楊凱

（接上期）

回憶繆天瑞伯伯

北京西三環(huán)紫竹院公園向南，有一個地方叫昌運宮，那里有一座高樓，很不起眼。爸爸媽媽說：“繆天瑞就住在這棟樓里。”

我每個周末都要回家看望爸爸媽媽。爸爸媽媽住在紫竹院公園北面的北京舞蹈學院里。一般情況，我到家時媽媽都是在給學生上課。

可有一段時間，我回到家時媽媽總是不在。爸爸說“你媽到繆先生家去了?！?/p>

昌運宮距離舞蹈學院不遠，大概有兩公里多不到三公里，騎自行車非常方便?？墒?，因為有北京西三環(huán)路的原因，坐公共汽車就不那么方便了。媽媽不會騎自行車，坐公共汽車又不方便，所以她每次去繆伯伯家就只能是徒步走過去。如果，只是偶爾走一次我覺得也沒什么，可次數(shù)多了就有些累了，畢竟那時的媽媽也是快七十的人了。

起初，回到家里見不到媽媽我沒有更多的注意，次數(shù)多了，我就問小華：“奶奶怎么老去繆爺爺家？”小華說：“繆爺爺最近家里沒人，奶奶去送飯了?！?/p>

媽媽給繆天瑞伯伯送飯，回家進門時，我注意了一下，她身上斜挎一個裝滿餐盒的大包，滿身的疲憊，像一個小學生剛剛從老師家回來。我計算著媽媽從繆伯伯家回到自己的家差不多要走四十分鐘，我想她來回走這么一段路，一定會很累。

媽媽回家進了家門，她馬上到床上休息，全家人會等她休息一會兒，然后才吃晚飯。

媽媽這么不辭辛苦，讓我有了想了解繆天瑞伯伯的想法，因為這之前，我對繆天瑞伯伯的了解太少，我不能理解媽媽為什么如此厚待繆天瑞伯伯。以后，凡是爸爸媽媽和繆天瑞伯伯見面，我都是有意參加。之后幾年，見到繆天瑞伯伯有五六次。

繆天瑞伯伯人很樸實，每次見面他都是一身寬寬大大的藍布衣衫，腳踏一雙布鞋。他帶一副眼鏡，說話很慢，輕聲輕語，臉上總帶著寬容和藹的笑容，看不出他是著作等身的大學者?？砂职謰寢屧谒媲熬拖袷且粋€小學生。1997年，爸爸媽媽把繆天瑞伯伯請到舞蹈學院的家里，為他過九十大壽。黃飛立伯伯、趙方幸阿姨、肖遠阿姨、林鴻祥叔叔、葉林叔叔、何方阿姨都來到家里為繆天瑞伯伯祝壽。這些大音樂家在繆天瑞伯伯面前都是和爸爸媽媽一樣，畢恭畢敬，看的出，他們都非常尊重繆伯伯。

福建音樂專科學校前后一共有五位校長，而擔任學校教務長一直是繆天瑞一個人。

在福建音專校友的回憶里，他們是這樣講他們的教務長的：“繆天瑞教授待人誠懇，勤勉治學，深受師生們的尊敬與愛戴。”

繆天瑞，1908年出生，浙江瑞安人。音樂教育家、音樂學家?？娞烊?923年就讀于上海藝術師范音樂科，師從吳夢非先生、豐子愷先生，他先后任《音樂教育》《樂風》月刊主編。1942年到1945年，在國立福建音專任教授兼教務主任。1946年任臺灣交響樂團副團長，主編《樂學》。新中國成立后，任中央音樂學院副院長，天津音樂學院院長。1983年任中國藝術研究院音樂研究所研究員、博士生導師。第三、四、五、六屆全國人民代表大會代表。著作和譯作達20多部，有《律學》《基本樂理》《鋼琴伴奏的基本法則》等。主編《中國大百科全書·音樂卷》《音樂百科辭典》等辭書。2001年，榮獲中國音樂家協(xié)會頒發(fā)的“金鐘獎”終身榮譽勛章。

音樂學者國華教授在他的《繆天瑞音樂貢獻評述》中寫到：“學者的學術貢獻及歷史價值的體現(xiàn)，可以從兩條坐標得到反映。一是橫向（即共時性），看它當時在社會中的傳播廣度，即輻射面或曰影響面;二是縱向（即歷時性），看它的歷史延伸度，即學術研究成果的生命力、歷史價值的體現(xiàn)。二者相比，前者會影響同時代的學術研究;而后者則把其成果放到歷史的長河中，由“歷史”對其進行批判。

繆天瑞從1929年就開始撰寫和翻譯音樂理論書籍，其中一些重要的音樂理論書籍至今仍在出版。據(jù)此，他的學術研究成果經(jīng)受住了歷時性和共時性的考驗，而且至今在音樂界依然產(chǎn)生著重大影響。黃飛立伯伯在自己的回憶錄中，曾經(jīng)講述過他剛剛到吉山初見繆天瑞伯伯的事。那是1942年上海淪陷，黃飛立伯伯不愿意為日本人服務，決定到大后方重慶。路途的艱辛，讓黃伯伯一行來到了永安。那時福建音專剛剛轉為國立，學校領導懇切地希望黃伯伯留在學校，學校校長盧前挽留他，教導主任繆天瑞更是熱情勸他留校當老師。

黃飛立伯伯說：“我們商量了一下，心想反正也不能馬上去重慶了，這里環(huán)境和條件都不錯，就同意了?！?/p>

黃飛立伯伯還說：“那時候我26歲，忽然意識到，我這輩子是做不成醫(yī)生了?！秉S伯伯還說：“因為我不是上海音專畢業(yè)的，只能做講師，因為我在滬江大學留校只是一個助教，一下子當講師當然高興了。那時我26歲，按當時規(guī)定，28歲可以多一些‘米貼’，于是繆先生就給我改成28歲。還把我們從上海到福建的路費給報銷了，退我300塊?！?/p>

黃伯伯說：“半年后學校又給了我副教授，那就更高興了。”

在福建音專校史中，有這樣一段介紹繆伯伯的：“教務主任兼音樂理論教授繆天瑞嚴謹勤奮的治學精神和透徹生動的講解，給同學留下了深刻的印象。他對學生十分關心愛護，同學有困難找他，他都熱情、誠懇、鼎力相助。如當時由于戰(zhàn)爭時期生活的特殊情況，不少學生的學歷證件不合格，按教育部規(guī)定必須退學，影響面較大。學校對此十分重視，繆老師特向盧前、蕭而化校長反映請示，盧、蕭兩位校長也十分關心，指示繆天瑞會同教務處人員替不合格同學想辦法。他們想到為同學改名字，比如楊衍詠改名楊樺，王良華改名王雪莘，何正三改名何若之，黃靜華改名黃一虹，譚定志改名譚捷，朱雪英改名朱青若。又有一些同學以同等學力再行報考，繼續(xù)留校學習，葉林、李惠連報考時所持的‘文憑’不合格，錄取后，繆老師避免教育部審查通不過，特別把他們改為同等學力錄取。此外，蘇細克的高中畢業(yè)證書也不合格，他已經(jīng)讀完三師二年級，差一年就要畢業(yè)了，按規(guī)定也要被退學，他也得到繆老師和注冊組劉天浪老師的幫助，繼續(xù)在校學習，直到畢業(yè)?！?/p>

國華先生在他的《繆天瑞音樂貢獻評述》一書中有這樣一段話。他說：“繆天瑞在天津音樂學院期間，對待有特長的教師采取保護的態(tài)度。如歷生、羅秉康等教職工，當時都不同程度受到政治沖擊，是繆天瑞通過不同的方式，把他們調入到適于發(fā)揮每個人特長的工作崗位，并在工作中采取言傳身教的手段，使他們中的許多人成為各自領域的領導干部和業(yè)務骨干?！?/p>

2007年，福建音專校友在肖遠阿姨家為繆伯伯過“百歲”生日，那時，繆伯伯已經(jīng)從昌運宮搬到北京東南角的垂楊柳，爸爸媽媽讓我去接繆伯伯。我特意帶上已經(jīng)在北京電影學院學習影視音樂作曲的兒子，我對他說：“你一定要去沾一沾已經(jīng)百歲的繆爺爺?shù)南蓺??！?/p>

那一天，黃飛立伯伯、趙方幸阿姨、肖遠阿姨、葉林叔叔、林洪祥叔叔、唐敏楠阿姨、何蕓阿姨、何方阿姨和爸爸媽媽一起為中國音樂界的元老，為他們敬仰的百歲師長繆天瑞賀壽。

3507501908262