圍繞創(chuàng)作手法和藝術(shù)特點，對作品展開具象化分析。在鋼琴音樂藝術(shù)史上很多優(yōu)秀的鋼琴家不僅擁有極高的鋼琴技術(shù)，還在不斷地演奏中汲取人類精神文化，進(jìn)而形成自己的思考和體會，最終將其轉(zhuǎn)變?yōu)楠毺氐匿撉僖魳匪囆g(shù)表達(dá)形式，這也就是為什么音樂作品中充滿了藝術(shù)情感和文化底蘊。在當(dāng)代社會背景下，鋼琴藝術(shù)創(chuàng)作者需要充分考慮到時代背景、藝術(shù)特色、文化內(nèi)涵、民族精神等方面內(nèi)容，充分把握住藝術(shù)修養(yǎng)和情感之間的關(guān)系，增強(qiáng)鋼琴藝術(shù)創(chuàng)作情感，豐富藝術(shù)底蘊，和聽眾產(chǎn)生共鳴，從側(cè)面提高聽眾的藝術(shù)修養(yǎng)。

綜上所述，鋼琴藝術(shù)情感表達(dá)是審美活動中最為關(guān)鍵的項目，鋼琴藝術(shù)擁有極大的發(fā)展空間。演奏者要通過對審美要素、情感表達(dá)的分析探索，進(jìn)一步加深對音樂內(nèi)涵的理解，從側(cè)面提高藝術(shù)素養(yǎng)。