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        精神光華從堅忍與獨立中頻發(fā)
        ——《簡·愛》導讀

        2022-02-21 02:35:28山東師范大學王化學
        中學時代 2022年1期
        關鍵詞:簡·愛夏洛蒂羅切斯特

        ■山東師范大學/王化學

        遇見夏洛蒂·勃朗特

        在19世紀的英格蘭,有個貧窮的地方叫哈沃斯,那里一位牧師的女兒叫夏洛蒂·勃朗特。她帶領兩個妹妹艾米莉和安妮,在清貧的生活環(huán)境中自強不息、努力寫作,最終都成為極具特色的小說家。三姊妹的創(chuàng)作成為19世紀中期英國文學的一道亮麗風景線。

        夏洛蒂·勃朗特(1816—1855)在同胞六人中排行第三,母親去世較早,當時最小的妹妹安妮還不足兩歲。夏洛蒂8歲那年,她的姐姐瑪麗亞和伊麗莎白被送到一所慈善學校接受教育,不久夏洛蒂和妹妹艾米莉也被送到了這所學校。這里制度嚴苛,伙食極差,孩子們的身心受到極大摧殘。翌年,斑疹傷寒侵襲了這個條件惡劣的地方,奪去了夏洛蒂兩個姐姐的生命?;钕聛淼南穆宓俸兔妹蒙硇氖艿搅顺林卮驌簟T诖壬茖W校的這段時間,姐妹們形成了異乎尋常、似乎融為一體的強烈感情,《簡·愛》中刻畫的那個可愛的小姑娘海倫·彭斯的形象,就是來自于夏洛蒂對早逝親人刻骨銘心的思念。此后,三姊妹和一個兄弟布蘭韋爾更加相依為命,而且“像長在地窖里的馬鈴薯”一樣,形成了過于內(nèi)向敏感的性格。

        勃朗特家的孩子們天資過人,自幼喜愛文學藝術,他們喜歡彈琴、唱歌、表演、繪畫、寫作、辦手抄家庭刊物,并樂此不疲。夏洛蒂15歲進入某私立學校讀書,幾年后,為了掙錢供弟弟妹妹上學,她又在該校任教。她還曾兩度到有錢人家當家庭教師,但這個職業(yè)在當時讓人感到屈辱,所以她干得時間不長。為了給未來打開一條通道,姐妹們想自己辦學,為此夏洛蒂還帶著艾米莉去布魯塞爾學習法語,不過因缺乏生源,她們辦學的計劃付諸東流。但經(jīng)過無數(shù)次失敗與歷練,三姊妹終于打通了文學之路,在1847年10月之后的半年里,夏洛蒂的《簡·愛》、艾米莉的《呼嘯山莊》和安妮的《艾格尼斯·格雷》相繼問世,小說轟動文壇,聲譽隨之而來。但惡運卻接踵而至,布蘭韋爾因環(huán)境的刺激而自暴自棄,經(jīng)常通過酗酒來麻痹自己,最后因病英年早逝,這對姐妹三人的打擊非同小可,艾米莉在兄長的葬禮上著涼病倒,這個在姐姐眼里“比男子漢剛強、比小孩子純樸”的妹妹隨后也因病去世。當她還尸骨未寒時,安妮又病倒了,她的最后一句話是:“勇敢些,夏洛蒂……”5年之后,夏洛蒂病亡,終年39歲。

        走進簡·愛

        《簡·愛》是夏洛蒂的長篇代表作,運筆老練而優(yōu)美,被公認為是英國小說史上的經(jīng)典。它寫了一個孤女奮斗的故事,是作者本人生活中的悲哀、憂患、緊張和勇氣的真實寫照。襁褓中父母雙亡的簡·愛被舅舅收養(yǎng),舅舅死后,舅媽一家人對她百般虐待,最終將她送入慈善學校,簡·愛在那里備受凌辱和摧殘。成年后,她被聘往桑費爾德莊園當家庭教師,與憤世嫉俗的主人羅切斯特真誠相愛。當他們快要結(jié)婚時,羅切斯特被證明早已結(jié)婚,其妻子因瘋病被關進密室。簡·愛選擇了離開,只身上路,流浪途中昏倒在風雨之夜,被一名青年牧師圣約翰救回家,并在他兩個妹妹的照拂下逐漸恢復健康。牧師準備去印度傳教,他認為簡·愛堅強、能吃苦,可以作個好幫手,就向她求婚,但遭到了簡·愛的拒絕,因為簡·愛早已心有所屬。是的,真愛又使她返回桑費爾德。這時莊園已經(jīng)被瘋女人燒毀,她自己也被燒死,羅切斯特在搶救她時還受了重傷,雙目幾近失明。最后,簡·愛決定回到羅切斯特身邊,兩人終于成為了夫妻。隨后,簡·愛意外地得到了浪跡海外的叔父的一筆遺產(chǎn),同時還被證明她與圣約翰原是姑表兄妹。她把遺產(chǎn)一分為四,將其中三份分別贈予圣約翰兄妹。

        就如19世紀流行的許多被稱為“成長”或“教育”小說的作品一樣,《簡·愛》的全部內(nèi)容是按照女主人公的成長展開的,其成長歷程包含教育成分,除了慈善學校這樣的教育機構(即使非常糟糕)實施的教育之外,更多也更重要的則是環(huán)境給予的教育,包括主人公所經(jīng)歷的生長生活境遇,以及她所遇到的人與事。再就是自我施與的教育——不是被動的為環(huán)境所役使,而是主動地去認識、適應乃至反抗,由此完成個性的自我塑造——這才是最具價值的。就此而言,教育確實是一個人成長中不可或缺的因素。

        小說的委婉、細膩和動人之處,首先在于主人公的形象塑造。作家著力挖掘簡·愛精神方面的內(nèi)涵,主要表現(xiàn)在反抗逆境、維護人格尊嚴、追求獨立平等上面。她強韌的個性從幼年時代就顯露出來了,慈善學校的生活是其重要的個性發(fā)展階段。在這里,作家避開了過多表現(xiàn)主人公與環(huán)境沖突的場面,而重點刻畫另一受損害的女孩子海倫的形象,使兩種性格形成鮮明對照,以襯托主人公的嫉惡如仇。目睹同病相憐的女友遭欺凌,簡·愛憤怒到極點,與其說這是表現(xiàn)其個性中反抗的一面,不如說是表現(xiàn)其敏感與自尊的一面,她性格倔強,而且感情細膩、熾烈。無疑地,如此氣質(zhì)的人,對于社會的不公平比一般人更加難以忍受。所以讀者不難理解,諸如舅母的虐待或者學監(jiān)的侮辱,都會給簡·愛的心靈造成極大的傷害。

        如果說童年的簡·愛在冰冷的社會環(huán)境里,由于孤獨和受歧視而逐漸形成敢于反抗的性格的話,那么成年以后,這種性格又發(fā)展為一種神圣和更具自覺意識的“自我”了。她像保護生命一樣保護自己的人格,從容自若地出現(xiàn)于羅切斯特府上,在那些即使是儀態(tài)高雅的貴婦人面前仍不失落落大方、不亢不卑的做派。簡·愛在桑費爾德的生活是小說的主體部分,也是簡·愛性格升華的新階段。由于她的自重自愛,和她堅韌不拔的個性以及對于世事明達的見解,羅切斯特與她產(chǎn)生強烈的思想共鳴??梢哉f,吸引著羅切斯特的主要是簡·愛的精神力量,因為她并非美人,也缺乏統(tǒng)治著貴族、資產(chǎn)階級婚姻世界的無冕之王——門第和金錢。

        當然,簡·愛也深深地愛上了羅切斯特,她敢于愛,因為她堅信人在精神上都是平等的。一個窮教師斗膽愛一個上流人物,在當時等級森嚴的社會觀念之中,無異于乞丐奢望國王,所以這本身就是向社會及偏見的大膽挑戰(zhàn),這也意味著遭受嘲笑或者侮辱,只有像簡·愛這樣并不把權貴放在心上的人才能坦坦蕩蕩地去愛。當羅切斯特為了試探她而假意要娶某貴族小姐時,她憤怒地說:“你以為,因為我窮、低賤、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點美和一點財富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣……我的精神在同你的精神說話;就像兩個都經(jīng)過了墳墓,我們站在上帝腳跟前,是平等的——因為我們是平等的!”她表達愛情的方式不是甜膩的恭維、溫柔的絮語,更不是祈求或者誘惑,歸根結(jié)底,她追求的是兩顆心的真正結(jié)合。

        簡·愛如此地重視“自我”,她說過“我是自己的主人”,這就是簡·愛的性格。當一對戀人結(jié)婚的計劃被粉碎時,羅切斯特提議到法國去過同居生活,盡管這個方案對于正處于熱戀中的人來說具有無可爭辯的誘惑力,但她卻拒絕了——“我關心我自己。越孤獨,越?jīng)]有朋友,越?jīng)]有人幫助,我越要自重。”因此她逃離了。簡·愛的反抗個性至此得以充分展現(xiàn)。向誰反抗?命運,或者說規(guī)定了她命運的社會;如何反抗?死不向命運逼她就范的屈辱地位——做人情婦——委身;反抗的后果?流離失所和遭遇更深重的災難!一種超群絕倫的個性力量因此顯示出來了,女主人公動人的魅力也許就在這里,她在竭力尋找一條能夠于社會中不受歧視、與人平等行進的道路。為了它,她不貪圖眼前的或者永久的快樂;為了它,她不在乎吃苦、流浪,甚至死亡。

        簡·愛性格里還有另一種閃光的東西,那便是熾烈的真誠感情,這突出表現(xiàn)在對羅切斯特執(zhí)著而強烈的愛情上。盡管曾離開過他,但簡·愛在感情上并沒有拋棄他,相反,她的愛情很專一,專一到打算為其做永遠的犧牲,貧窮時是這樣,富有后仍是這樣。當圣約翰向她求婚時,雖然他那獻身崇高目標的精神中有某種咄咄逼人的東西,但簡·愛的婚姻觀是建立在心心相印的基礎上,她看出表兄只不過為了事業(yè)而向她求婚,因此不可能帶給她“一顆丈夫的心”,如果嫁給他,也只是一種獻身,是一種對于事業(yè)而并非自己熱衷的事業(yè)的獻身;另一方面則是更為本質(zhì)的,那就是她的心早已給了羅切斯特,即使無法為他所擁有,那么也不能為別人所擁有。正因如此,當她能夠嫁給他時,簡·愛并不在乎他已經(jīng)變成了殘廢之軀。作家有意通過這個情節(jié)贊揚女主人公感情的深度和品格之美,甚至不惜抹上一筆厚重的浪漫色彩。

        《簡·愛》藝術特色

        盡管夏洛蒂滿懷激情地塑造了簡·愛這樣一個充滿勇氣、不向逆境妥協(xié)的個人奮斗的小知識分子形象,然而,正如批評家指出的,《簡·愛》展示的是感情和靈魂發(fā)展的歷程,它試圖在肉體和靈魂之間、社會和個人之間找到適當?shù)钠胶?。因此作者很注意人物性格走向成熟的每一階段中的自我調(diào)整,不放任其走向極端。比如,當她在舅母家遭受欺侮時,幼小的心靈能意識到任性違抗和渴望復仇的局限性;在桑菲爾德情感倍感寂寞時,她也能理性地思考自我要求或期望的現(xiàn)實問題;當發(fā)現(xiàn)不能與意中人結(jié)婚時,她堅持愛情和激情不應該淹沒個人的獨立性,因此必須克服與其遠走高飛去異國同居計劃的強力吸引;而后來面對圣約翰的求婚,她仍然需要抵御其中那些難以抗拒的誘惑成分。小說在處理類似問題時,既注意符合人物的性格特點,又留神不違背生活自身邏輯的那種現(xiàn)實感。

        《簡·愛》在歌頌主人公為改變個人命運而頑強不屈地抗爭和追求平等的同時,也揭露了19世紀前期英國貴族資產(chǎn)階級社會的冷酷,尤其是宗教與慈善機關的偽善,諷刺了上流社會的腐敗、婚姻商業(yè)化等社會問題,當然這些是較為次要的方面。

        作品采取第一人稱的敘述手法,極大地拉近了作品與讀者的距離,加之語言的質(zhì)樸、感情的真摯,形成了親和力與感染力;尤其對主人公的每一次痛苦或每一點歡樂的描寫,具有某種不可爭辯的直接性,好像它們就發(fā)生在寫作的時候甚至閱讀的時候。此外,盡管小說里有不少浪漫的傳奇部分,但因描寫細致、講述親切,也讓讀者不得不相信它們是真實發(fā)生著的。所有這些都無庸置疑地說明了作家圓熟而卓越的現(xiàn)實主義藝術技巧。

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