□程應峰

（本文責編:趙寧寧）

我愛上繪畫，起因于學生時代的課余活動中時常要出墻報畫配圖，更因為一位能寫會畫的語文老師潛在的影響。我上高一時，班主任是一位年輕文秀的女教師，他的丈夫是一位英俊的語文教師。那年元旦，為增添節(jié)日的喜慶氣氛，班主任請來語文老師為墻報畫配圖。只見他手握彩色粉筆，略微思考了一下，片刻便在教室外走廊黑板上畫出了令人驚艷的圖畫。絕妙的孔雀開屏，配以精美的邊綴，技藝之精湛令人嘆服。語文老師的才華引發(fā)了我對繪畫的濃厚興趣。

上大學后，我的課余時間大多花在看書學畫上，一大本筆記便是那個時期記下的。除了繪畫技巧、技法，我對中外美術史也產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過接觸各類美術圖書，我對從古代到現(xiàn)代的繪畫都有了大致的了解。我特別喜愛意大利文藝復興時期的繪畫，如達·芬奇、提香、拉斐爾、波提切利、米開朗基羅等大師的作品。那些歡快而富于變化的構圖，明朗的色彩，生動活潑的線條，叫人回味無窮，流連忘返。

而我對中國畫特別是潑墨寫意畫的鐘情，純粹是緣于徐悲鴻大師所畫《奔馬》系列。在很長時間里，我只要一看到徐悲鴻先生的奔馬圖，就要怔上一陣。先生筆下那一匹匹鐵骨錚錚一往直前的奔馬，時時騰躍在我的眼前，存活在我的記憶中。

“可貴者膽，所要者魂?！崩羁扇救缡钦f。繪畫是以神寫形，發(fā)于心載于形。寓情于物，曲徑通幽，方為上品。作畫如此，做人也如是。學畫人物、動物、靜物，是對世間萬物的一種理解，是呼應生命力潛在的感召，它讓人在不知不覺間感到了生命的力量，讓人對生命的存在肅然起敬；學畫山水，可以陶冶性情，培養(yǎng)對大自然的觀察理解力。在仔細的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，原本平凡的生活，竟蘊藏著那么多不凡的美麗。

雖然學畫不易，但對我來說，它是工作之余的一種追求，一份樂趣。愛上就是緣份，緣來相守，緣盡則去，不求終有所成，只求娛己娛人。我由衷地相信這樣一句話：學習不僅僅為了成功，還讓我們找到了生命的意義和存在的價值。