吳俊鋒
(西南財(cái)經(jīng)大學(xué)信息與教育技術(shù)中心,四川 成都 611130)
信息化建設(shè)是教育發(fā)展的重要推動(dòng)力,信息化建設(shè)可以為計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用提供更為廣闊的平臺(tái),這其中涉及多分類(lèi)電子設(shè)備的配套使用,基于高校實(shí)驗(yàn)室對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的需求較為嚴(yán)格,應(yīng)當(dāng)從計(jì)算機(jī)部署模式首先做出改革,但因?yàn)槭艿綒v史因素的影響,我國(guó)在高校實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)方面存在有很強(qiáng)的滯后性,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用現(xiàn)狀面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。發(fā)展計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的關(guān)鍵在于實(shí)際與理論的沖突,因?yàn)楦咝P^(qū)分散,且專業(yè)眾多,所以設(shè)立了多個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,這就形成了不易更換或升級(jí)的阻礙。因?yàn)橛?jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的前期數(shù)量過(guò)多,后期的更換與升級(jí)會(huì)伴隨著大量資金的投入,解決的過(guò)程非常漫長(zhǎng),在此期間,計(jì)算機(jī)的使用不斷老化,并且因?yàn)榫植康纳?jí)與更換,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的內(nèi)外部配置難以統(tǒng)一,導(dǎo)致后期的維護(hù)工作增加了更多的工作量,例如軟件更新。以上問(wèn)題都在說(shuō)明,傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理效率偏低,難以符合現(xiàn)代化校園的建設(shè)發(fā)展,無(wú)法做到統(tǒng)一管理,校方對(duì)此的態(tài)度不夠重視,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)技術(shù)無(wú)法有效應(yīng)用。而虛擬云桌面技術(shù)針對(duì)這一點(diǎn),可以在各個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室之間構(gòu)成管理網(wǎng)絡(luò),有利于從整體上提升校方的管理水平與教學(xué)質(zhì)量。
云技術(shù)的主要內(nèi)容就是云計(jì)算,具體又分為分布式計(jì)算、并行計(jì)算、效用計(jì)算等等,以此可以優(yōu)化計(jì)算機(jī)的信息處理能力以及網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)能力,通過(guò)加快對(duì)信息的分析速率,從而達(dá)到計(jì)算機(jī)負(fù)載均衡的效果,云技術(shù)是建立在傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上,與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)結(jié)合發(fā)展衍生出來(lái)的領(lǐng)域。云技術(shù)是將網(wǎng)絡(luò)作為載體,從而實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)合成系統(tǒng)各個(gè)應(yīng)用模塊的擴(kuò)展,實(shí)現(xiàn)了這個(gè)條件,計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用就能更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、商業(yè)化,從而更好地推廣普及?,F(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的最大區(qū)別就在于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)是圍繞著云技術(shù)處理能力作為核心展開(kāi)的,所以功能性更強(qiáng),能夠更好地滿足用戶的使用需求,減輕計(jì)算時(shí)的負(fù)擔(dān),最終完成對(duì)處理終端的升級(jí)。
基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),云技術(shù)作為一種新型計(jì)算方式,是順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)無(wú)法完成對(duì)密集型復(fù)雜數(shù)據(jù)的處理,而云技術(shù)具有多功能性的不同算法,面對(duì)各種格式的信息數(shù)據(jù)都能進(jìn)行針對(duì)處理,兩者之間計(jì)算結(jié)果的精準(zhǔn)度是無(wú)法相比的。云技術(shù)的應(yīng)用從根本上提高了計(jì)算機(jī)的運(yùn)行能力,使計(jì)算機(jī)能夠?qū)Ω鞣N信息數(shù)據(jù)實(shí)施規(guī)范管理,有利于系統(tǒng)編程的良好運(yùn)行。而云桌面是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中不可或缺的重要部分,云桌面技術(shù)通過(guò)算法的升級(jí),可以對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行更加精簡(jiǎn)化的管理,其主要的加強(qiáng)方向在于信息歸總、軟件連接等等。
虛擬云桌面技術(shù)應(yīng)用在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與教學(xué)上,有利于將管理規(guī)范化以及教學(xué)多元化。通過(guò)云技術(shù)的應(yīng)用,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)環(huán)節(jié)可以靈活選擇教學(xué)手段,依靠高性能的云計(jì)算加快信息的處理速度,甚至可以完成實(shí)驗(yàn)所需的環(huán)境模擬,幫助學(xué)生們更好地體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)化計(jì)算機(jī)的魅力與優(yōu)勢(shì),從而綜合性的提升教學(xué)水平。虛擬云桌面技術(shù)的信息歸總功能,有利于不同專業(yè)的教師定制合適教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)環(huán)境,并且軟件的使用互相不會(huì)受到干擾,虛擬云桌面技術(shù)的應(yīng)用,優(yōu)化了信息系統(tǒng)的繁雜步驟,這屬于一種信息資源與教學(xué)資源高效整合的做法。并且虛擬云桌面服務(wù)系統(tǒng)還能為教師與學(xué)生之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搭建一個(gè)信息平臺(tái),增強(qiáng)師生們共享信息、交流互動(dòng)的能力。
虛擬云桌面技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理優(yōu)勢(shì)在于將終端功能變得更加的簡(jiǎn)潔方便。在前文中我們了解到高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的無(wú)法更新的問(wèn)題之一就在于軟件的更新工作量大,而虛擬云桌面技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)各個(gè)軟件的實(shí)時(shí)更新,并且包含有自動(dòng)安裝的功能,這樣對(duì)實(shí)驗(yàn)課程就不會(huì)造成不良影響。例如軟件更新突然遇到了網(wǎng)絡(luò)中斷的問(wèn)題,虛擬云桌面后續(xù)會(huì)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)自動(dòng)重新連接并恢復(fù)軟件的更新進(jìn)度,這樣教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中就不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問(wèn)題而被迫中斷實(shí)驗(yàn),即便軟件在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成更新,教師依舊可以使用舊版本進(jìn)行教學(xué),這就說(shuō)明虛擬云桌面技術(shù)的應(yīng)用有利于保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的穩(wěn)定展開(kāi)。教師可以通過(guò)將虛擬云桌面與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過(guò)云服務(wù)器直接關(guān)聯(lián)起來(lái),云服務(wù)器是連接所有計(jì)算機(jī)使用的核心,便于教師直接對(duì)學(xué)生們使用的計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理,從而達(dá)到優(yōu)化課堂氛圍的重要性,例如有的學(xué)生會(huì)自己攜帶U盤(pán)插入計(jì)算機(jī),不合理的電子設(shè)備使用可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)被病毒入侵,而虛擬云技術(shù)的使用可以很好地禁止這類(lèi)行為。教師通過(guò)直接對(duì)終端進(jìn)行訪問(wèn),實(shí)現(xiàn)了所有計(jì)算機(jī)設(shè)備的統(tǒng)一管理,從而達(dá)到實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備使用狀態(tài)的效果,例如記錄下學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作、頁(yè)面瀏覽記錄等等,且虛擬云技術(shù)的這類(lèi)功能同樣具有實(shí)時(shí)性,教師就可以直接通過(guò)終端了解到學(xué)生們的操作行為,預(yù)防出現(xiàn)技術(shù)漏洞帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
虛擬云桌面技術(shù)的使用特點(diǎn)之一在于可以創(chuàng)建使用模式,使用模式使得軟件運(yùn)行與管理更加規(guī)范,這些信息數(shù)據(jù)最后會(huì)在存儲(chǔ)的過(guò)程中增強(qiáng)終端系統(tǒng)的伸縮性。虛擬云桌面技術(shù)可以將系統(tǒng)進(jìn)行一定程度上的復(fù)制,在使用復(fù)制特點(diǎn)技術(shù)的同時(shí),可以將復(fù)制過(guò)后的系統(tǒng)放置到專門(mén)的存儲(chǔ)空間里。虛擬云桌面復(fù)制系統(tǒng)后可以通過(guò)終端與云服務(wù)器之間的聯(lián)系,將系統(tǒng)配備到其他的計(jì)算機(jī)上,這就是使得計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的每臺(tái)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的都是一種類(lèi)型的系統(tǒng),即便出現(xiàn)問(wèn)題也不會(huì)互相造成影響,對(duì)于診斷計(jì)算機(jī)運(yùn)行故障而言很有幫助。而且復(fù)制過(guò)后的系統(tǒng)具有獨(dú)立性,在創(chuàng)建使用模式的技術(shù)基礎(chǔ)上,學(xué)生們可以將云桌面進(jìn)行個(gè)性化,例如設(shè)置存儲(chǔ)空間大小、桌面美化、系統(tǒng)改動(dòng)等功能。
虛擬云桌面技術(shù)的克隆能力與復(fù)制能力是完全不同的兩種操作方式,但兩者之間的概念卻十分相似。虛擬云桌面技術(shù)為各種軟件的運(yùn)行提供了更多的有利條件,其可以將主要軟件放在一個(gè)系統(tǒng)中運(yùn)行,軟件之間的運(yùn)行是獨(dú)立的,但在操作過(guò)程中,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將這些軟件整合到硬盤(pán)之中存儲(chǔ)起來(lái),這便是虛擬云桌面技術(shù)克隆能力的操作方式。與復(fù)制能力一樣,克隆能力在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的課程中也被廣泛應(yīng)用,其在復(fù)制能力的協(xié)同使用下,可以豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容與要求。
虛擬云桌面技術(shù)可以將網(wǎng)絡(luò)資源存儲(chǔ)為一個(gè)獨(dú)立的數(shù)據(jù)庫(kù),這個(gè)過(guò)程中就涉及虛擬云桌面技術(shù)的計(jì)算功能與存儲(chǔ)功能。前文中我們提到了云算法,在虛擬云桌面的應(yīng)用過(guò)程中,通過(guò)運(yùn)算法可以擴(kuò)展計(jì)算機(jī)的內(nèi)存,并且提升系統(tǒng)的運(yùn)行效率。內(nèi)存的提升為系統(tǒng)的升級(jí)提供了更大的幫助,系統(tǒng)的運(yùn)行效率提升則有利于桌面軟件的便捷操作,兩者之間的關(guān)系是息息相關(guān)的。虛擬云桌面技術(shù)的應(yīng)用為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供了更強(qiáng)的計(jì)算能力,同時(shí)也使得系統(tǒng)運(yùn)行更加穩(wěn)定,并且系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中的操作數(shù)據(jù)都會(huì)被保存下來(lái),便于后續(xù)使用模式的創(chuàng)建以及個(gè)性化的服務(wù)。
傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在構(gòu)建應(yīng)用系統(tǒng)的模型時(shí)只能對(duì)單臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì),這就增大了實(shí)驗(yàn)室運(yùn)營(yíng)成本的投資,而采用虛擬云桌面技術(shù),現(xiàn)在只需要購(gòu)買(mǎi)部分服務(wù)并且配合存儲(chǔ)設(shè)備就能直接完成,且不限制針對(duì)對(duì)象可以反復(fù)操作,在前文中提到的虛擬云桌面技術(shù)的復(fù)制能力與克隆能力正是在此基礎(chǔ)上完成的。虛擬云桌面技術(shù)通過(guò)模型創(chuàng)建功能,可以解決校區(qū)之間不同計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室分布位置距離的困擾,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)直接進(jìn)行功能分享,就可以從網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)終端交換,從而完成計(jì)算機(jī)的信息共享與系統(tǒng)升級(jí)。
虛擬云桌面技術(shù)的應(yīng)用為教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了更多發(fā)揮的空間,通過(guò)對(duì)信息數(shù)據(jù)的資源整合,不僅提升了計(jì)算機(jī)的運(yùn)行穩(wěn)定性,同時(shí)也確保了資源存儲(chǔ)的可靠性,且可以針對(duì)不同的用戶與教學(xué)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。