劉欣洋

【文題延伸】那一種熱愛；生命的召喚；滋潤心田……

點墨入水，渡一池青花；染色生韻，揮滿紙丹青。心底胸有成竹，筆峰蜿延成畫。悠悠風(fēng)來，紙墨留香，我心雀躍。

熾熱的風(fēng)吹開了池塘里的蓮花，白里透著粉，粉里渲著白，一朵兩朵三三兩兩地擁在一起，熠熠生輝，香味馥郁。昨日得知要參加國畫比賽，原先的悠閑瞬間云消霧散，取而代之的是萬分緊張。站在桌前，看著老師大肆揮灑筆墨給我示范，我躍躍欲試。

筆尖輕觸，點點墨痕在紙上滑開。雖然看著老師畫山水很輕松，可是我畫時卻不能運用自如，只得一筆一筆、仔仔細細地勾畫。畫近景時墨要濃，線條粗細要掌握好；畫遠景時墨要淡，但不能淡得太厲害，否則會洇到紙上；畫山水時要講究構(gòu)圖，整張紙不能畫得太滿……老師的一句句提醒在我耳畔回蕩……在老師的指導(dǎo)下，我的畫逐漸有了一點點起色，還沒聽完老師的表揚，我便一步一跳地跑遠了，全然沒有聽到身后老師的反復(fù)叮囑聲。

驕陽似火，爍玉流金。臨近大賽，一切都變得急促起來。天急匆匆地下起了雨，不多時便風(fēng)雨交加。我拖著被淋濕的身子，來到上課的地方。提筆，勾勒，畫技一如既往，但是老師的評價卻是不如之前。我百思不得其解，老師指了指窗外……

驟雨初歇，老師帶我一起來到院中，池塘內(nèi)的白蓮風(fēng)采依舊，池中假山矗立挺拔，池中魚兒自由自在，葉上青蛙汩汩而歌。老師用手指著這一切說：“這世間萬物，生命千百輪回，無論大小，每一個都是生命，畫國畫無論是山水，還是花鳥，都不過是展現(xiàn)生命，你在畫山水時，總是局限于畫出它的形，而忘了畫出它的本質(zhì)了。國畫重在寫意，要展現(xiàn)的是生命的靈動與力量?！蔽胰鐗舫跣?。

望著不遠處連綿的山，我仿佛看到了堅毅的品質(zhì)；觀賞院中的梧桐，我仿佛懂得了謙遜的力量；描摹池中的荷花，我好像悟到了生命的高潔。

不日大賽，我胸有成竹地來到考場。佇立，執(zhí)筆，點墨，回想著我心中的山水，勾勒，一筆一畫地訴說著生命，那一刻，我的心也隨之雀躍。

‖山東省濟南德潤中學(xué)