文／馬 慧

技法指點(diǎn)

生活中，我們遇見(jiàn)的人物各有思想，各具氣質(zhì)；寫(xiě)作時(shí)，我們筆下的人物有時(shí)卻不夠立體飽滿，缺乏個(gè)性精神。如何寫(xiě)出人物的精神？一要精心選擇材料?！痘貞涺斞赶壬分?，蕭紅選取了給自己留下深刻印象，能夠反映人物精神風(fēng)貌的內(nèi)容。如魯迅先生囑咐許先生一定要讓“我”坐小汽車(chē)回去，并且一定要讓許先生付錢(qián)，充分展現(xiàn)了他關(guān)心、體貼朋友的一面。二要善用寫(xiě)作手法?！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文運(yùn)用欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合等手法，突出表現(xiàn)阿長(zhǎng)對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。三是巧用議論抒情?！多嚰谙取分小八臒o(wú)私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲”等句子，既是對(duì)人物精神品格的高度評(píng)價(jià)，又很好地升華了文章主旨。靈活運(yùn)用這些方法，可以很好地凸顯人物精神，使文章更富表現(xiàn)力。

原文呈現(xiàn)

這樣的人讓我敬佩

有人說(shuō)，你所看到的驚艷，都曾被平凡歷練。發(fā)光點(diǎn)亮世界的消防員讓我驚艷。樓下的王叔叔是一名消防員，他雖然平凡，但讓我感到敬佩。

文章要表現(xiàn)的到底是驚艷，還是敬佩？小作者要對(duì)所寫(xiě)的人物有明晰的認(rèn)識(shí)。

王叔叔是一個(gè)有愛(ài)心的人。每次他做了蛋糕，都會(huì)和鄰居分享。有時(shí)候做多了，樓下的流浪貓也可以大飽口福。他從不與鄰居們鬧矛盾，整日都是一副和和氣氣的樣子。樓道的門(mén)窗、單元樓的刷卡門(mén)像是他的分內(nèi)活，經(jīng)常被他一一擦洗。鄰居們都說(shuō)，是他給我們帶來(lái)了溫暖。遠(yuǎn)親不如近鄰，大概就是這樣的吧。

王叔叔不僅在生活上閃閃發(fā)亮，在工作上也盡力而行。聽(tīng)奶奶說(shuō)，王叔叔進(jìn)入消防之路并不順暢。由于身體上的一些問(wèn)題，王叔叔三番五次被拒絕，于是他早起晚歸，邊鍛煉身體，邊幫各家各戶搬重物，這樣不僅鍛煉了身體，還得到了鄰居們的一致好評(píng)。果然，功夫不負(fù)有心人，王叔叔順利當(dāng)上了消防員。當(dāng)上消防員后，王叔叔不少時(shí)間都在單位，即便工作很忙，也沒(méi)有影響他一周一次的蛋糕派送。

王叔叔對(duì)消防員工作的熱愛(ài)和充滿愛(ài)心是讓小作者敬佩的，這種品質(zhì)更多的是展現(xiàn)在工作中，因此本文一方面要精簡(jiǎn)描寫(xiě)生活中的王叔叔的字?jǐn)?shù)，另一方面可以加入“我”的切身感受，讓情感更真實(shí)。

但是后來(lái)，我接連一個(gè)多月都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)王叔叔爽朗的笑聲，也沒(méi)有嘗到他做的香噴噴的蛋糕，便好奇王叔叔去哪兒了。又過(guò)了幾天，我下樓扔垃圾，正好看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影站在門(mén)口。我以為是隔壁張爺爺，想過(guò)去打個(gè)招呼，走到近處才看清是王叔叔。他臉小了一圈。通過(guò)詢問(wèn)，我才知道是因?yàn)榕赃吷鐓^(qū)著火，王叔叔見(jiàn)火勢(shì)漸漸大了起來(lái)，便沖進(jìn)屋里救火，被無(wú)情的大火燒傷，在醫(yī)院住了一段時(shí)間才出院。說(shuō)起這件事來(lái)，王叔叔卻沒(méi)有一絲的后悔。

這么長(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)，應(yīng)該會(huì)從別處得到消息，需簡(jiǎn)單交代，這樣與后文人物的交流會(huì)更自然。

王叔叔參與救援的事情最能展現(xiàn)其特點(diǎn)，也是最觸動(dòng)“我”的地方，應(yīng)該豐富此處的材料，加入恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法充實(shí)細(xì)節(jié)，來(lái)彰顯王叔叔的精神風(fēng)貌。

驚艷源于平凡。

結(jié)尾句缺少對(duì)人物個(gè)性品質(zhì)的總結(jié)和深化，難以讓讀者產(chǎn)生共鳴。

綜合點(diǎn)評(píng)

本文小作者通過(guò)描寫(xiě)身邊有愛(ài)心、熱愛(ài)工作的消防員王叔叔，表達(dá)了自己對(duì)王叔叔精神品質(zhì)的敬佩和贊美之情。文章取材于生活，有真情實(shí)感。但是，在塑造人物形象時(shí)也存在問(wèn)題：關(guān)于人物的幾件事沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心裁剪，只是簡(jiǎn)單羅列，這樣不能集中表現(xiàn)出人物身上最突出的精神品質(zhì)；結(jié)尾生硬，缺乏點(diǎn)睛之筆，使人物形象不夠突出，很難給人留下深刻印象。

升格指津

1.為了使文章中的人物形象更突出，可以將人物放在典型事件中塑造，且要注意事件的詳略，使所寫(xiě)內(nèi)容能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出人物的內(nèi)在精神。

2.在敘事過(guò)程中，可以借助對(duì)比、襯托、正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合等寫(xiě)作手法來(lái)凸顯人物精神。

3.運(yùn)用抒情、議論句，抓住自己的切身感受來(lái)寫(xiě)，使身邊的人物形象真實(shí)可信，讓文章充滿真情。

佳作出爐

這樣的人讓我敬佩

樓下的王叔叔是一名消防員。

奶奶說(shuō)，王叔叔起初因身體素質(zhì)不達(dá)標(biāo)而沒(méi)有入選為消防員，但是他并沒(méi)有放棄，而是早出晚歸地鍛煉身體，還經(jīng)常幫各家各戶搬重物。我想，他正是憑著對(duì)這份工作的熱愛(ài)，才實(shí)現(xiàn)了自己的消防夢(mèng)。

每一個(gè)人物身上都有諸多個(gè)性精神。這里王叔叔有愛(ài)心的一面是通過(guò)幫鄰居的內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)的，簡(jiǎn)明扼要；同時(shí)與他的入職經(jīng)歷結(jié)合在一起，自然貼切。寫(xiě)自己熟悉的人物，適當(dāng)融入自己的切身感受，豐富了人物的形象。

成為消防員后，王叔叔不少時(shí)間都在單位，即便如此，他還是會(huì)給鄰居搬重物、清理樓道門(mén)窗。后來(lái)，我接連一個(gè)多月都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)王叔叔爽朗的笑聲。我問(wèn)媽媽才知道，王叔叔因?yàn)榫仍蝿?wù)受傷在家休養(yǎng)。

小作者寫(xiě)王叔叔工作后的生活，一方面是為了表現(xiàn)其熱心工作，另一方面仍是表現(xiàn)其有愛(ài)心。這里交代“我”長(zhǎng)時(shí)間未看見(jiàn)他的原因，是為了詳寫(xiě)救援一事來(lái)強(qiáng)調(diào)人物的個(gè)性精神，此處簡(jiǎn)單敘述。

又過(guò)了幾天，我在樓下看到一個(gè)瘦弱的身影，竟然是王叔叔！他怎么看起來(lái)比隔壁張爺爺還瘦！原先有力的臂膀上傷痕大小不一，暗色的藥水蓋不住結(jié)痂的位置?！斑@很疼吧？”王叔叔看到我盯著傷處，回答道：“早不疼了，這點(diǎn)小傷?！薄笆迨?，給我講講你們救援的故事吧?！彼v起來(lái)語(yǔ)氣很平淡，仿佛在講述別人的故事。而我眼前的畫(huà)面漸漸清晰起來(lái)：剛準(zhǔn)備調(diào)休的王叔叔看到冒煙的屋子，立刻指揮著鄰近的人離開(kāi)。之后，沒(méi)等到消防車(chē)過(guò)來(lái)，他就沖進(jìn)了樓里，火勢(shì)越來(lái)越大……周?chē)娜藙袼灰龠M(jìn)去了，他擺擺手，眼里閃爍著堅(jiān)定的光芒。消防車(chē)趕到時(shí)，他已不知來(lái)回奔波了多久。當(dāng)其他消防員用水槍把火勢(shì)壓下去之后，他才露出安心的笑容，去醫(yī)院處理燒傷的皮膚。“叔叔，你真的太厲害了！”“這是我的本職工作啊，沒(méi)什么的。換了其他人也是一樣?！苯又謬诟牢以诩視r(shí)要注意用電用火安全。真是一位熱愛(ài)工作的消防員，怪不得鄰居們都說(shuō)，是他給我們帶來(lái)了溫暖！

人物的內(nèi)在精神常常在典型細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。小作者要表現(xiàn)王叔叔身為一位消防員熱愛(ài)本職工作、有愛(ài)心的品質(zhì)，是抓住了他參與救援的場(chǎng)景生動(dòng)展現(xiàn)的，這細(xì)致的描述，盡顯人物的個(gè)性。

此段運(yùn)用對(duì)比，語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，加上想象，刻畫(huà)出了人物的思想性格。

天色漸暗，小區(qū)里的燈慢慢亮了，望著他離開(kāi)的背影，我的心中升騰起一股敬佩之意。我知道，從明天開(kāi)始，王叔叔和他的伙伴們又要奔赴一個(gè)個(gè)火場(chǎng)，留下一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的背影……

其實(shí)，在我們每個(gè)人身邊，都有像他們一樣充滿愛(ài)心、盡職盡責(zé)的“戰(zhàn)士”，正是因?yàn)樗麄兊母冻?，我們的生活才多了幸福，有了安定。這樣的人，怎能不讓我敬佩？

結(jié)尾借助抒情、議論句，既點(diǎn)出了消防員王叔叔的精神品格，又贊揚(yáng)了跟他一樣的人，深化了文章主旨。

綜合點(diǎn)評(píng)

寫(xiě)好人物的關(guān)鍵是將外在表現(xiàn)和內(nèi)在精神合二為一。王叔叔身上有很多讓“我”敬佩的精神，這里要著重表現(xiàn)他有愛(ài)心、熱愛(ài)工作的一面。因此，改后的文章將王叔叔幫鄰里的事略寫(xiě)，豐富了王叔叔在本職工作中盡心負(fù)責(zé)的細(xì)節(jié)，很好地展現(xiàn)了人物的精神風(fēng)貌；又運(yùn)用對(duì)比、語(yǔ)言描寫(xiě)等手法，讓人物在具體的場(chǎng)景中展現(xiàn)其性格；結(jié)尾精彩的抒情、議論句，既概括了人物的精神品質(zhì)，又讓讀者對(duì)這樣的群體心生敬佩之意。

小試牛刀

生活中，我們難免會(huì)與人發(fā)生爭(zhēng)論。有時(shí)候，只是兩個(gè)人參與；有時(shí)候，則是數(shù)人參加。調(diào)動(dòng)你的生活經(jīng)驗(yàn)，以“爭(zhēng)論”為題，寫(xiě)一篇作文，描摹爭(zhēng)論中人們的不同表現(xiàn)。不少于500字。

提示：

1.設(shè)置場(chǎng)景和爭(zhēng)論點(diǎn)，回憶爭(zhēng)論時(shí)人們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，抓住人們的不同精神氣質(zhì)和個(gè)性展開(kāi)描摹。

2.可以通過(guò)對(duì)比、襯托等手法來(lái)刻畫(huà)人物，寫(xiě)出他們?cè)跔?zhēng)吵中的不同表現(xiàn)。

3.不妨深入人物內(nèi)心，想象他的心理，嘗試進(jìn)行心理描寫(xiě)。