羅振宇

最近我偶然翻到一本文學(xué)評(píng)論方面的書(shū)，叫《培養(yǎng)想象》。書(shū)中有一個(gè)觀點(diǎn)說(shuō)，自由只有一個(gè)來(lái)源，就是愛(ài)上它，并為之訓(xùn)練。

過(guò)去，我們往往以為，自由要么是環(huán)境給的，要么是自己爭(zhēng)來(lái)的。

他說(shuō)，不然。你想，一個(gè)剛出生的小孩有什么行動(dòng)自由？跟環(huán)境沒(méi)關(guān)系，跟他自己的爭(zhēng)取也沒(méi)有關(guān)系。他只有通過(guò)訓(xùn)練學(xué)會(huì)了走路，才有行動(dòng)自由。

同樣道理，我愛(ài)鋼琴，要有彈鋼琴的自由，那練鋼琴啊！我要有和外國(guó)人溝通的自由，那學(xué)外語(yǔ)?。∥乙泄ぷ鞯淖杂?，那就練各種職場(chǎng)技能??！甚至說(shuō)話(huà)的自由也是這樣，沒(méi)有受過(guò)表達(dá)訓(xùn)練的人，駕馭不了語(yǔ)言的人，談不上有說(shuō)話(huà)的自由。

這讓我想起和菜頭老師的那句話(huà)，“什么是自律？就是內(nèi)心自由在外面顯現(xiàn)出來(lái)的樣子”，反過(guò)來(lái)說(shuō)也成立，什么是自由？就是因?yàn)榻邮苡?xùn)練，外面顯得自律，而在內(nèi)心感受到的樣子。