徐守娟

去年10月，我和所教班的學(xué)生、家長(zhǎng)一起走進(jìn)了江蘇省南通市如東縣圖書館，共享閱讀時(shí)光。大家挑選喜歡的書坐下靜靜閱讀，以書為友，小手拉大手，圖書館洋溢著暖暖的幸福。孩子們徜徉在書海里不愿離開，家長(zhǎng)們也感慨萬分，說“雙減”后時(shí)間多了，要多陪孩子一起讀書，多帶孩子來圖書館讀書。

全國(guó)政協(xié)常委、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新先生說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史?！彼裕液芟氚盐覀儼噙@樣的集體活動(dòng)推廣給更多的家長(zhǎng)。一起陪伴孩子讀書吧，讓親子閱讀伴隨孩子的金色童年，讓悠悠書香浸潤(rùn)孩子的幸福人生。

或許，有的家長(zhǎng)會(huì)說：“我也知道讀書好啊?？墒?，孩子不愿意讀書，我也沒辦法。”哪有不愿意讀書的孩子呢？家長(zhǎng)千萬不要有這種想法，更不能說出來讓孩子聽到，否則，這樣的心理暗示真的會(huì)讓孩子慢慢不愿意讀書。

好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的。那么，怎么培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習(xí)慣呢？

家長(zhǎng)要努力給孩子營(yíng)造一個(gè)家庭讀書的氛圍。在家里，最好讓孩子擁有屬于自己的小書房、書架或書櫥。不僅如此，在孩子視線所及之處最好都有書的影子。比如，臥室的床頭、客廳的茶幾、餐廳的餐桌，甚至衛(wèi)生間里都讓孩子能看到書。這樣，孩子會(huì)在潛移默化中感受到：書，是生活中不可缺少的一部分。

“雙減”之后，孩子們擁有了更多可以自由支配的時(shí)間。每天閱讀，成了許多孩子回家后的習(xí)慣;圖書館和書店也成為不少孩子的周末打卡地。

除了帶孩子在書店買書，圖書館借書，還可以訂閱孩子喜歡的報(bào)刊，每周一份或每月一刊，會(huì)讓孩子心中有念想、有盼頭，從而對(duì)閱讀更有情感。

家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。作為家長(zhǎng)，要想讓孩子愛上閱讀，自己首先要成為孩子閱讀的榜樣。我兒子從小就活潑好動(dòng)，很難靜下心來閱讀。于是，每當(dāng)他纏著讓我?guī)鋈ネ鏁r(shí)，我都會(huì)捧著一本書說：“你看，媽媽在看書，你先陪媽媽看一會(huì)兒書，媽媽再陪你一起玩吧?！本瓦@樣，兒子也安靜地捧起書一起讀起來。兒子寫作業(yè)時(shí)，只要我有空，我都會(huì)捧起一本書陪伴在他身旁。孩子喜歡看的書，我也都抽空看一遍，散步時(shí)、上學(xué)放學(xué)的路上盡情交流。就這樣，在我的示范下，好動(dòng)的兒子漸漸養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。

現(xiàn)在，很多人成為“手機(jī)控”“低頭族”，如果父母在孩子面前經(jīng)常玩游戲刷抖音，很難指望孩子自覺主動(dòng)地去讀書。所以，作為父母，一定要在孩子面前放下手機(jī)，成為孩子讀書的榜樣。

在行為心理學(xué)中，有個(gè)“21天效應(yīng)”。一個(gè)人的動(dòng)作、行為或想法，如果重復(fù)21天，就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作、行為或想法。凡事貴在堅(jiān)持，父母在陪伴孩子閱讀時(shí)一定要做到堅(jiān)持二字。

當(dāng)閱讀成為你和孩子的生活習(xí)慣時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中會(huì)多出許多美好。

我曾經(jīng)在班上開展過“親子閱讀打卡挑戰(zhàn)”活動(dòng)。動(dòng)員時(shí)我說是自愿參加，但是大部分家長(zhǎng)和孩子積極加入了。當(dāng)孩子們收到“21天挑戰(zhàn)成功”的獎(jiǎng)狀后都自豪不已，有家長(zhǎng)在朋友圈里寫下這樣的話語：“每天陪孩子閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，每天陪孩子進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好?！?/p>

有的家長(zhǎng)說，我們老師沒有開展親子閱讀挑戰(zhàn)，怎么辦??？其實(shí)，要想堅(jiān)持，方法總是有的。我兒子小的時(shí)候，我跟他一起制訂“閱讀星星榜”，每天堅(jiān)持閱讀，就獲得1顆星星，獲得21顆星星可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)小心愿。孩子身體不舒服，或者偶爾懈怠的時(shí)候，我會(huì)坐在他身邊讀書給他聽，保證他每天的閱讀量。

有人說，教育的本質(zhì)就是“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。在親子閱讀的路上，孩子和家長(zhǎng)就是這樣的一棵棵樹、一朵朵云，互相影響著，共同成長(zhǎng)著。只要你和孩子一起捧起書本共同閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀，正悄悄改變著我們的生活;親子閱讀，是豐盈孩子們“雙減”生活的好選擇。

（作者系江蘇省南通市如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師）

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