鄭越

我見過嚴(yán)厲的批評，卻很少見這樣的批評。

一次上數(shù)學(xué)課，只見數(shù)學(xué)老師拿了一張報紙走進了教室。在簡短的開場白之后，老師并沒有馬上講題，而是把報紙分成兩半，卷成兩個“象鼻子”形狀，接著把“象鼻子”插在自己的鼻孔里，然后對我們說：“你們看，我變成一頭大象了。我有長長的象鼻子?！?/p>

大家笑得前俯后仰。

“你們笑什么？”

“老師，你是裝出來的?！?/p>

這時老師拿掉插在自己鼻孔里的報紙筒，一本正經(jīng)地說：“你們當(dāng)中的一些人，也和老師剛才一樣在‘裝象’?！闭f完就把同學(xué)們的錯題展示了出來。“長方形的長是24厘米，寬是6厘米，周長是多少厘米？班上有幾位同學(xué)是這樣算的：（24+6）×2=24+12=36（厘米）。 ”

“他哪里‘裝象’了？”老師問。

“算式中有小括號，而他實際上沒有先算小括號里面的加法。”大家經(jīng)過觀察后說。

“大家看，這位同學(xué)算周長時，表面上看是把（長+寬）×2，實際上他并不理解長方形的周長是2個（長+寬），所以他會先算乘法，再算加法。你們看他的做法是不是和我剛才的‘裝象’很像??？算式中的小括號像不像兩根‘象鼻子’？”

有類似錯誤的同學(xué)似有所悟，明白了其中的道理。老師幽默的批評情景劇，讓我們感到學(xué)習(xí)很輕松、很快樂，也很難忘。

指導(dǎo)老師/翁水明 發(fā)稿/沙群

冰棒是由11歲小男孩發(fā)明的

1905年，一位11歲的男孩愛普森將一杯調(diào)過味的蘇打水，連同攪拌棒一起放到屋外，那天晚上天氣十分寒冷，于是世界上第一根冰棒誕生了。

媽媽夸夸：越兒愛生活，善于觀察，喜歡記錄生活點滴。這不，她又把數(shù)學(xué)課上發(fā)生的有趣故事記錄下來了。

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