亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        游戲化教學(xué)法在幼兒音樂活動中的運(yùn)用

        2022-02-23 08:11:52■文/陸
        幸福家庭 2022年15期
        關(guān)鍵詞:游戲幼兒音樂

        ■文/陸 靜

        在新課改背景下,如何提高幼兒的音樂素養(yǎng)已經(jīng)成為廣大音樂教師需要思考與探索的重要課題。在幼兒音樂活動中,教師可通過游戲化教學(xué)的方式將游戲與音樂教育結(jié)合在一起,讓幼兒在游戲的過程中學(xué)習(xí)音樂知識。教師應(yīng)抓住游戲契機(jī),在幼兒音樂活動中運(yùn)用游戲化教學(xué)法,以提高幼兒的綜合素養(yǎng)。

        一、在幼兒音樂活動中運(yùn)用游戲化教學(xué)法的重要意義

        第一,有利于培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)。幼兒的年齡小,他們的身心發(fā)育尚未成熟,了解的音樂知識較少。教師在音樂教學(xué)活動中運(yùn)用游戲化教學(xué)法,有利于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣,能夠讓幼兒在歡樂的游戲氛圍中逐漸形成良好的音樂素養(yǎng)。

        第二,有利于增強(qiáng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。幼兒正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期,教師在音樂活動中運(yùn)用游戲化教學(xué)法,可以通過游戲活動引導(dǎo)幼兒一邊聽歌一邊跳舞,讓幼兒進(jìn)行體育鍛煉,提高幼兒的協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

        第三,有利于發(fā)展幼兒的表達(dá)能力。學(xué)前教育階段是幼兒語言能力發(fā)展的黃金時(shí)期,教師應(yīng)多為幼兒提供表達(dá)的機(jī)會。教師在音樂活動中融入游戲,可以引導(dǎo)幼兒與同伴交流游戲經(jīng)驗(yàn),這有助于發(fā)展幼兒的表達(dá)能力,鍛煉幼兒的溝通能力,促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展。

        第四,有利于培養(yǎng)幼兒的審美意識。在音樂活動中,教師可以組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲,帶領(lǐng)幼兒布置活動場景,并讓幼兒自主選擇裝飾道具,這有助于培養(yǎng)幼兒的審美意識,也可以增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造能力。

        二、在幼兒音樂活動中運(yùn)用游戲化教學(xué)法存在的問題

        (一)音樂教學(xué)觀念陳舊

        目前,在幼兒園音樂教學(xué)過程中,幼兒園教師應(yīng)該及時(shí)更新教學(xué)觀念,關(guān)注幼兒的情感體驗(yàn)。幼兒正處于學(xué)前啟蒙階段,音樂活動不但可以增強(qiáng)幼兒在唱歌與跳舞方面的能力,還可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力。但是,目前部分幼兒園教師的教學(xué)觀念較為陳舊、教學(xué)方式傳統(tǒng)單一,難以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,更無法讓幼兒體會到音樂的魅力。

        (二)音樂活動缺乏趣味性

        受到應(yīng)試教育的影響,“不能讓孩子輸在起跑線上”是很多家長的想法。所以,家長與幼兒園都比較關(guān)注知識的灌輸與滲透,甚至有的幼兒園出現(xiàn)了小學(xué)化的傾向,讓幼兒提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識,這也導(dǎo)致幼兒園開展的音樂活動趣味性不足、幼兒學(xué)習(xí)興趣不濃。也有部分教師在設(shè)計(jì)音樂活動的教學(xué)內(nèi)容時(shí),沒有分清教學(xué)內(nèi)容和游戲活動的主次,導(dǎo)致游戲失去了教育意義。

        (三)音樂活動中幼兒處于被動地位

        筆者發(fā)現(xiàn),一些教師雖然在音樂活動中運(yùn)用了游戲化教學(xué)法,但是忽視了幼兒的主體地位,整個游戲過程由教師主導(dǎo),難以激發(fā)幼兒參與游戲的積極性,對教學(xué)效果造成了一定的影響。導(dǎo)致這個問題產(chǎn)生的原因主要是教師沒有考慮幼兒的實(shí)際情況,對游戲化教學(xué)法存在一定的誤解,只是將游戲與音樂簡單地融合,導(dǎo)致游戲沒有起到幫助幼兒學(xué)習(xí)音樂、理解音樂的作用。

        (四)無法保證幼兒通過音樂學(xué)習(xí)形成良好的品質(zhì)

        在游戲活動的設(shè)計(jì)中,部分教師只是想通過游戲的介入讓幼兒在學(xué)習(xí)音樂的時(shí)候收獲快樂,因而過于關(guān)注游戲形式和具體規(guī)則的設(shè)計(jì),希望利用游戲化教學(xué)的方式使幼兒積極地參與游戲。但是,教師卻忽略了音樂活動的重點(diǎn)在于音樂,他們將全部的注意力都放在游戲上,致使幼兒無法在音樂學(xué)習(xí)活動中形成良好的品質(zhì)。

        三、在幼兒音樂活動中運(yùn)用游戲化教學(xué)法的策略

        (一)選擇合適的游戲內(nèi)容

        在幼兒音樂教育中,教師在運(yùn)用游戲化教學(xué)法時(shí),必須選擇合適的游戲內(nèi)容,可以設(shè)計(jì)幼兒韻律操、音樂小游戲等活動。教師還可以將這些活動與音樂節(jié)奏結(jié)合在一起,培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動習(xí)慣與規(guī)則意識。具體來說,教師可以將游戲與音樂教學(xué)活動結(jié)合,讓幼兒積極參與,在潛移默化中鍛煉幼兒的合作能力和溝通能力。

        以音樂游戲“網(wǎng)小魚”為例,該游戲的目的是讓幼兒熟悉音樂旋律,區(qū)分小魚吃食和游水的音樂,并用動作表達(dá)出來,還可以根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編各種魚游、吃食等動作。游戲過程中,教師要在音樂伴奏下引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小魚游水、有節(jié)奏地做小魚吃食的動作,帶領(lǐng)幼兒完整地開展“網(wǎng)小魚”游戲。

        (二)創(chuàng)新音樂教學(xué)的游戲形式

        將游戲教學(xué)法運(yùn)用于音樂教學(xué)時(shí),教師需要創(chuàng)新游戲形式,可以使用情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)法或者是角色扮演法,將多種游戲形式融入課堂教學(xué)。

        比如,“找小貓”的游戲就可以使用角色扮演法。在游戲過程中,教師需要將音樂與游戲結(jié)合在一起,讓幼兒興趣高漲,同時(shí)在具有創(chuàng)新性的音樂游戲活動中產(chǎn)生新鮮感。游戲活動前,教師要準(zhǔn)備好歌曲《找小貓》,在音樂游戲活動前與幼兒開展“躲貓貓”游戲。游戲過程中,教師以《找小貓》為背景音樂,引導(dǎo)幼兒一起學(xué)習(xí)《找小貓》的唱法,再將音樂與游戲結(jié)合在一起。幼兒扮演“小貓咪”,教師扮演“貓媽媽”,教師唱:“我的小貓?jiān)谀睦??”幼兒則需要緊跟教師的節(jié)奏唱:“喵喵,在這里。”教師創(chuàng)新游戲形式并使用角色扮演法,可以讓幼兒積極參與游戲。

        (三)利用聯(lián)想教學(xué)法,引導(dǎo)幼兒感受音樂之美

        幼兒往往比較好動,愛玩游戲。所以,將游戲與音樂結(jié)合在一起,對幼兒更好地領(lǐng)悟旋律有著積極作用。在音樂教學(xué)中,教師可以利用聯(lián)想教學(xué)法引導(dǎo)幼兒感受旋律,提高幼兒的審美能力。

        以《郊游》一課的教學(xué)為例。教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒理解歌曲的ABA結(jié)構(gòu),感知A段音樂的歡快和B段音樂的優(yōu)美,學(xué)習(xí)用跳躍、連貫的聲音演唱歌曲。教師在教學(xué)過程中可以以《郊游》為背景音樂,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,感受歌曲歡快的氣氛。同時(shí),教師可以提出問題:“音樂第一段和第三段講了小朋友去干什么?去郊游的時(shí)候心情怎樣?我們唱的時(shí)候該怎么唱?”并引導(dǎo)幼兒說出正確答案。最后,教師可帶領(lǐng)幼兒一起輕松歡快地演唱,讓他們感受與朋友一起郊游的快樂。由此可見,通過情境演繹的游戲化方式引導(dǎo)幼兒,能夠使其更好地理解音樂的內(nèi)涵。

        (四)通過角色轉(zhuǎn)換的方式,引導(dǎo)幼兒把握旋律與節(jié)奏

        在開展游戲化音樂教學(xué)的過程中,教師往往會發(fā)現(xiàn)部分幼兒缺乏一定的角色轉(zhuǎn)換能力,難以融入游戲。對此,教師要與幼兒耐心地溝通,給幼兒提供一定的心理輔導(dǎo),同時(shí),教師也要給予幼兒肯定、鼓勵,讓幼兒能夠充分融入每一次的游戲活動,真正地感受到游戲的趣味性,擺脫心理的束縛,以提高角色轉(zhuǎn)換能力。

        比如,在“小兔子乖乖”這一音樂游戲活動中,在幼兒熟悉故事內(nèi)容后,教師可以引導(dǎo)幼兒集體表演,感受與同伴一起活動的快樂。在游戲正式開始前,教師可以給幼兒派發(fā)頭飾,利用相關(guān)的頭飾明確幼兒在游戲中扮演的角色。在游戲正式開始后,教師可以用歌曲《小兔乖乖》導(dǎo)入故事,讓幼兒了解故事的大概內(nèi)容,激發(fā)幼兒的興趣,使其在游戲中欣賞樂曲,幫助幼兒熟悉樂曲的旋律,學(xué)唱歌曲。之后,教師再有感情地講述故事內(nèi)容,讓幼兒感知故事的整體情節(jié),然后就可以將“小兔找山洞”游戲與音樂教學(xué)結(jié)合。教師可以對幼兒說:“‘兔寶寶們’,你們看,那邊有許多山洞,我們一起來玩‘找山洞’的游戲好嗎?這個山洞很小,只能住一只小兔,知道了嗎?”這時(shí),幼兒邊念兒歌邊做動作:“小白兔,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃飽肚子睡一覺。”當(dāng)教師扮演的“兔媽媽”說:“天黑了,快回家吧!”幼兒就趕快進(jìn)入山洞內(nèi)。通過這樣的角色扮演活動,教師可以引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換并融入游戲中,把握音樂的旋律與節(jié)奏。

        綜上所述,幼兒年齡比較小,認(rèn)知能力還有待提升。而游戲能充分啟發(fā)幼兒智慧,讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)知識。同時(shí),在音樂活動中幼兒能感受到游戲帶來的愉悅,這對于幼兒的身心成長能夠起到積極作用。所以,教師在開展音樂活動時(shí),有必要運(yùn)用游戲化教學(xué)法,讓幼兒在游戲中感受音樂的魅力,在潛移默化中形成良好的品質(zhì)。隨著新課改的逐漸深入,音樂教學(xué)越來越重視個人素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)。在音樂教學(xué)中,有效運(yùn)用游戲化教學(xué)法能夠提高幼兒的協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力。對此,在運(yùn)用游戲化教學(xué)法的過程中,教師應(yīng)該合理地選擇教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,構(gòu)建游戲情境,以提高音樂教學(xué)的效率。

        猜你喜歡
        游戲幼兒音樂
        從“要遵守”到“我來管”——大班幼兒的自我管理初探
        天津教育(2023年2期)2023-03-14 07:34:52
        如何讓幼兒愛上閱讀
        如何培養(yǎng)幼兒的自信心
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:12
        圣誕音樂路
        兒童繪本(2017年24期)2018-01-07 15:51:37
        數(shù)獨(dú)游戲
        瘋狂的游戲
        飛碟探索(2016年11期)2016-11-14 19:34:47
        音樂
        爆笑游戲
        第八章直接逃出游戲
        音樂
        一区二区三区日本高清| jjzz日本护士| 97人妻无码免费专区| AV永久天堂网| 国产毛片一区二区三区| 久久久中文字幕日韩精品| 让少妇高潮无乱码高清在线观看 | 中文字幕无码毛片免费看| 亚洲国产欧美在线成人| 久久精品熟女亚洲av艳妇| 在线成人影院国产av| 公和我做好爽添厨房中文字幕| 无码中文字幕色专区| 亚洲av噜噜狠狠蜜桃| 精品女同一区二区三区免费战| 内地老熟女老少配视频| 五月天综合网站| av在线手机中文字幕| 91成人自拍国语对白| 精品无码久久久久成人漫画| 亚洲AV无码久久精品国产老人| 能看不卡视频网站在线| 中文字幕人乱码中文字幕| 97精品人妻一区二区三区香蕉| 亚洲中文无码精品久久不卡| 韩国三级黄色一区二区| 日韩精品久久久久久免费| 亚洲欧美另类自拍| 久久亚洲春色中文字幕久久久综合| 人人妻人人澡人人爽欧美一区 | 亚洲国产成人极品综合| 女厕厕露p撒尿八个少妇| 在线观看精品国产福利片87| 亚洲岛国一区二区三区| 国产福利视频在线观看| 国产精品美女白浆喷水| 久久精品国产亚洲av热东京热| 无码国产精品一区二区av| 日韩精品无码久久一区二区三| 久久精品国产亚洲av高清蜜臀| 午夜视频在线观看一区二区小|