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        新時代黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的思考

        2022-02-25 12:52:44曹紫薇
        求知 2022年2期
        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)態(tài)度本領(lǐng)作風(fēng)

        曹紫薇

        《改造我們的學(xué)習(xí)》匯集著豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,閃爍著辯證唯物主義的真理光芒,是毛澤東學(xué)習(xí)觀的集中體現(xiàn),也是一部偉大的馬克思主義理論著作。其中蘊(yùn)含著科學(xué)的馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,是新時代黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的方法遵循。黨的十九大報告指出:“要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng),在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,推動建設(shè)學(xué)習(xí)大國?!痹谙虻诙€百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的新征程上,需要黨員干部成為德才兼?zhèn)?、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化人才。重溫《改造我們的學(xué)習(xí)》,從中汲取學(xué)習(xí)力量,對于新時代黨員干部克服本領(lǐng)恐慌,提高履職盡責(zé)能力,擔(dān)當(dāng)時代重任具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

        一、《改造我們的學(xué)習(xí)》中增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的意蘊(yùn)內(nèi)涵

        《改造我們的學(xué)習(xí)》是1941年毛澤東為解決當(dāng)時黨內(nèi)面臨的馬克思主義教育問題而寫下的文章,其中主要強(qiáng)調(diào)了我們黨學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義理論的重要意義,批評了黨內(nèi)存在的主觀主義和教條主義的錯誤態(tài)度,指出了學(xué)習(xí)馬克思主義應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。

        1.重視學(xué)習(xí)是增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的前提條件。重視學(xué)習(xí)歷來是我們黨推動事業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),黨員干部要從黨和國家事業(yè)發(fā)展的高度上理解增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的緊迫性。毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)馬克思主義理論對于促進(jìn)民族解放、爭取革命勝利的重大意義。他指出:“馬克思列寧主義的普遍真理一經(jīng)和中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合,就使中國革命的面目為之一新。”新時代黨員干部擔(dān)負(fù)著走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的重大使命,應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)對于推進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要性和緊迫性,把培養(yǎng)鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力擺在首位。

        2.善于學(xué)習(xí)是增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的內(nèi)在要求。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的方法是善于學(xué)習(xí)的體現(xiàn),也是增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的必要途徑?!陡脑煳覀兊膶W(xué)習(xí)》中回答了如何科學(xué)對待和學(xué)習(xí)馬克思主義理論這一問題,其中提出的學(xué)習(xí)方法和原則仍是新時代黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的方法指南。首先,毛澤東認(rèn)為學(xué)習(xí)要有老實(shí)的態(tài)度。他指出馬克思主義是科學(xué),是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問,應(yīng)該以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)。其次,學(xué)習(xí)應(yīng)掌握科學(xué)的方法,我們學(xué)習(xí)馬克思主義就是為了運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去認(rèn)識和改造主客觀世界。毛澤東指出:“我們當(dāng)中的很多人,他們學(xué)馬克思主義的方法是直接違反馬克思主義的。”因而,在學(xué)習(xí)中一要注意做調(diào)查研究,從實(shí)際出發(fā),了解實(shí)際情況;二要注意研究歷史,把握歷史規(guī)律;三要有的放矢地學(xué),用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

        3.發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)是增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的關(guān)鍵所在。一切從實(shí)際出發(fā)是馬克思主義認(rèn)識論的根本要求,只有從具體的客觀實(shí)際出發(fā)才能得出正確的結(jié)論和認(rèn)識。毛澤東在文章中批評了黨內(nèi)主觀主義的作風(fēng),他稱這種作風(fēng)是反科學(xué)、反馬克思主義的。主要表現(xiàn)為:一是不注重調(diào)查研究,即不懂“實(shí)事”,脫離客觀存在的實(shí)際,就無法了解狀況,掌握實(shí)情;二是不懂得歷史,會造成難以了解過去而不能吸取過去的經(jīng)驗(yàn)的情況;三是抽象地、無目的地學(xué)習(xí)馬克思主義,不懂得在學(xué)習(xí)時與實(shí)際情況相結(jié)合,因而無法真正學(xué)懂馬克思主義。在這種作風(fēng)下,就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)只遵循“本本”,導(dǎo)致理論與實(shí)踐相脫離的教條主義;也可能出現(xiàn)工作中只憑熱情和個別經(jīng)驗(yàn),而忽視理論指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)主義。毛澤東指出:“這種作風(fēng),拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導(dǎo)革命,則害了革命?!币虼?,在學(xué)習(xí)中必須要抵制反科學(xué)、反馬克思主義的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)理論與實(shí)際相統(tǒng)一的馬克思主義學(xué)風(fēng)。

        二、《改造我們的學(xué)習(xí)》對增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的價值詮釋

        領(lǐng)會《改造我們的學(xué)習(xí)》中有關(guān)學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度、學(xué)習(xí)的目的等思想內(nèi)涵,有益于黨員干部提高學(xué)習(xí)成效,獲得實(shí)際進(jìn)步。

        1.有助于黨員干部樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,營造濃厚氛圍。思想是行動的先導(dǎo),只有在思想上明確為什么而學(xué),樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,才能進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)在動力。重溫《改造我們的學(xué)習(xí)》有助于黨員干部正確認(rèn)識學(xué)習(xí)對于中國共產(chǎn)黨取得革命、建設(shè)、改革發(fā)展成就的重大意義,明確在新時代自身擔(dān)負(fù)的重大使命,從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在新矛盾、新問題接踵而至的時代,需要黨員干部主動塑造成為學(xué)習(xí)型黨員,積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。

        2.有助于黨員干部提升黨性修養(yǎng),錘煉政治品格?!爸袊伯a(chǎn)黨成立一百年來,始終是有崇高理想和堅定信念的黨?!毙聲r代黨員干部有著理論和實(shí)踐上先進(jìn)性的內(nèi)在要求,這有助于黨員干部不斷淬煉政治品格,提升價值追求。一方面,黨員干部在理論學(xué)習(xí)時應(yīng)緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下改造主觀世界,從根本上了解和信服馬克思主義的真理性,進(jìn)一步提高精神境界、堅定理想信念。另一方面,黨性根本上體現(xiàn)在黨員干部能否在實(shí)踐中堅持實(shí)事求是這一原則,能否始終維護(hù)人民利益,堅持人民立場。只有在這一原則下,黨員干部才能在具體工作和調(diào)查研究的實(shí)踐活動中真正把握科學(xué)理論知識,才能堅定政治立場、堅持黨性原則。

        3.有助于黨員干部克服學(xué)用“兩張皮”的問題。“為學(xué)之實(shí),固在踐履。茍徒知而不行,誠與不學(xué)無異?!睂W(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的根本目的在于進(jìn)一步提高工作水平,把學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到解決具體問題的實(shí)踐中。但目前仍存在著一些黨員干部學(xué)用脫節(jié)、食而不化的問題。有的黨員干部學(xué)習(xí)只是走個過場或?yàn)榱搜b點(diǎn)門面,看似忙忙碌碌,實(shí)則只是機(jī)械地學(xué)習(xí),毫無長進(jìn)。因此,毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》中強(qiáng)調(diào),“要使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實(shí)際運(yùn)動結(jié)合起來,是為著解決中國革命的理論問題和策略問題而去從它找立場,找觀點(diǎn),找方法的”,其中蘊(yùn)含的學(xué)以致用的觀點(diǎn)仍是新時代黨員干部在學(xué)習(xí)時應(yīng)遵循的重要原則。黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng),就要堅持學(xué)用結(jié)合,在學(xué)中干、在干中學(xué),做到用理論指導(dǎo)實(shí)際工作,并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律,進(jìn)一步提高工作水平,提高綜合能力。

        三、《改造我們的學(xué)習(xí)》對增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)啟示

        《改造我們的學(xué)習(xí)》闡釋的對于學(xué)習(xí)應(yīng)保持的態(tài)度、堅持的作風(fēng)、應(yīng)掌握的科學(xué)方法等思想要義為黨員干部堅持學(xué)習(xí)、要求進(jìn)步提供了方法指南。新時代黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng),就應(yīng)當(dāng)充分體會學(xué)習(xí)對于自身成長、對于黨和國家發(fā)展的重大而深遠(yuǎn)的意義,掌握正確的方法,增強(qiáng)善于學(xué)習(xí)的能力;弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)和作風(fēng),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;激發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,系統(tǒng)全面地掌握科學(xué)理論知識,在解決實(shí)際問題的層層歷練中不斷提升能力素質(zhì),提高工作水平。

        1.在態(tài)度上:增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感,自覺主動學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)能否取得成效的先決條件。黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng),一是要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。隨著時代的發(fā)展,黨員干部面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)將更重,學(xué)習(xí)需求更迫切,做好本職工作的要求更高,應(yīng)主動用新時代新要求審視自己,用銳意進(jìn)取的精神完善自己,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,做到愿學(xué)、勤學(xué)。二是要發(fā)揚(yáng)探索精神。黨員干部應(yīng)秉承積極探索、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,時刻保持思想上的活力和求知的動力。用“鉆”和“擠”的精神,做到真學(xué)、深學(xué)。黨組織應(yīng)設(shè)計管用有效的學(xué)習(xí)機(jī)制,在開闊學(xué)習(xí)思路、豐富學(xué)習(xí)形式的探索中,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

        2.在內(nèi)容上:堅持學(xué)新知新,系統(tǒng)全面學(xué)。黨員干部的工作往往帶有綜合性、系統(tǒng)性的特點(diǎn),因此在學(xué)習(xí)中要注意積累系統(tǒng)而全面的知識。首先,要堅持不懈學(xué)習(xí)理論知識,從書本中汲取智慧。馬克思主義理論是增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的首要內(nèi)容,這是黨員干部形成堅定的政治信仰、廣闊的思維視野和崇高的思想境界的重要來源。因此,要持之以恒地學(xué)習(xí)馬克思主義理論尤其是黨的創(chuàng)新理論。其次,要學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),這是增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的重要內(nèi)容。黨員干部要提高傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的意識,經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物的模范事跡。要在革命先烈堅定理想信念的感召下,在優(yōu)秀黨員干部拼搏奮斗的事跡中,增強(qiáng)自身的使命感和責(zé)任感,開闊胸襟和格局,提高精神境界和思維水平。最后,要結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)所需的一切專業(yè)知識,這是增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的必要內(nèi)容。黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的直接動力來源于自身工作的需要,要履行好崗位職責(zé),成為行家里手,就必須學(xué)習(xí)工作中所需的專業(yè)知識,“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”,不斷汲取做好本職工作的新知識新技能,不斷完善履職盡責(zé)的知識體系。

        3.在方法上:理論聯(lián)系實(shí)際,有的放矢學(xué)。學(xué)習(xí)方法影響學(xué)習(xí)效果。新時代黨員干部要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)就要掌握正確科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,注重提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。首先,黨員干部在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)把理論與實(shí)際相統(tǒng)一貫穿于學(xué)習(xí)全過程,這一原則保障了學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性。調(diào)查研究是黨員干部在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的基本功,應(yīng)做到善于聽真話,鼓勵講真話,掌握實(shí)際情況。其次,黨員干部要堅持有的放矢地學(xué),堅持問題導(dǎo)向,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。隨著黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn),對黨員干部的要求不斷提升,人民群眾對于黨員干部的期待也越發(fā)增強(qiáng)。這就需要黨員干部能夠運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法準(zhǔn)確把握發(fā)展大勢,用歷史知識啟迪智慧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以提升思維能力,用科學(xué)的專業(yè)知識提高工作能力和專業(yè)水平。

        作者單位:新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院

        責(zé)任編輯:張 莙

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