關(guān)鍵詞:機(jī)關(guān)事業(yè)單位;汽車駕駛員;安全意識(shí)培養(yǎng)對(duì)策
隨著我國經(jīng)濟(jì)以及技術(shù)的飛速發(fā)展,人們生活質(zhì)量以及生活水平快速提升,在快節(jié)奏的生活中,人們出行的需求越來越高,對(duì)于出行的便利性愈發(fā)重視,小型轎車的使用率以及普及率越來越高,尤其是節(jié)假日,加上國家給出的小型轎車高速公路節(jié)假日免費(fèi)政策,許多人出行都會(huì)優(yōu)先選擇小型轎車。這給交通管控造成了較大的壓力,同時(shí)也給交通帶來了極大的安全隱患,除了車輛過多之外,還有一個(gè)重要的原因,就是駕駛員的安全意識(shí)薄弱,為追求速度出現(xiàn)搶道,超速,頻繁換道等情況,導(dǎo)致交通事故出現(xiàn)的概率大大提升,這極不利于社會(huì)的安定以及社會(huì)的和諧,也不利于交通體系的完善和發(fā)展。只有培養(yǎng)提升駕駛?cè)藛T的安全意識(shí),才能從根本上保障駕駛的安全性,以及實(shí)質(zhì)性的降低交通事故發(fā)生的頻率。機(jī)關(guān)事業(yè)單位駕駛員具有一定的社會(huì)影響力,一旦發(fā)生事故容易造成不良的社會(huì)影響,因此通過針對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員開展綜合素質(zhì)教育,以及安全駕駛意識(shí)強(qiáng)化培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)有效提升機(jī)關(guān)干部形象,為督促以及推進(jìn)廣大駕駛員安全意識(shí)有效強(qiáng)化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員安全意識(shí)的具體培養(yǎng)對(duì)策進(jìn)行詳細(xì)的分析。
一、機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員安全意識(shí)培養(yǎng)的必要性分析
機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員安全意識(shí)培養(yǎng)必要性體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面:
(一)提升機(jī)關(guān)干部的形象,機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員的安全意識(shí)提升,駕駛的穩(wěn)定性提升,出現(xiàn)事故的可能性降低,機(jī)關(guān)穩(wěn)定可靠的形象得以維系強(qiáng)化;
(二)做好示范,推動(dòng)駕駛員安全意識(shí)培訓(xùn),機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員的安全意識(shí)提升,操作的規(guī)范性提升,駕駛的安全性大大提升,能讓廣大駕駛員實(shí)際的感受以及看到安全意識(shí)的重要性,同時(shí)良好的標(biāo)桿,也會(huì)讓駕駛員更為積極主動(dòng)的提升自我,強(qiáng)化自身的安全意識(shí);
(三)降低人員傷亡,駕駛員安全意識(shí)的提升,能大幅度的減少事故發(fā)生的概率,以及弱化事故發(fā)生的嚴(yán)重程度,能有效的減少人員傷亡,降低財(cái)產(chǎn)損失,降低機(jī)關(guān)事業(yè)單位在這一方面的成本,間接推動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的進(jìn)一步發(fā)展;
(四)推動(dòng)交通體系的優(yōu)化,駕駛員安全意識(shí)的提升,能有效的減少交通事故,降低事故處理的精力、時(shí)間、財(cái)力,能轉(zhuǎn)移到交通系統(tǒng)構(gòu)建中,加速交通系統(tǒng)的完善,同時(shí)事故的減少,也能進(jìn)一步的推動(dòng)和諧社會(huì)的構(gòu)建[1]。
二、機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員安全意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)策
(一)提升綜合素質(zhì)
機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員安全意識(shí)實(shí)現(xiàn)有效培養(yǎng)的前提條件就是駕駛員具備較高的綜合素質(zhì),在道路交通三要素中人是核心,只有駕駛員能深入的理解安全駕駛的重要性和必要性,以及接受安全意識(shí)相關(guān)培訓(xùn),同時(shí)具備較強(qiáng)的自我約束意識(shí),自我限制自我提升意識(shí),才能有效的高效的提升駕駛安全性。因此,機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員安全意識(shí)培養(yǎng)策略之一就是提升汽車駕駛員的綜合素質(zhì),首先,針對(duì)汽車駕駛員普及交通法規(guī),讓汽車駕駛員對(duì)交通相關(guān)的規(guī)則以及交通相關(guān)的注意事項(xiàng)全面掌握,要注意信息的更新,保證汽車駕駛員能了解以及掌握最新的規(guī)則,在此基礎(chǔ)上,再開展安全知識(shí)教育,這樣才能保障有準(zhǔn)則有方向有內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)高效高質(zhì)量的進(jìn)行,通過結(jié)合實(shí)際案例,包括各種交通事故的相關(guān)視頻,交通事故發(fā)生的原因,以及交通事故所造成的影響等,擺事實(shí)講道理,讓駕駛員能夠更為切實(shí)的感知到,更為清晰的認(rèn)知到生命的可貴,安全駕駛的重要性。
駕駛員具備初步的安全意識(shí)之后,需要趁勝追擊,培養(yǎng)提升其職業(yè)道德素質(zhì),直面其工作的價(jià)值以及意義,產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,不斷的練習(xí)提升自我的駕駛技能,駕駛規(guī)范性,全面的提升自身的職業(yè)素養(yǎng)素質(zhì),保證駕駛的穩(wěn)定性以及安全性。
協(xié)助引導(dǎo)駕駛員構(gòu)建初步的職業(yè)道德素養(yǎng)素質(zhì)之后,還需要進(jìn)一步的進(jìn)行心理素質(zhì)培訓(xùn),在實(shí)際的駕駛過程中極易出現(xiàn)各種突發(fā)事件,緊急事件,例如車輛突然竄出,車輛突然減速,突然加速,突然停車,突然變道等等,如果駕駛員的心理素質(zhì)較弱,容易出現(xiàn)過度緊張,時(shí)刻緊繃,更容易出現(xiàn)失誤操作,或者出現(xiàn)反應(yīng)不及時(shí)的情況,這些都會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生。心理素質(zhì)培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括情緒的自我調(diào)節(jié),自我穩(wěn)定,自我疏導(dǎo),以及應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)保持冷靜,采取的主要培訓(xùn)方式為實(shí)操培訓(xùn),通過不同環(huán)境制定,讓駕駛員實(shí)際的感知特定環(huán)境,逐步適應(yīng),逐步學(xué)會(huì)正確的處理方案,并且在駕駛員工作一段時(shí)間后,不定時(shí)的進(jìn)行測(cè)驗(yàn),開展進(jìn)一步的培訓(xùn),保證駕駛員處于長(zhǎng)期的更新成長(zhǎng)狀態(tài),能更為靈活的應(yīng)對(duì)不同的環(huán)境不同的危險(xiǎn)以及不同的突發(fā)事件。同時(shí)還要定時(shí)的開展交流活動(dòng)、心理講座、設(shè)置心理咨詢等,讓駕駛員能夠通過不同的渠道消除累積的負(fù)面情緒以及特定的心理障礙等,保持良好的心理狀態(tài),是保證駕駛安全的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[2]。
(二)規(guī)范駕駛操作
機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員的駕駛經(jīng)驗(yàn)一般都較為豐富,這是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就是駕駛熟練,駕駛相對(duì)穩(wěn)定,缺點(diǎn)就是過度依賴自身的經(jīng)驗(yàn),而缺乏對(duì)于技能和理論的進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握,導(dǎo)致潛在的問題以及存在的駕駛習(xí)慣漏洞無法及時(shí)的消除,駕駛的安全隱患較大。因此,規(guī)范駕駛操作是培養(yǎng)駕駛員安全意識(shí)的基礎(chǔ),初期,針對(duì)駕駛員的具體駕駛技能要求,以及具體駕駛環(huán)境,具體駕駛路線特點(diǎn)等,設(shè)置對(duì)應(yīng)的高效的駕駛訓(xùn)練課程,明確具體的操作流程,操作規(guī)范,操作章程等,教員通過統(tǒng)一的示范,讓駕駛員了解具體的操作方式、操作重點(diǎn)、操作注意事項(xiàng)等。對(duì)每個(gè)駕駛員進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué),及時(shí)指正出錯(cuò)誤的,要求更改,通過長(zhǎng)期的嚴(yán)格管控,反復(fù)練習(xí),能讓駕駛員對(duì)操作規(guī)范爛熟于心,并且也能產(chǎn)生肌肉記憶,在駕駛過程中加以應(yīng)用,進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣[3]。
教員在實(shí)際的教學(xué)過程中,需要將安全意識(shí)融入到每個(gè)環(huán)節(jié),潛移默化的影響駕駛員逐步的形成安全意識(shí),例如,在駕駛前,要對(duì)車輛進(jìn)行全面的檢查,包括車內(nèi)的剎車、方向盤、安全帶、安全氣囊燈,車外的后視鏡,燈光,引擎等,確定全部正常才能開展駕駛工作,同時(shí)在開展停車、超車、會(huì)車等各種駕駛環(huán)境中駕駛情況中的規(guī)范駕駛時(shí),也要向駕駛員明確安全第一,生命可貴的意識(shí)觀念。駕駛員需要強(qiáng)化注意的一點(diǎn)就是做好車輛的日常維護(hù)工作,保證車輛的性能穩(wěn)定,避免車輛在行駛過程中出現(xiàn)意外,例如拋錨、剎車失靈等情況,極易引發(fā)重大交通事故,教員在教學(xué)開展中會(huì)對(duì)此加以監(jiān)督指導(dǎo),保證駕駛員熟練掌握維護(hù)檢查技能,
(三)創(chuàng)新教學(xué)方法
機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員安全意識(shí)有效提升的關(guān)鍵之一就是采用科學(xué)有效的教學(xué)方法,進(jìn)而達(dá)到事半功倍的效果,需要根據(jù)不同的情況,不同的層級(jí)采用不同的教學(xué)方法。駕駛員是獨(dú)立的個(gè)體,都保持著自我的個(gè)性,采取固定的統(tǒng)一的教學(xué)方法,容易出現(xiàn)參差不齊效果不盡如人意的情況,需要采取因材施教的方案,對(duì)駕駛員進(jìn)行全面的調(diào)查,確定駕駛員各自的能力,各自的特長(zhǎng)和特點(diǎn),以及性格,修養(yǎng)程度,知識(shí)水平等,制定對(duì)應(yīng)的個(gè)性化教學(xué)方案,針對(duì)性的開展,能實(shí)現(xiàn)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到培訓(xùn)效果,完成培訓(xùn)目標(biāo),對(duì)于駕駛員而言也是極為舒適極為容易接受的模式,更能感受到被重視,也能更容易接受所培訓(xùn)的內(nèi)容和安全意識(shí)。
通過構(gòu)建安全文化環(huán)境,讓駕駛員在這一環(huán)境的影響下,日漸加深安全觀念,安全素養(yǎng),以及安全意識(shí)。例如在駕駛員的工作環(huán)境所能接觸的范圍內(nèi),例如電子顯示屏,駕駛座椅上等,都滾動(dòng)防止安全宣傳標(biāo)語,安全宣傳片,以及事實(shí)案例等,同時(shí)辦公室也要設(shè)置相關(guān)的宣傳語,以及各種橫幅標(biāo)語等,讓駕駛員在這一環(huán)境中能逐步受到影響,逐步將安全意識(shí)刻入記憶,自覺的遵守交通法規(guī),自覺的按照規(guī)范操作,自覺的禮讓行人。
借助先進(jìn)的技術(shù) ,讓駕駛員能夠在固定的位置,利用汽車駕駛的模擬器,在不同的環(huán)境中,不同的情況下試驗(yàn)操作駕駛,能讓駕駛員切實(shí)的感受到不規(guī)范操作所導(dǎo)致的影響,以及能讓駕駛員不斷的鍛煉自己的技能,有效的避免不必要的事故發(fā)生,以及從節(jié)約成本角度出發(fā),在達(dá)到同樣目的的情況下,培訓(xùn)的成本大大降低。
結(jié)束語:
機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員安全意識(shí)的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,主要原因就是如果駕駛員的安全意識(shí)薄弱,就容易發(fā)生交通事故,這是一種對(duì)生命的漠視,對(duì)職責(zé)的懈怠,會(huì)極大程度的影響機(jī)關(guān)的形象,同時(shí)也會(huì)間接的影響交通管控難度的提升,駕駛員的安全意識(shí)培養(yǎng)難度也會(huì)進(jìn)一步的提升。機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員的安全意識(shí)培養(yǎng)雖然必要,但不可操之過急,需要根據(jù)實(shí)際的安全意識(shí)程度,以及實(shí)際的設(shè)備,實(shí)際的培訓(xùn)條件等,合理安排,循序漸進(jìn),保證培訓(xùn)的效果,避免功虧一簣,實(shí)現(xiàn)最大化的提升每個(gè)機(jī)關(guān)事業(yè)單位駕駛員的安全意識(shí),做好榜樣,做好示范。
參考文獻(xiàn):
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作者簡(jiǎn)介:李天榮(1972.03-)男,漢族,福建省龍巖市新羅區(qū)人,大專學(xué)歷,駕駛員技師,主要從事汽車駕駛及車輛調(diào)度等工作。