極端降水、高溫熱浪……自然災(zāi)害背后，人類究竟扮演怎樣的角色？如何在洪澇等災(zāi)害中保護人類？從“萍水相逢”到“知水善用”，20多年來，中國科學院地理科學與資源研究所研究員湯秋鴻打開了水與人類之間的一個又一個“盲盒”。

人物解讀

角度一：“我喜歡挑戰(zhàn)”。

1997年，高二的湯秋鴻抱著試一試的心態(tài)參加了當年高考，并填報了清華大學。由于沒想到能考上，他隨便選了水利專業(yè)。就這樣，他走進了清華大學水利水電工程系，并響應(yīng)國家重大需求，在三峽大壩等水利工程建設(shè)中得到了歷練。

做水利工程師，還是做科研解決新問題？畢業(yè)時不少同學選擇了前者?！拔蚁矚g挑戰(zhàn)，凡事喜歡試一試?！边@一次，他的挑戰(zhàn)和嘗試徹底將人生帶向了科研的道路。

起初湯秋鴻也會被編程等技術(shù)分析上的工作難住，但隨著難題的攻克，他慢慢產(chǎn)生了更多興趣，并開始享受科研的過程。為了更全面深入地了解陸地水循環(huán)及水資源演變，他開始將人類用水活動引入陸面水文模型，并將該成果發(fā)展成全球尺度分布式生物圈水文模型DBH。DBH模型作為“跨部門影響模型比較國際計劃”中來自中國的代表模型，為聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會評估報告提供了氣候變化影響評估結(jié)果，被國際學術(shù)界廣泛使用。

運用示例：巴爾扎克曾說：“挑戰(zhàn)對于能干的人來說是一筆巨大的財富，對于弱者則是萬丈深淵。”湯秋鴻無疑屬于前者，重重的技術(shù)關(guān)卡并沒有將其科研的熱情消磨殆盡，隨著難題的攻克，他反而愈發(fā)享受科研的過程。一顆種子如果害怕黑暗，怎能感受到萌發(fā)的暖意；一只雛鷹如果畏懼懸崖，怎能領(lǐng)略到翱翔的自由；一條細流如果不經(jīng)歷巖石的阻礙，又怎能奔流進大海寬廣的懷抱。在我們前行的途中，挑戰(zhàn)無處不在，唯有傾注全身力量執(zhí)著向前，才能找到生命之意義。

角度二：回國是初心也是諾言。

為了學習更前沿的科學技術(shù)，2006年，湯秋鴻前往美國華盛頓大學從事博士后研究。在外深造的這些年，他時常思考回國事宜，“我出國的目的很簡單，就是去學習先進的科學技術(shù)，學成之后肯定是要回來服務(wù)國家的?！?/p>

實際上，湯秋鴻在出國前有一個“君子約定”。由于留學需要專家推薦信，湯秋鴻找到時任清華大學水利系主任雷志棟，雷志棟提出了一個“前提”——寫推薦信可以，但要保證學成后回國做貢獻。湯秋鴻毫不猶豫地答應(yīng)了。這個“約定”與他的初心本就一致，而且讓他更加堅定了自己的選擇。2010年，他回國加入中科院地理資源所，希望將所學獻給祖國的科學事業(yè)。

運用示例：在這個日新月異的時代中，科技飛速發(fā)展，社會日益變革，全球化浪潮洶涌，青年人才，特別是創(chuàng)新型青年人才，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了強勁動力。湯秋鴻在外深造取得了豐碩的研究成果，學成后他立即回國，立志將所學獻給祖國的科學事業(yè)。夢想不應(yīng)僅僅是實現(xiàn)自我價值，更應(yīng)與國家掛鉤。當這些大大小小的夢想?yún)R聚在一起，才鑄成了每一個時代的中國夢。新時代的青年們，要秉持使命擔當，不負大國情懷。

角度三：“必須有所創(chuàng)新”。

暴雨、洪澇、干旱……人們一直在與災(zāi)害賽跑。為了打通洪旱災(zāi)害防范的“最后一公里”，湯秋鴻帶領(lǐng)團隊開展全球變化影響下水安全風險預(yù)估與應(yīng)對的研究。

其中，針對我國洪澇災(zāi)害，湯秋鴻團隊研發(fā)了全國范圍高精細（空間分辨率500米，時間分辨率30分鐘）洪水風險實時監(jiān)測預(yù)報平臺。該平臺可以逐日監(jiān)測城市內(nèi)澇和農(nóng)田漬澇高風險重點區(qū)域，現(xiàn)應(yīng)用于應(yīng)急管理部國家減災(zāi)中心。在相關(guān)研究基礎(chǔ)上，湯秋鴻主持編制了《中國氣候變化下的環(huán)境風險地圖集》，該書入選施普林格·自然首次頒發(fā)的“中國新發(fā)展獎”。

近年來，湯秋鴻不斷挑戰(zhàn)自己，拓展全球變化水文學。在他看來，只有時刻保持創(chuàng)造力和好奇心，才能探尋更多科學未知。

運用示例：如果說時代是一片沃野，知識青年有如株株苗棵，“創(chuàng)新”則是促使時代原野綠意盎然的有機肥料。且看中國北斗青年攻堅克難，開拓創(chuàng)新，促使北斗組網(wǎng)光耀全球；再看湯秋鴻團隊不斷挑戰(zhàn)，突破創(chuàng)新，打開了水與人類之間的一個個“盲盒，拓展全球變化水文學……生活改善，經(jīng)濟發(fā)展，一項項中國科研成就驚艷世界，這得益于創(chuàng)新的支撐與推動，亦離不開那群勇于創(chuàng)新的青年人。

（編輯：王冠婷）