◆ 吳曉東 安徽省合肥市科學院路幼兒園

學前教育是個體社會化的起始階段和關鍵時期，對一個人的終身發(fā)展有著非常重要的影響。在幼兒時期，如果家庭教育和幼兒園教育能夠有效配合，幼兒將終身受益。本文對家庭教育和幼兒園教育做了簡單的介紹，闡述其重要性，并對兩者之間的關系做了詳細的闡述，在家庭教育和幼兒園教育如何有效配合的問題上提出了一些可行的方法。

一、家庭教育與幼兒園教育的重要性

（一）家庭教育的重要性

在人一生的成長過程中，家庭教育會貫穿始終，家庭雖然不是一個正規(guī)的教育機構，但是家庭環(huán)境以及父母在生活中的言談舉止都會影響幼兒以后的健康生長。在家庭教育中，父母就是孩子的老師，并且在教育的過程中，并不需要一個所謂的適應期，因為孩子和父母的關系始終是保持穩(wěn)定的，家庭教育也是會持續(xù)不會中斷的，不會受到時間、地點等因素的限制。父母可以用多種方式對幼兒進行教育，也可以根據實際情況進行教育，熟悉的場景和熟悉的施教者可以讓幼兒記憶深刻。

幼兒的模仿能力特別強，可塑性也非常好。幼兒在家庭中會受到父母的很多影響，因此，幼兒需要一個良好的家庭教育環(huán)境。教育的最終目的是讓幼兒開心健康地茁壯成長，父母需要付出很大的努力，正確、良好的教育方式在這個過程中也起著至關重要的作用，對孩子的成長有著巨大的影響。因此，不能過分寵溺或苛責孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的性格，家長需以身作則、言傳身教！

（二）幼兒園教育的重要性

在幼兒的健康成長過程中，教師的角色非常的重要。在教育的過程中，教師會以幼兒的心理特點為依據來進行教學，在教學過程中，不僅要注意循序漸進，而且還要考慮到幼兒的年齡特點和教學內容的適應性。在幼兒的學前階段，教師的教育和引導是很重要的。上幼兒園階段的幼兒，他們大都比較調皮，而且好奇心比較強，因此，幼兒園的老師應該要有足夠的耐心，并且要采取正確的方式去教育他們，尤其是幼兒犯錯誤的時候，更是要有正確的應對方法，不要一味地責罰，這樣會讓孩子產生懼怕心理，對幼兒的身心健康是非常不利的。

二、家庭教育與幼兒園教育的有效配合

（一）幼兒園開展親子教育活動

幼兒園通過開展親子教育活動，讓家長在參與親子活動的過程中，可以看到孩子在幼兒園的種種表現(xiàn)，對孩子所在的幼兒園的基本情況有一個簡單的了解，父母再回到家中對孩子進行教育時，可以調整自己的教育方法，與幼兒園的教育保持一致性，使孩子學習的知識更系統(tǒng)、連貫。

（二）幼兒園應與家長建立相互信任的關系

幼兒園還可以在平時的接送工作中取得家長的信任。比如，當早晨父母送孩子入園時，教師可以主動與家長打招呼問好，提示孩子與家長說再見，還可以幫助孩子脫外衣或者是換鞋等，讓家長從心里感覺到老師是真的喜歡自己的孩子，從而取得家長的信任。

（三）教師應該明確教育責任

對于幼兒的教育，是需要家長和幼兒園共同配合去完成的。但是，幼兒在幼兒園的學習主要還是通過幼兒園教師，因此，教師不能對家長一味地依賴，把本該是自己需要做的工作推到家長身上，這樣不僅占用了家長的時間，還可能給家長造成很大的負擔。幼兒園要明確教師和家長各自在幼兒教育中的責任，爭取與家長能夠很好地配合，完成對幼兒的教育，使幼兒身心健康地發(fā)展。

總之，幼兒教育是基礎教育的奠基階段，對幼兒的發(fā)展至關重要，影響著幼兒身心各方面發(fā)展。因此，我們應該重視幼兒教育，努力營造一個良好的幼兒教育環(huán)境。但良好的幼兒教育環(huán)境需要幼兒園和家庭相互配合。只有兩者教育一致，才能促進幼兒身心和諧、健康成長，讓我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個愉快、良好的成長環(huán)境。