王雪

德育教育在人才培養(yǎng)中起著關(guān)鍵性作用，其中社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是德育教育的重要組成部分，是高校思想政治工作的主要內(nèi)容。高校大力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，是立德樹人的基本要求，是幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、樹立道德標(biāo)準(zhǔn)、培育價(jià)值準(zhǔn)則的重要依據(jù)。

一、抓強(qiáng)思想，增強(qiáng)大學(xué)生精神“補(bǔ)鈣”的引領(lǐng)力

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。高校黨委在育人工作中具有統(tǒng)攬全局的作用，這就要求學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確專業(yè)定位，深化專業(yè)內(nèi)涵，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，牢牢把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，找準(zhǔn)方向，促使德育教育各主體相結(jié)合，在全校范圍內(nèi)形成由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各部門協(xié)調(diào)互助、基層院系落實(shí)推進(jìn)、全體師生員工共同參與的大思政工作格局，發(fā)揮全員參與的作用，形成合力育人的良好局面。

提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)行動(dòng)自覺。學(xué)校的所有教職員工都有樹德育人的使命。高校要積極引導(dǎo)育人主體的角色認(rèn)同，在學(xué)生成長(zhǎng)各階段當(dāng)好引路人和指明燈。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與黨建工作、課堂學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，與心理教育緊密結(jié)合，與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，并在黨員發(fā)展、學(xué)生干部培訓(xùn)、黨支部建設(shè)等日常工作中，引領(lǐng)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

二、抓實(shí)課堂，牢記為黨育人、為國育才使命的號(hào)召力

發(fā)揮思政課作用，為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成奠定理論基礎(chǔ)。思想政治理論課是社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校育人過程的主渠道，關(guān)乎大學(xué)生理想信念、價(jià)值理念和道德觀念的形成。思政課教師要注重將黨史學(xué)習(xí)與學(xué)生的價(jià)值觀養(yǎng)成相結(jié)合，切合年輕人關(guān)注的熱點(diǎn)話題，通過制作短視頻、情景劇，開設(shè)翻轉(zhuǎn)課堂、PBL教學(xué)及走進(jìn)VR體驗(yàn)館等方式，不斷提升思想政治理論課的教學(xué)效果，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生將愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入生活、學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展中，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想真諦和理論內(nèi)涵。

推進(jìn)思政課程建設(shè)，為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的樹立奠定專業(yè)保障。對(duì)于大學(xué)生的德育教育，僅僅依靠幾門思政課程，難以取得最佳效果。要把核心價(jià)值觀引領(lǐng)貫穿到專業(yè)課、實(shí)踐課及各類教育活動(dòng)中，充分挖掘蘊(yùn)含在專業(yè)知識(shí)中的思政因素，加入人文關(guān)懷理念和職業(yè)教育，讓課堂活起來。教學(xué)過程中應(yīng)充分利用校情校史、一流學(xué)科、特色專業(yè)、知名校友等資源，結(jié)合課程內(nèi)容，開展主體性教育改革、課程教學(xué)改革、教考分離考試改革，提高學(xué)生崗位勝任力、社會(huì)責(zé)任感及專業(yè)認(rèn)同感，將價(jià)值觀教育貫穿于課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

三、抓好平臺(tái)，提高社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)斗力

發(fā)揮校園文化活動(dòng)作用。要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為大學(xué)生的價(jià)值觀念和政治信仰，在日常教育管理中應(yīng)貼近當(dāng)代年輕人的生活現(xiàn)狀，強(qiáng)化德育教育的載體建設(shè)。通過開展深度輔導(dǎo)、主題班（團(tuán)）會(huì)、談心談話等活動(dòng)，推進(jìn)青馬工程思政教育改革，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入班團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)，將思政工作做在日常、做到個(gè)人，潛移默化讓學(xué)生接受思想引領(lǐng)和愛國主義教育，提高活動(dòng)參與度和獲得感。

強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐育人功能。對(duì)于大學(xué)生而言，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是開展德育教育的重要手段，有助于學(xué)生履行社會(huì)責(zé)任和培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)。高校在寒暑假可結(jié)合專業(yè)實(shí)際開展“實(shí)踐小學(xué)期”，內(nèi)容可包括社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)踐、知識(shí)技能專項(xiàng)培訓(xùn)、科學(xué)研究、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、愛心助殘助孤助老和適合本人綜合素質(zhì)提升的其他實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生充分利用假期的寶貴時(shí)間，走出校園，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)國情，了解社情，體察民情，結(jié)合所學(xué)將核心價(jià)值觀與成長(zhǎng)成才相融合，在實(shí)踐中樹立家國情懷，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。

重視網(wǎng)絡(luò)傳播陣地建設(shè)。高校的思政教育要充分重視新媒體的作用，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)傳播陣地的建設(shè)，貼近學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和接受習(xí)慣，充分利用微博、微信、抖音等年輕人喜聞樂見的平臺(tái)，找到與學(xué)生思想的共鳴點(diǎn)和利益的交匯點(diǎn)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常德育教育的細(xì)枝末節(jié)，讓新媒體平臺(tái)在為廣大學(xué)生提供切實(shí)便利的同時(shí)，也從價(jià)值引領(lǐng)、保障學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展、促進(jìn)交流等方面成為人才培養(yǎng)的有力助手。

（作者單位：長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)）

責(zé)任編輯/隋幸真