董勁章

每次翻看相冊，我總會第一個翻開五歲時在東山植樹的照片。

每年3月份，媽媽的單位都會組織一次植樹活動，因為時間大多選在周末，所以我總會央求媽媽帶我一起去。五歲時的一個周末，又到了植樹的日子。一到目的地，在媽媽的指導(dǎo)下，我開始忙碌了：先用小鏟子挖好坑，再把小樹苗放進(jìn)坑里，然后開始填土，并使勁用腳把樹苗根部的土踩實，最后給樹苗澆了足夠的水……盡管渾身是土，我卻干得不亦樂乎。

八歲時，我和媽媽一起去植樹。在大巴上，我第一次認(rèn)真聽工作人員講述東山的故事：以前，東山是一片荒涼之地，大片干枯的雜草，被開采后裸露的礦石，沒人愿意踏足這里。為了改變這種景象，一群勤勞的人決定在此植樹造林。大家一鍬一鍬挖出一條小路，一步一步挑著水從山腳下運(yùn)到山頂上。植樹后還要定期灌溉，保證樹苗成活率。從山腳到山頂，每一寸土地上都留下了大家的腳印和汗水。

去年春天，我們又去植樹啦。大巴繞行到我們之前植樹的地方。這里已不再荒涼，透過車窗可以看到樹苗長高、長壯了很多，最重要的是它們都努力冒出了綠芽。我不禁震撼了，也有些自豪。

每一次植樹，都讓大地多一份綠，也讓祖國多一份綠。我想起習(xí)爺爺說過的一句話：綠水青山就是金山銀山。的確如此，一片綠水青山甚至比金山銀山更加珍貴！每個人都獻(xiàn)出自己的一份力，我們生活的環(huán)境才會更加優(yōu)美！

老師小語

從參與植樹活動，到了解植樹背后的故事，再到“綠水青山就是金山銀山”，由活動層面到內(nèi)心感受，層層推進(jìn)中，習(xí)作的立意盡顯。

【作者系山西太原市迎澤區(qū)大南關(guān)小學(xué)五·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：王蕊】

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