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        高校輔導(dǎo)員政治能力建設(shè)的時代意蘊(yùn)

        2022-03-18 06:32:03唐后樂
        關(guān)鍵詞:輔導(dǎo)員政治思想

        唐后樂

        (邵陽學(xué)院 馬克思主義學(xué)院, 湖南 邵陽 422000)

        政治是統(tǒng)帥,是靈魂,是大局。在教育強(qiáng)國的新時代,高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者與接班人的根本任務(wù),具有鮮明的政治屬性。高校輔導(dǎo)員要提升政治導(dǎo)向力,引領(lǐng)大學(xué)生堅(jiān)定政治方向、確立理想志向、樹立政治意識、增強(qiáng)政治本領(lǐng)、強(qiáng)化政治責(zé)任、明確價值取向,必須加強(qiáng)政治能力建設(shè)。為此,輔導(dǎo)員要認(rèn)清政治方位,準(zhǔn)確把握政治屬性;提升政治品位,不斷淬煉政治素養(yǎng);堅(jiān)守政治崗位,著力提升政治能力。

        一、認(rèn)清政治方位,準(zhǔn)確把握高校輔導(dǎo)員政治屬性

        從輔導(dǎo)員制度誕生到現(xiàn)在,輔導(dǎo)員的政治屬性一直沒有改變。黨的十八大以來,加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作進(jìn)入了新的歷史方位。以習(xí)近平同志為核心的黨中央認(rèn)真審視國內(nèi)國際不同思想文化交流交融交鋒的形勢,特別重視高校思想政治工作,作出一系列堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的重大決策部署并加以持續(xù)推進(jìn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要旗幟鮮明講政治。處在新的歷史方位的高校思想政治教育,面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),依然要應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”,這要求高校輔導(dǎo)員必須具有鮮明的政治屬性。我們要堅(jiān)持黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持立德樹人,努力構(gòu)建思想政治教育體系,不斷提升思想政治教育質(zhì)量,增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性。深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握輔導(dǎo)員角色的政治屬性,對于全面提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力有著舉足輕重的意義。筆者認(rèn)為輔導(dǎo)員角色的政治屬性主要體現(xiàn)在以下“七個首要”:

        一是“思想政治教育骨干力量”是輔導(dǎo)員首要的角色定位。定位為“骨干力量”,主要是由輔導(dǎo)員在思想政治教育中的地位、任務(wù)、作用決定的。輔導(dǎo)員隊(duì)伍是大學(xué)生思想政治教育的責(zé)任主體、人力保證與專職力量。輔導(dǎo)員要按照上級的要求與學(xué)校黨委的部署有針對性地開展思想政治教育。輔導(dǎo)員要統(tǒng)籌思政課程、課程思政、日常思政、網(wǎng)絡(luò)思政、活動思政與實(shí)踐思政,緊緊圍繞立德樹人這一中心任務(wù)展開工作,把中國特色社會主義理論教育和共產(chǎn)主義理想信念教育融入學(xué)生成長成才的全過程,用馬克思主義科學(xué)理論和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想占領(lǐng)高校思想高地、輿論陣地、理論領(lǐng)地,引領(lǐng)學(xué)生為人民服務(wù),為社會主義服務(wù),努力成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

        二是“政治強(qiáng)”是輔導(dǎo)員首要的職業(yè)能力特征。“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”是輔導(dǎo)員總的職業(yè)能力特征。“政治強(qiáng)”就是要旗幟鮮明講政治,做到政治過硬,有很強(qiáng)的政治定力、清醒的政治頭腦與較高的政治智慧,這是輔導(dǎo)員做好思想政治教育工作與完成其他各項(xiàng)工作職責(zé)的前提條件,是“業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的堅(jiān)強(qiáng)保障,是一名合格輔導(dǎo)員職業(yè)能力的集中體現(xiàn)。離開了“政治強(qiáng)”來談業(yè)務(wù),就會迷失方向、丟失靈魂、誤入歧途。

        三是“政治意識”是輔導(dǎo)員首要的職業(yè)素養(yǎng)。高校輔導(dǎo)員必須強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,政治意識是四個意識最核心的、最重要的組成部分。要善于從政治上認(rèn)識問題,善于從政治上分析問題,善于從政治上處理問題。輔導(dǎo)員要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為政治理論武器鑄魂育人,增強(qiáng)政治能力,擔(dān)當(dāng)政治責(zé)任,在政治信仰、方向、原則、立場、定力、鑒別力、紀(jì)律和規(guī)矩等方面全方位修養(yǎng),積極參加政治學(xué)習(xí),熱愛思想政治工作,做好學(xué)生的政治領(lǐng)航人。

        四是“具有較高的政治素質(zhì)、有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治辨別力”是輔導(dǎo)員首要的基本條件。什么樣的人才能擔(dān)任輔導(dǎo)員?教育部2017年《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》第七條規(guī)定了輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)符合五個基本條件,其中第一款就是“具有較高的政治素質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治辨別力”。政治素養(yǎng)是高校輔導(dǎo)員應(yīng)具有的首要的核心素養(yǎng),面對各種錯誤思潮、模糊認(rèn)識、不良現(xiàn)象給高校意識形態(tài)工作和校園安全穩(wěn)定帶來的挑戰(zhàn),輔導(dǎo)員要對照自己的職責(zé)要求,擦亮政治眼睛、提高政治站位、保持高度警惕、防止政治風(fēng)險(xiǎn)。

        五是“思想理論教育和價值引領(lǐng)”是輔導(dǎo)員首要的工作職責(zé)。輔導(dǎo)員的九項(xiàng)主要工作職責(zé)見于教育部2017年《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》第五條,其中“思想理論教育和價值引領(lǐng)”是其中第一款。要求輔導(dǎo)員將“理想信念教育”作為“強(qiáng)化思想理論教育和價值引領(lǐng)”的首要抓手,要用真理的力量為大學(xué)生定向?qū)Ш?,引?dǎo)學(xué)生學(xué)政治理論,開展相關(guān)思想教育,幫助學(xué)生堅(jiān)定“四個自信”,樹立正確的“三觀”,端正思想認(rèn)識,校準(zhǔn)價值取向,胸懷正確的政治思想、政治信仰、政治情感。要完成這一職責(zé),輔導(dǎo)員必須加強(qiáng)思想理論教育的創(chuàng)新,學(xué)會用情感性話語、平等式話語、大眾式話語與互動式話語,構(gòu)建起學(xué)生喜聞樂見的思想理論教育和價值引領(lǐng)的話語體系。

        六是“提升思想政治素質(zhì)”是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)乎人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、思想政治教育的成效和輔導(dǎo)員職業(yè)的發(fā)展,是落實(shí)育人為本、德育為先與塑造高素質(zhì)人才的必然選擇。輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)包括政治建設(shè)、能力建設(shè)、制度建設(shè)、平臺建設(shè)、理論與實(shí)踐研究項(xiàng)目建設(shè)、教育培訓(xùn)基地建設(shè)、品牌建設(shè)、管理考核機(jī)制建設(shè),其中加強(qiáng)政治建設(shè)、提升思想政治素質(zhì),是最重要的建設(shè)任務(wù)。

        七是“政治標(biāo)準(zhǔn)”是輔導(dǎo)員評聘和考核的首要標(biāo)準(zhǔn)。高校輔導(dǎo)員應(yīng)將信念堅(jiān)定、對黨忠誠、為民服務(wù)、嚴(yán)守紀(jì)律作為政治標(biāo)準(zhǔn),將愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表作為職業(yè)守則,做到有理想、有情懷、有紀(jì)律、有操守。各高校要在輔導(dǎo)員評聘和考核過程中堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)首位,堅(jiān)持政治問題一票否決制;嚴(yán)把輔導(dǎo)員選聘的“入口關(guān)”,建立與健全激勵機(jī)制與退出機(jī)制,完善輔導(dǎo)員思想政治素質(zhì)提升的制度保障。

        二、提升政治品位,不斷淬煉高校輔導(dǎo)員政治素養(yǎng)

        政治品位體現(xiàn)人們在事關(guān)政治方向、立場、原則、覺悟、品格等方面所表現(xiàn)出的正確和正直、堅(jiān)定和堅(jiān)毅、清正和清醒。政治素養(yǎng)就是人們在正確的路線方針政策指導(dǎo)下,為完成一定的職業(yè)職責(zé)所應(yīng)基本具備的思想、政治、道德等基本品質(zhì)的總和。政治素養(yǎng)是高校輔導(dǎo)員素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系中的核心素養(yǎng),高校輔導(dǎo)員在黨的教育方針指導(dǎo)下,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人,必須具有以下政治素養(yǎng):

        一是政治方向正確,做領(lǐng)航人。一個人如果政治方向出現(xiàn)了偏差,即使有再大的本領(lǐng)也是次品、廢品甚至危險(xiǎn)品。因此,輔導(dǎo)員要堅(jiān)持正確的政治方向,加強(qiáng)思想鍛煉與道德修養(yǎng),增強(qiáng)方向感、使命感與責(zé)任感,為大學(xué)生健康成長指引前行的道路,為黨育人、為國育才。要深入學(xué)生,把握學(xué)生思想動態(tài),結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn),運(yùn)用思想政治教育規(guī)律,借用新媒體平臺,引領(lǐng)學(xué)生做時代新人,激發(fā)學(xué)生的政治參與熱情,引領(lǐng)學(xué)生在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向的問題上與黨中央保持高度一致,把握大方向、把握大勢、把握大局,做到“咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)”。

        二是政治立場堅(jiān)定,做帶頭人。政治立場,是由階級立場所決定的一個人在現(xiàn)實(shí)政治生活中觀察和處理各種問題的根本態(tài)度,綜合表現(xiàn)一個人的政治信念、政治態(tài)度、思想感情、政治行為,直接影響人們的思想觀點(diǎn)和工作方法?!包h的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央將堅(jiān)持正確的政治路線、政治立場、政治方向、政治道路作為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會主義制度的頭等大事來抓?!盵1]“打鐵還需自身硬”,輔導(dǎo)員要始終保持政治定力,堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線,堅(jiān)持黨性和人民性的高度一致,做到“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚船”,帶領(lǐng)學(xué)生在黨的旗幟下成為德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專的接班人。

        三是政治覺悟較高,做明白人。政治覺悟是對社會政治生活的認(rèn)識、理解以及為一定政治目標(biāo)奮斗的精神,表征人們在政治生活實(shí)踐中領(lǐng)悟政治問題、明辨政治是非的政治能力、政治水平,包含了政治觀點(diǎn)和政治行為。政治覺悟高是政治上成熟的重要表現(xiàn)。中國高校輔導(dǎo)員的政治覺悟表現(xiàn)為對無產(chǎn)階級和廣大人民群眾的階級地位、責(zé)任、根本利益和歷史使命的認(rèn)識。在政治謬誤面前敢于亮劍,不做紳士做戰(zhàn)士,以自己的政治覺悟去幫助學(xué)生提高政治覺悟是輔導(dǎo)員的重要政治責(zé)任。政治覺悟高,才能具有政治敏銳性、政治鑒別力和防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力,才能在擁護(hù)黨的路線、方針、政策上不猶豫、不含糊、不打折扣,在大是大非問題上不糊涂、不馬虎,在政治宣傳與政治生活上不信謠、不傳謠,做到“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。

        四是政治品格高尚,做清白人。具有過硬的政治品格是新時代對輔導(dǎo)員提出的嚴(yán)格要求。政治品格過硬就是要對黨忠誠、嚴(yán)于律己、勇于擔(dān)當(dāng)。對黨忠誠,就是要始終如一地恪守信仰、職責(zé)和情操,忠誠黨的綱領(lǐng)、忠誠黨的組織、忠誠黨的目標(biāo)、忠誠黨的主義、忠誠黨的紀(jì)律、忠誠社會主義制度、忠誠人民群眾。嚴(yán)于律己,就是要有過硬的政治素質(zhì)與高尚的職業(yè)操守,“必須蕩滌思想塵埃,祛除精神污垢,凈化心靈家園”[2],要清清白白做人、干干凈凈做人、老老實(shí)實(shí)做人,自覺遵紀(jì)守法,恪守師德師風(fēng),行為世范、學(xué)為人師。勇于擔(dān)當(dāng),就是要愛崗敬業(yè),工作一絲不茍、任勞任怨。要勇挑重?fù)?dān),不回避矛盾、不推諉責(zé)任,敢于打硬仗,敢啃硬骨頭,始終保持求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新的作風(fēng),做到“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。

        五是政治原則要強(qiáng),做把關(guān)人。政治原則,是人們在認(rèn)識和處理問題時所應(yīng)遵循的政治規(guī)范與政治準(zhǔn)則。輔導(dǎo)員應(yīng)堅(jiān)守黨的根本政治原則——四項(xiàng)基本原則。新時代要首先做到堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),這是最高政治原則和根本政治規(guī)矩。要增強(qiáng)“四個意識”,把紀(jì)律挺在前面,恪守政治紀(jì)律與政治規(guī)矩,堅(jiān)守自己的底線,自覺服務(wù)大局。輔導(dǎo)員要原則性強(qiáng),為學(xué)生把好思想關(guān),幫助大學(xué)生掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法,自覺堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,讓錯誤思潮遠(yuǎn)離學(xué)生,遠(yuǎn)離高校。在政治原則問題上,不留余地、不留情面、不留死角、不留口子、不留退路,做到“高者不可抑而下也,狹者不可張而廣也”。

        三、堅(jiān)守政治崗位,著力提升高校輔導(dǎo)員政治能力

        新時代,高等教育恰逢國際國內(nèi)大發(fā)展、大變革、大調(diào)整,多元化的社會思潮給大學(xué)生的思想狀況帶來許多新特征。輔導(dǎo)員是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,為了全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)政治引領(lǐng)實(shí)效,必須堅(jiān)守政治崗位,著力提升高校輔導(dǎo)員的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力、政治引領(lǐng)力、政治影響力、政治研究力。

        一是在政治理論學(xué)習(xí)中提升政治判斷力。政治判斷力不是自發(fā)產(chǎn)生的,要在長期的政治理論學(xué)習(xí)中厚積薄發(fā)。2013年,習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出:“要練就‘金剛不壞之身’,必須用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷培植我們的精神家園?!盵3]314共產(chǎn)主義的理想信念要建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上。輔導(dǎo)員要利用一切機(jī)會與平臺加大政治理論學(xué)習(xí)的力度,要彰顯馬克思主義的鮮亮底色,彰顯習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量,終身學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),讀原著、學(xué)原文、悟原理,學(xué)懂、弄通、做實(shí);要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)措施,扎實(shí)凸顯學(xué)習(xí)成效;要持之以恒學(xué),忙里偷閑學(xué),堅(jiān)定信念學(xué),結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué),對照問題學(xué),按照要求學(xué),自我升華學(xué),跟著榜樣學(xué),深入群眾學(xué),融入團(tuán)隊(duì)學(xué),與時俱進(jìn)學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),引領(lǐng)學(xué)生學(xué),以學(xué)有所獲達(dá)到學(xué)有所用;要真學(xué)、真懂、真信、真用,練就一雙“辨別是非、廓清迷霧的政治慧眼”,“增強(qiáng)科學(xué)把握形勢變化、精準(zhǔn)識別現(xiàn)象本質(zhì)、清醒明辨行為是非、有效抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力”[4]。

        二是在思政業(yè)務(wù)培訓(xùn)中提升政治領(lǐng)悟力。輔導(dǎo)員具有較高的政治理論水平,才能開展高水平的大學(xué)生思想政治教育工作。黨中央高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。為提高輔導(dǎo)員的思政業(yè)務(wù)能力與政治能力,各高校不斷完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系,加大培訓(xùn)資金投入,構(gòu)建理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,豐富理論培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方法,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍,為輔導(dǎo)員搭建了理論供給學(xué)習(xí)平臺。輔導(dǎo)員要抓住這一大好的學(xué)習(xí)機(jī)會,積極參與“政治理論學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)班”、讀書報(bào)告會、學(xué)習(xí)日、專題講座、讀書協(xié)會、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、學(xué)習(xí)心得交流會、輔導(dǎo)員大賽等多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),邊學(xué)邊記、邊學(xué)邊思、邊學(xué)邊悟、邊學(xué)邊用,尤其要深入學(xué)習(xí)黨中央精神并做到融會貫通,通過學(xué)習(xí)提升政治領(lǐng)悟力。

        三是在立德樹人實(shí)踐中提升政治執(zhí)行力。合格的高校輔導(dǎo)員要能夠運(yùn)用馬克思主義基本原理解決立德樹人工作中的實(shí)際問題?!袄碚撌腔疑?,而生活之樹常青”,輔導(dǎo)員需要在立德樹人實(shí)踐的大熔爐中不斷積累政治經(jīng)驗(yàn),不斷提升政治素質(zhì),不斷增強(qiáng)判斷是非的能力與政治敏銳性,發(fā)揮政治優(yōu)勢,歷練政治品質(zhì),提高政治修養(yǎng),頭腦清醒,慧眼如炬,鐵肩有力;要經(jīng)常同黨中央精神對表對標(biāo),不折不扣抓好黨中央精神的貫徹落實(shí)。

        四是在意識形態(tài)斗爭中提升政治引領(lǐng)力。意識形態(tài)工作是一項(xiàng)極端重要的工作。高校要主動擔(dān)當(dāng)起黨的意識形態(tài)工作的前沿陣地與主戰(zhàn)場的重要職責(zé)。如何讓馬克思主義理論、社會主義核心價值觀、中國特色社會主義理論占領(lǐng)高校思想陣地,成為高校主旋律,是新時代高校輔導(dǎo)員面對的重要課題,對輔導(dǎo)員的理想理念、價值追求、精神信仰也是一個重大考驗(yàn)。作為高校意識形態(tài)工作的骨干力量,高校輔導(dǎo)員必須用好顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、潛望鏡、反光鏡、照妖鏡,必須強(qiáng)化理想信念教育、強(qiáng)化自身思想意識,加強(qiáng)網(wǎng)上正面輿論導(dǎo)向;要加強(qiáng)與思想政治理論課的合作、加強(qiáng)與心理健康教育的共建,圍繞立德樹人根本任務(wù),守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),做好意識形態(tài)工作,建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)。

        五是在彰顯人格魅力中提升政治影響力。高校輔導(dǎo)員如果在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面表現(xiàn)出迷人的人格魅力,就能大大提升政治導(dǎo)向的影響力。輔導(dǎo)員要以“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,用自己的人格魅力來感染學(xué)生,用高尚的道德情操來教育學(xué)生。如果在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)與能力修養(yǎng)等方面有所加強(qiáng),明大德、守公德、嚴(yán)私德,熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),踏實(shí)工作,無私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,清正廉潔,公道正派,就能贏得學(xué)生、擁有學(xué)生,把學(xué)生凝聚在中國特色社會主義共同理想的旗幟下,擴(kuò)大政治影響力。

        六是在主題項(xiàng)目建設(shè)中提升政治研究力。加大科研助推平臺建設(shè),大力拓展輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展空間,不斷提高輔導(dǎo)員的政治能力和職業(yè)素養(yǎng),是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的堅(jiān)實(shí)保障。近年來,為提升輔導(dǎo)員政治素養(yǎng)與政治能力,各高校為輔導(dǎo)員搭建了全方位提升政治理論與業(yè)務(wù)素養(yǎng)的科研舞臺。輔導(dǎo)員應(yīng)積極參與十四類項(xiàng)目研究與建設(shè),這些項(xiàng)目主要有:業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)項(xiàng)目(集中培訓(xùn)、國內(nèi)外交流學(xué)習(xí)、攻讀思想政治教育相關(guān)專業(yè)碩博學(xué)位);校級學(xué)生工作崗位鍛煉項(xiàng)目;輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目;輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽項(xiàng)目;大學(xué)生思想政治教育課題研究項(xiàng)目;骨干輔導(dǎo)員工作室建設(shè)項(xiàng)目;輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評選項(xiàng)目;輔導(dǎo)員思想政治理論課教學(xué)比武項(xiàng)目(入學(xué)教育、大學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃課程等);輔導(dǎo)員優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目;輔導(dǎo)員工作案例項(xiàng)目;大學(xué)生素質(zhì)提升工程項(xiàng)目;大學(xué)生特色成長輔導(dǎo)室項(xiàng)目;大學(xué)生心理健康教育示范中心項(xiàng)目;輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)等級考核項(xiàng)目等。通過項(xiàng)目建設(shè),多角度提升輔導(dǎo)員政治研究力。

        總之,加強(qiáng)輔導(dǎo)員政治能力建設(shè),是時代之聲,是時代之問,是時代之責(zé),是時代之義,是時代之力,是時代之要,是時代之新。輔導(dǎo)員必須擔(dān)當(dāng)時代使命,久久為功,以自己的政治能力引領(lǐng)學(xué)生做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

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