唐惠忠

編者按：材料作文是根據(jù)所給材料和要求寫文章的一種作文形式，是中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的一種作文考查方式?，F(xiàn)為大家提供三則材料作文題用以中考備考練習(xí)。

題目1? ?生活是一面鏡子

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章;文體不限，詩歌除外。

有人說，生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它也對你哭。

也有人說，生活未必理會(huì)你的笑或哭。

【寫作提示】

本則材料來源于薩克雷的名言，采用的是多元思辨的表達(dá)形式。其中“鏡子”一詞具有比喻性質(zhì)，喻指生活對個(gè)人態(tài)度所做的回應(yīng)?！坝腥苏f”的內(nèi)容由兩個(gè)分句組成，表達(dá)同一個(gè)意思：生活本身隨人的生活態(tài)度而變化。“也有人說，生活未必理會(huì)你的笑和哭”，引出了生活對人的另一種回應(yīng)“不理會(huì)”，強(qiáng)調(diào)的是生活的客觀與無情，即不以人的意志為轉(zhuǎn)移。

在審題立意時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)抓住“生活的回應(yīng)”與“人生態(tài)度”這組關(guān)系，寫出二者的邏輯關(guān)聯(lián)，而重心當(dāng)落在“人生態(tài)度”之上。

題目2? ?云層與泥土

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章;文體不限，詩歌除外。

一個(gè)人，可以高到云層里，也可以低到泥土里。愿你高到云層時(shí)，還會(huì)想到泥土的氣息;也愿你低到泥土中，還會(huì)留有云層的味道。

【寫作提示】

這是一則關(guān)系型材料，喻示了“身”與“心”之間的辯證關(guān)系。前一句“一個(gè)人，可以高到云層里，也可以低到泥土里”說的是：“身”是處在“云層（高處）”之上，還是“泥土（低處）”之中，往往受到各種客觀條件的影響與制約，是“不由己”的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。后一句說的是：“心”可以有主觀能動(dòng)性，它是“由己”的，是可以以人的意志為轉(zhuǎn)移的。其中，“愿你高到云層時(shí)，還會(huì)想到泥土的氣息”一句說的是：即使“身”處“云層”之上，“心”也要能下得來，下到“泥土”之中，接地氣。緣于此，方有馬一浮的“已識乾坤大，猶憐草木青”?！耙苍改愕偷侥嗤林校€會(huì)留有云層的味道”一句說的是：即使“身”處“泥土”之中，“心”也要能上得去，上到“云層”之上，有一定的胸懷、境界、氣象、格局。緣于此，方有王爾德的“我們都生活在陰溝里，但其中依然有人在仰望星空”。人只有既尊重事物存在的客觀性，又發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，才能“在云端里愛詩，在泥土里生活，在歲月中灑脫”。

題目3? ?私密與探秘

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章;文體不限，詩歌除外。

每個(gè)人都有秘密，隱私保護(hù)逐漸成為社會(huì)共識;大自然也有秘密，科學(xué)探秘已經(jīng)成為時(shí)代熱潮。

【寫作提示】

材料分為兩個(gè)部分，前者談的是人的隱私，后者談的是大自然的奧秘。兩者的共同點(diǎn)是：均屬不為他人所知的“秘密”。材料向我們呈現(xiàn)的現(xiàn)象是：當(dāng)下對于前者的保護(hù)越來越多，對于后者的“揭秘”越來越多。那么考生首先應(yīng)分析一下，兩者在同為“秘密”之外的不同。

對于人的隱私，絕大部分情況下是應(yīng)該保護(hù)的，而生活中侵犯個(gè)人隱私的事件層出不窮。尤其在信息時(shí)代，很多對隱私的侵犯事件借助網(wǎng)絡(luò)肆無忌憚地發(fā)酵，成為一種新的暴力?！懊總€(gè)人都有秘密”，這里的“人”可簡單分為幾種：公眾人物（如明星）、犯了錯(cuò)的人、因?yàn)檩浾摕o辜受到牽連的人，以及每個(gè)普通人。具體寫作時(shí)，可集中論說在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，我們每個(gè)人的隱私都在不知不覺間被“泄露”。例如你每一次網(wǎng)絡(luò)搜索過后，數(shù)以萬計(jì)的程序設(shè)計(jì)者會(huì)對你的消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行分析，并向你推送“量身定制”的服務(wù)，伴隨這種“貼心便捷”服務(wù)的，正是對我們數(shù)據(jù)隱私的窺探。

再從大自然角度說，自然世界的種種奧秘，到底是一探究竟好，還是不盡知的好？對于人的隱私和自然的隱私，不妨先界定一下：其實(shí)后者更像是去“了解”，而不是去“偷窺”。兩者的目的不同，探秘自然，大部分人的出發(fā)點(diǎn)是想了解自然，進(jìn)而更好地與自然共處。但是，在探秘自然的過程中，也要注意“度”的把握，要有所為有所不為。比如一些科學(xué)探秘節(jié)目播出后，那些原生態(tài)的自然凈土迎來了大批游客，進(jìn)而破壞了生態(tài)平衡，這就不符合探秘自然的初衷。事實(shí)上，對于一些珍稀的自然環(huán)境，在沒有條件探秘前，盲目到訪就是一種傷害;這種情況下對于自然的真相，不知、 不盡知，亦是一種熱愛。當(dāng)然，科學(xué)探秘不僅僅指探索自然，還包括探索宇宙和許多科學(xué)的未知領(lǐng)域。