薛辰澤

“我不敢，太嚇人了！” 看著架在山間蜿蜒曲折的玻璃漂流滑道，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

“有爸爸在呢，來吧！小男子漢要勇敢一點(diǎn)?！卑职謭?jiān)定地看著我，鼓勵(lì)我嘗試。

“來！準(zhǔn)備好嘍，走一個(gè)！”我還在猶豫不決，工作人員叔叔把橡皮船使勁一推，隨著一聲尖叫，一個(gè)姐姐就漂流而下了。

“走！我也試試?！蔽夜淖阌職庹f道。“好嘞！”叔叔利索地拉出一條能坐兩人的橡皮船，大手一揚(yáng)，扔給爸爸兩件雨衣。安全扣“啪”的一聲響，震得我小心臟都要跳出來了。茂密的樹枝不搖了，山間的鳥兒不叫了，只聽到玻璃橋上的水在“嘩嘩”地流著。一聲“走起”，我們被推走了！我眼前瞬間一片漆黑，趕緊抓住爸爸的衣服。風(fēng)在耳邊“呼呼”地響起，樹葉“沙沙”地唱著……

“好了，可以睜開眼睛啦！”我慢慢睜開眼睛。天啊，這里真美！向山下望去，玻璃漂流道蜿蜒流淌，像長蛇一樣盤旋在大山之間，蒼翠的樹木如一位位衛(wèi)兵保護(hù)著我們，我瞬間有了安全感。橡皮船隨著曲折的玻璃橋時(shí)而急沖而下，時(shí)而緩慢前行，時(shí)而激起水花……每到一個(gè)拐角處，沖擊力都特別大，我的心都提到嗓子眼了。

跌跌撞撞了好半天，最后一滑，“嗖”，我們沖到了盡頭。我的心終于落了下來。

一回頭，爸爸不知什么時(shí)候成了“落湯雞”！我忍不住哈哈大笑，爸爸也忍不住笑出了聲……

【作者系河南方城縣龍城小學(xué)三·5班學(xué)生，指導(dǎo)老師：屈方方】

描寫練習(xí)

心情怎樣表達(dá)？讓環(huán)境替你“說”出來?！懊艿臉渲Σ粨u了，山間的鳥兒不叫了，只聽到玻璃橋上的水在‘嘩嘩’地流著?！弊x著文字，我們能感受到小作者此時(shí)屏氣凝神，專注又害怕的心情。這樣的表達(dá)方式，委婉卻有力量，你也來用用吧！

400米賽跑開始了。聽見“嗶”的一聲，我反應(yīng)極快，搶先沖了出去。風(fēng)_________________，看臺上的吶喊聲_________________ 。身后，對手的腳步聲近在耳邊，我顧不得去理會，一心朝終點(diǎn)線奔去。

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