入乎其內(nèi)

必修下冊第一單元選取了《論語》《孟子》《莊子》中的經(jīng)典文章，以及《左傳》《史記》的精彩片段。這些文章包含了影響深遠(yuǎn)的思想內(nèi)涵和人文精神。其人物刻畫生動傳神，敘述中彰顯著典型人物的思想和觀念，使我們在對歷史人物及事件的了解中深化了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，增強(qiáng)了文化自信。

這些篇目也是非常出色的文學(xué)佳作，特別是曲折有序的敘事手法及生動傳神的人物刻畫手法，讓讀者受到了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

1.妙用春秋筆法，敘事曲折有序。

春秋筆法，是《左傳》的典型手法，即以有限的顯性語言表達(dá)豐富的內(nèi)涵，語言精煉到極點?！稜T之武退秦師》一文中，第一段“晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南”。一個“圍”字隱含了鄭國的形勢危急，繼而在佚之狐的“國危矣”中強(qiáng)調(diào)形勢危急，接著又用鄭伯的“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也”，體現(xiàn)鄭伯的求人之急。幾處用語前后呼應(yīng)，曲折有序地營造了危急的氛圍。

由第一段也可見這是一個涉及到晉、秦、鄭三國的矛盾沖突。矛盾主要方是晉對鄭，秦是跟從晉，所以，矛盾沖突中又存在薄弱環(huán)節(jié)，即秦和鄭的關(guān)系，為燭之武成功說退秦師起到了一定的鋪墊作用。而“晉軍函陵，秦軍氾南”又給燭之武說退秦師提供了合理空間。

在精煉的敘事中可見鄭伯的知錯就改，燭之武的深明大義、智勇雙全等性格特點。

2.巧用烘托鋪墊，敘事曲折有序。

鋪墊，也稱鋪敘襯墊，是指為了突出將要出場的主要人物、事物或事件，先對次要人物、事物、事件進(jìn)行鋪陳描述，來烘托、引出重要的情節(jié)和內(nèi)容的一種表現(xiàn)手法。一般情況下，在起鋪墊作用的這段文字之后，就是緊承上一段文字的內(nèi)容，也是上一段文字刻意強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

例如，《燭之武退秦師》中燭之武由佚之狐舉薦，“若使?fàn)T之武見秦軍，師必退”，側(cè)面烘托了燭之武的才干。再如，《鴻門宴》中范增對沛公的評價“此其志不在小”“急擊勿失”有力烘托了劉邦審時度勢、將成為項羽強(qiáng)大對手的形象;范增在項王受璧之后發(fā)出的感慨“豎子不足與謀”，有力烘托了項羽的多勇少謀、行將失敗的形象。人物間互相映襯，相得益彰，無形中為事件的結(jié)局走向做了鋪墊。

3.善用情節(jié)張弛，敘事曲折有序。

善于構(gòu)造富于戲劇沖突的情節(jié)，以表現(xiàn)人物之間的矛盾沖突，使人物描寫更為生動。將人物放在尖銳的矛盾沖突中進(jìn)行刻畫，是司馬遷最常用的一種方法。例如《鴻門宴》中，當(dāng)沛公左司馬曹無傷使人告項羽“沛公欲王關(guān)中”，范增又進(jìn)言“急擊勿失”，形勢緊張，項羽勃然大怒，欲饗士卒，準(zhǔn)備擊破沛公軍，局勢顯得異常緊張。然而項伯出場，被劉邦拉攏，“吾得兄事之”“奉卮酒為壽”“約為婚姻”，終有項伯替劉邦在項羽面前說情，局勢得以緩和。情節(jié)一張一弛，曲折有序。

鴻門宴上，顯露殺機(jī)，“舉所佩玉玦以示之者三”，項莊舞劍，“因擊沛公于坐”，劉邦的處境危急，然而項伯出場，“亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公”，又有樊噲闖帳，氣氛又得以緩和。情節(jié)張弛中，刻畫出劉邦的審時度勢、老謀深算、隨機(jī)應(yīng)變，項羽的胸?zé)o城府、任人唯親、優(yōu)柔寡斷等。

出乎其外

閱讀下面的文言文，完成后面的問題。

李迪字復(fù)古，其先趙郡人。曾祖避五代亂，徙家濮。迪深厚有器局，嘗攜其所為文見柳開，開奇之，曰：“公輔才也?！迸e進(jìn)士第一，擢知制誥。真宗幸亳，為留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，發(fā)兵捕之，久不得。迪至，悉罷所發(fā)兵，陰聽察知賊區(qū)處，部勒曉銳士，擒賊，斬以徇。

嘗歸沐，忽傳詔對內(nèi)東門，出三司使馬元方所上歲出入材用數(shù)以示迪。時頻歲蝗旱，問何以濟(jì)，迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用，則賦斂寬，民不勞矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方。俟其至，當(dāng)出金帛數(shù)百萬借三司?！钡显唬骸疤熳佑谪敓o內(nèi)外，愿下詔賜三司，以示恩德，何必曰借?！钡蹛?。

初，上將立章獻(xiàn)后，迪屢上疏諫，以章獻(xiàn)起于寒微，不可母天下，章獻(xiàn)深銜之。天禧中，拜給事中。周懷政之誅，帝怒甚，欲責(zé)及太子，群臣莫敢言。迪從容奏曰：“陛下有幾子，乃欲為此計?！鄙洗箦唬墒仟氄D懷政。

仁宗即位，章獻(xiàn)太后預(yù)政，貶寇準(zhǔn)雷州，以迪朋黨傅會，貶衡州。丁謂使人迫之，謂敗，知河南府。來朝京師，時太后垂簾，語迪曰：“卿向不欲吾預(yù)國事，殆過矣。今日吾保養(yǎng)天子至此，卿以為何如？”迪對曰：“臣受先帝厚恩，今日見天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此?！碧笠嘞病?/p>

知徐州，迪欲行縣因祠岳為上祈年，仁宗語輔臣曰：“祈禱非迪所宜，其毋令往?！痹还パ又?，武事久弛，守將或為他名以避兵，迪愿守邊，詔不許，然甚壯其意。

李迪賢相也方仁宗初立章獻(xiàn)臨朝頗挾其才將有專制之患迪正色危言能使宦官近習(xí)不敢窺覦而仁宗君德日就章獻(xiàn)亦全令名古人所謂社稷臣于斯見之。

（選自《宋史·李迪傳》，有刪改）

1.對下列句子中黑體字的解釋，有誤的一項是（? ）

A.開奇之，曰：“公輔才也?！保ㄆ妫浩婷睿?/p>

B.以章獻(xiàn)起于寒微（起：出身）

C.上大寤，由是獨誅懷政（誅：誅殺）

D.元昊攻延州，武事久弛（弛：松弛）

2.下列各組句子中，黑體字的意義和用法都相同的一組是（? ）

A.李迪字復(fù)古，其先趙郡人/吾其還也

B.發(fā)兵捕之，久不得/臣之壯也，猶不如人

C.迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用/越國以鄙遠(yuǎn)

D.陛下有幾子，乃欲為此計/使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還

3.下列句子中，都能表現(xiàn)李迪“膽量非凡”的一組是（? ）

①迪深厚有器局

②部勒曉銳士，擒賊，斬以徇

③上將立章獻(xiàn)后，迪屢上疏諫

④以迪朋黨傅會，貶衡州

⑤迪欲行縣因祠岳為上祈年

⑥守將或為他名以避兵，迪愿守邊

A.①②⑥? ? B.②③④

C.②③⑥? ? D.③⑤⑥

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（? ）

A.李迪本來是趙郡人，曾祖為了躲避五代的戰(zhàn)亂，與家人搬家來到濮地，并以文為媒，結(jié)識了柳開。

B.李迪不同意章獻(xiàn)做皇后，因為這件事，在仁宗即位、章獻(xiàn)太后預(yù)政之后，他遭到了章獻(xiàn)的打擊報復(fù)，所以貶官衡州。

C.周懷政事件使皇帝非常生氣，他想懲罰太子。李迪不畏眾怒，挺身而出，說服皇帝改變了初衷。

D.仁宗登基，章獻(xiàn)成了太后。她曾經(jīng)與李迪有嫌隙，但兩人為了朝廷的利益，最終還是和解了。

5.用“/”給下面的句子斷句。

李 迪 賢 相 也 方 仁 宗 初 立 章 獻(xiàn) 臨 朝 頗 挾 其 才 將 有 專 制 之 患 迪 正 色 危 言 能 使 宦 官 近 習(xí) 不 敢 窺 覦 而 仁 宗 君 德 日 就 章 獻(xiàn) 亦 全 令 名 古 人 所 謂 社 稷 臣 于 斯 見 之。

6.翻譯下面的句子。

（1）卿向不欲吾預(yù)國事，殆過矣。

答：________________________________________________________

（2）詔不許，然甚壯其意。

答：? ________________________________________________________

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