海南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（9）班 殷敏津

“耶，太棒了！”公園里的聲音此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。原來(lái)是小朋友們?cè)诠珗@里一起玩“貼鼻子”游戲呢。

老師先在畫(huà)板上畫(huà)了一個(gè)“三毛”的頭，頭頂上有三根頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛和一張哈哈大笑的嘴巴，臉兩側(cè)還有兩只小耳朵。美中不足的是“三毛”沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)，看誰(shuí)能在蒙上眼睛自轉(zhuǎn)三圈后，還能把用卡片做的鼻子貼到正確的位置上。

“誰(shuí)先來(lái)貼鼻子？”老師的話(huà)音剛落，幾十只小手齊刷刷地舉了起來(lái)，小伙伴們期待的目光整齊地望向老師。

第一位幸運(yùn)兒是小鄭。只見(jiàn)他興致勃勃地走到畫(huà)板前，老師用絲巾蒙住他的眼睛，給了他一個(gè)“鼻子”，他原地轉(zhuǎn)了三圈后，小心翼翼地走到了畫(huà)板前，摸著畫(huà)板，把“鼻子”貼到了“三毛”的額頭上面。

剛剛還笑瞇瞇的“三毛”頓時(shí)成了一個(gè)四不像的怪物，小伙伴們開(kāi)懷大笑，那笑聲似乎要把公園上方的天空給掀翻了……

我也有幸上去玩了一把。被蒙上眼睛后，我的眼前一片漆黑。轉(zhuǎn)了三圈后我暈頭轉(zhuǎn)向，連東西南北都分不清了。

我在畫(huà)板前不斷摸索著，下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著當(dāng)我的“指導(dǎo)小老師”，“向右”“下面一點(diǎn)點(diǎn)”“不對(duì)，往上”……大家的指揮聲此起彼伏，一時(shí)之間，我不知該聽(tīng)誰(shuí)的好。

我的心“咚咚咚”跳個(gè)不停，就像有一只小鹿在我心里不停地亂撞。我告訴自己:別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來(lái)。我深吸了一口氣，努力讓自己的心情平靜下來(lái)。我伸出雙臂，在畫(huà)板上比劃著，估算著鼻子的位置。最終，我果斷地拿起“鼻子”貼了上去。

頓時(shí)，掌聲四起。我摘下絲巾一看，正好貼在了“三毛”鼻子的位置上！我欣喜若狂，一蹦一跳地回到了座位上，耳邊都是同學(xué)們稱(chēng)贊的聲音，我自豪極了！