王千緣

今天好冷啊，小兔喬喬躲在被窩里不愿出來。她想起昨天在故事里聽到的變溫暖的“魔法口令”，連忙念起來：“嘭噠嘭噠，變溫暖！”

嘭噠嘭噠，變溫暖！

喬喬剛念完魔法口令，空氣中突然飄來一股濃郁的飯菜香味。爸爸把熬好的胡蘿卜米粥端上餐桌，招呼喬喬起床吃飯。

喬喬用小勺子攪拌著米粥，待不燙后“咕咚咕咚”地喝下，頓時(shí)覺得身體暖和了許多。

喬喬打開門，外面好冷好冷，北風(fēng)呼呼吹，把小朋友們的鼻子凍得通紅。

喬喬一邊搓手一邊念起“魔法口令”：“嘭噠嘭噠，變溫暖！”

嘭噠嘭噠，變溫暖！

喬喬剛念完，媽媽就把羽絨服、帽子、圍巾和手套遞給她，說：“今天降溫了，多穿點(diǎn)兒才不會(huì)冷?！?/p>

喬喬點(diǎn)點(diǎn)頭，把所有衣物穿戴好，果然沒那么冷了。

嘭噠嘭噠，變溫暖！

課間，小朋友們來到操場(chǎng)。喬喬冷得直跺腳，她小聲念起“魔法口令”：“嘭噠嘭噠，變溫暖！”

喬喬剛念完，就看到小狗貝貝興奮地跑過來說：“喬喬，我們來玩吧。”

喬喬爽快地答應(yīng)了。她和貝貝在操場(chǎng)上說說笑笑、跑跑跳跳，身體里像住著一個(gè)小太陽，越來越暖和。

放學(xué)后，喬喬拉著媽媽的手回家，邊走邊講“魔法口令”的故事。一股冷風(fēng)吹過，媽媽忍不住打了個(gè)噴嚏。

“媽媽，你如果冷的話，可以試試‘魔法口令喲！”

媽媽笑著點(diǎn)頭，學(xué)喬喬念起“魔法口令”：“嘭噠嘭噠，變溫暖！”

媽媽念完“魔法口令”，發(fā)現(xiàn)喬喬不知什么時(shí)候把手套戴在了自己手上。盡管喬喬的手套對(duì)媽媽來說很小、很小，只夠遮住兩根手指頭，但媽媽還是感到心里暖暖的，一點(diǎn)兒也不冷了。

嘭噠嘭噠，變溫暖！

幸福小目標(biāo)

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——4～5歲幼兒能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感。

幸福加點(diǎn)料

是什么讓小兔喬喬和媽媽變溫暖了？是神奇的溫暖“魔法口令”，還是別的東西呢？寶寶，你還知道哪些神奇的溫暖“魔法”嗎？當(dāng)你感到寒冷的時(shí)候，可以試著做一做哦！