劉冰一　Ailleurs

邁克·弗格森在美國(guó)麻省理工學(xué)院大腦和認(rèn)知科學(xué)系擔(dān)任研究軟件工程師和ML（即機(jī)器學(xué)習(xí)，MachineLearning，簡(jiǎn)寫(xiě)為ML）工程師，專(zhuān)門(mén)研究Brain-Score（一種衡量類(lèi)腦AI 的工具）。他于2021年春季畢業(yè)于美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)，獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，以及認(rèn)知科學(xué)和哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。在本文中，邁克分享了他在麻省理工AI 研究室工作的一年中學(xué)到的5 件事，包括他對(duì)生活、成功和知識(shí)的一些看法，希望你覺(jué)得有趣或有用。

承認(rèn)自己的盲區(qū)，質(zhì)疑一切

“我不確定，我必須調(diào)查一下”

邁克開(kāi)始在麻省理工學(xué)院工作之前，剛從弗吉尼亞大學(xué)畢業(yè)，主修計(jì)算機(jī)科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)，并輔修哲學(xué)和數(shù)學(xué)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，然而，當(dāng)他第一次參加麻省理工學(xué)院的周會(huì)時(shí)卻傻眼了——他發(fā)現(xiàn)自己最多理解了討論內(nèi)容的10%～20%。在接下來(lái)的幾周里，他都在懷疑人生：難道自己的智商太低不配進(jìn)入麻省理工學(xué)院?jiǎn)?？為什么看起?lái)只有自己不懂的樣子？

邁克注意到，實(shí)驗(yàn)室里那些最聰明的人總是在不斷提出問(wèn)題。僅在第一周，他就遇到了五六個(gè)研究AI 和神經(jīng)科學(xué)交叉領(lǐng)域的人，他們研究AI和神經(jīng)科學(xué)交叉點(diǎn)的時(shí)間甚至超過(guò)他的年齡。然而，即使他們已經(jīng)在領(lǐng)域內(nèi)以最大的專(zhuān)注度研究了數(shù)十年，甚至達(dá)到了絕對(duì)的巔峰，但仍然在不斷提出問(wèn)題、解決問(wèn)題和驗(yàn)證假設(shè)。由此，他明白自己來(lái)麻省理工的目的就是不斷解決不懂之處的，于是他放棄了偽裝自己，坦然承認(rèn)自己不了解目前進(jìn)展的工作。

從不停止提問(wèn)，每個(gè)疑問(wèn)都代表著一次機(jī)會(huì)——可以縮小理解差距，提高自己的認(rèn)識(shí)。正是對(duì)自己已有的知識(shí)有了充分認(rèn)識(shí)，并且始終思考對(duì)立面是什么，才會(huì)拓展自己的知識(shí)邊界?？偸侵С滞碌挠^點(diǎn)，總是希望別人知道自己有多聰明，其實(shí)是缺乏安全感的表現(xiàn)。一個(gè)沒(méi)有認(rèn)知沖突的安全環(huán)境，只會(huì)將自己置于過(guò)分舒適而漸漸退化的境地。

不要想為什么要提問(wèn)，而是不要停止提問(wèn)。當(dāng)你思考永恒、生命和現(xiàn)實(shí)背后的奧秘時(shí)，難道不感到敬畏嗎？這就是人類(lèi)思維的奇跡——使用它的結(jié)構(gòu)、概念和公式，作為工具，去解釋人類(lèi)的所見(jiàn)、所感和所觸。

現(xiàn)在，邁克已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：如果被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題，他會(huì)迅速反應(yīng)“我不確定，我必須調(diào)查一下”，或者“這是很好的建議，我必須進(jìn)行更多試驗(yàn)才能確認(rèn)”。

學(xué)徒心態(tài)

“反復(fù)的失敗會(huì)讓你的精神意志變得堅(jiān)強(qiáng)，它會(huì)以絕對(duì)清晰的方式向你展示必須去做什么，以及如何去做?！?/p>

邁克有一項(xiàng)堅(jiān)持了3年多的挑戰(zhàn)——每周讀一本書(shū)。在近4年的時(shí)間里，他閱讀了170多本關(guān)于人工智能、哲學(xué)以及人類(lèi)意義的書(shū)籍。他從書(shū)中獲得的體悟是，要成為某件事的大師，真正了解一個(gè)領(lǐng)域并產(chǎn)生影響，必須經(jīng)歷大師發(fā)展的各個(gè)階段——

完成正規(guī)教育后，你可以進(jìn)入“學(xué)徒”階段，必須學(xué)習(xí)做事的方式和規(guī)則（無(wú)論是明確的還是隱含的）；持續(xù)3～10年以上，接下來(lái)進(jìn)入創(chuàng)造階段，在這個(gè)階段你可以擴(kuò)展并發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和獨(dú)立性；最后，進(jìn)入掌握階段，掌握一門(mén)學(xué)科或把握一個(gè)領(lǐng)域就是一種投資，它以一種有意義的方式幫助你發(fā)揮自己的全部潛力。這是對(duì)未來(lái)幸福和成就的投資，也是一種避免陷入死胡同或隨著年齡增長(zhǎng)而感到不快樂(lè)的方法。

在深入學(xué)習(xí)AI和神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域后，邁克覺(jué)得自己正處于學(xué)徒階段，用他最喜歡的作家羅伯特·格林的話來(lái)說(shuō)，就是“接受理想的學(xué)徒制”。去提出問(wèn)題，去熱切地尋求知識(shí)，在學(xué)習(xí)事物時(shí)永遠(yuǎn)不要有優(yōu)越感——任何與自己領(lǐng)域相關(guān)的事物，即使是看似無(wú)關(guān)的事物，都值得學(xué)習(xí)。

成為一個(gè)有自主意識(shí)的勞動(dòng)者

“我只知道我們是人類(lèi)，擁有數(shù)千年的進(jìn)化遺產(chǎn)。

我們的幸福、悲傷、希望、勝利和失敗等情緒或思維，是非常獨(dú)特的。它們正是使我們成為人類(lèi)的東西，也是在AI 中很難很快復(fù)制的東西?！?/p>

AI 是否可以體驗(yàn)情緒？這是一個(gè)非常有爭(zhēng)議的話題。邁克已經(jīng)寫(xiě)了很多這方面的文章，這惹惱了他的實(shí)驗(yàn)室伙伴，卻還沒(méi)有讓他接近答案?！拔抑恢牢覀兪侨祟?lèi)，擁有數(shù)千年的進(jìn)化遺產(chǎn)。我們的幸福、悲傷、希望、勝利和失敗等情緒或思維，是非常獨(dú)特的。它們正是使我們成為人類(lèi)的東西，也是在AI 中很難很快復(fù)制的東西?！?/p>

我們的大腦出現(xiàn)故障的方式比正常運(yùn)行的方式要多，比如多巴胺水平可能會(huì)失控，神經(jīng)可能會(huì)出現(xiàn)病變，神經(jīng)元信號(hào)可能丟失或重定向不當(dāng)……故障列表幾乎是無(wú)窮無(wú)盡的。我們都會(huì)犯錯(cuò)，這是一件再普通不過(guò)的事，我們的所有情緒都是有價(jià)值的，是人能夠區(qū)別于類(lèi)腦系統(tǒng)和機(jī)器的重要部分。

在這個(gè)美麗的星球上，我們一直是一個(gè)有知覺(jué)的人，一個(gè)會(huì)思考的動(dòng)物，而這本身就是一種巨大的特權(quán)和冒險(xiǎn)。想想之前已經(jīng)被歷史遺忘的所有故事，生存、愛(ài)情、苦難、逆境等主題在幾個(gè)世紀(jì)中回響，獨(dú)特的思維是時(shí)空里永恒的紀(jì)念。所以，不管你在生活中發(fā)生了任何事情，任何好的、壞的事情，無(wú)論它們是日常無(wú)聊的生存任務(wù)，還是個(gè)人的得失，只要記住，成為一個(gè)有意識(shí)的、工作的人，就是一項(xiàng)了不起的壯舉。

科學(xué)是一種思維方式，而非知識(shí)體系

一段時(shí)間里，一種反科學(xué)的風(fēng)氣在美國(guó)各地興起，這在很多方面令人非常不安?？枴に_根在1996年曾驚人地預(yù)見(jiàn)了這種現(xiàn)象：對(duì)我子孫時(shí)代的美國(guó)，我有一種預(yù)感——那時(shí)，美國(guó)（的經(jīng)濟(jì)主體）是一種服務(wù)和信息經(jīng)濟(jì)，幾乎所有的制造業(yè)都轉(zhuǎn)移到了其他國(guó)家；令人敬畏的技術(shù)力量掌握在極少數(shù)人手中，代表公共利益的人甚至無(wú)法理解這些問(wèn)題；人們失去制訂自己議程或明智地質(zhì)疑當(dāng)權(quán)者的能力；人們的批判能力衰退，輕信偽科學(xué)和迷信，虛假陳述泛濫，人們幾乎不知不覺(jué)地滑回迷信和黑暗中去……

——卡爾·薩根《魔鬼出沒(méi)的世界：科學(xué)，照亮黑暗的蠟燭》

一種對(duì)科學(xué)事業(yè)本身的懷疑似乎也越來(lái)越流行，怎樣對(duì)抗這種“反科學(xué)之風(fēng)”？邁克根據(jù)他在麻省理工迄今所觀察到的事情，提供了一些見(jiàn)解。

首先，就是上文第一部分所說(shuō)——質(zhì)疑一切，沒(méi)有任何東西可以免于合理的懷疑。當(dāng)你看到一篇文章時(shí)，先看看是誰(shuí)寫(xiě)的，看看他們之前的工作，是否有資本推動(dòng)；在得出結(jié)論之前，要交叉地參考來(lái)源進(jìn)行確認(rèn)。問(wèn)問(wèn)別人為什么要爭(zhēng)論，以及可以得到什么，警惕自己是否只看到了事情的一面。

其次，分析論據(jù)。尋找邏輯中的常見(jiàn)錯(cuò)誤，比如人身攻擊、不合邏輯的推理，選擇和確認(rèn)偏差（其中選擇性偏好最為要緊，因?yàn)樗a(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響難以被發(fā)現(xiàn)）；跟隨作者提出論點(diǎn)的過(guò)程，確保論點(diǎn)在哲學(xué)上是有效的（即前提正確）、合理的（即結(jié)論從前提中得到）；警惕錯(cuò)誤的暗示、毫無(wú)根據(jù)的主張和人為控制得到的圖表數(shù)據(jù)；要為所有論斷尋求證據(jù)，沒(méi)有證據(jù)就可以斷言的東西，也可以在沒(méi)有證據(jù)的情況下被駁回。

第三，認(rèn)識(shí)到人都會(huì)犯錯(cuò)。數(shù)據(jù)往往不完整或有偏差，新的證據(jù)出現(xiàn)可能會(huì)沖擊原來(lái)的立論。思想是可以改變的，也應(yīng)該去改變。成熟的做法是，面對(duì)新的事實(shí)時(shí)，讓舊觀念消失，并承認(rèn)所犯的任何錯(cuò)誤。

邁克希望這些建議可以幫助我們?cè)谶@個(gè)看似“后真相”的世界中找到方向，學(xué)會(huì)深入挖掘論點(diǎn)，對(duì)結(jié)論的得出方式進(jìn)行分析。

科學(xué)是一種思維方式，是開(kāi)放思想和懷疑主義之間的微妙界線。關(guān)鍵是，只要稍加實(shí)踐，科學(xué)就能深刻地影響一個(gè)人的世界觀。

本文內(nèi)容來(lái)自微信公眾號(hào)“AI 科技評(píng)論”，ID：aitechtalk