趙文金

(揚州市職業(yè)大學,江蘇 揚州 225009)

1 基本概念

1.1 信息素養(yǎng)

“信息素養(yǎng)”(Information Literacy)是一個人的基本素質之一,不僅包括有效利用信息資源和信息工具的能力,還包括識別信息、處理信息的能力,以及創(chuàng)建信息的能力,更重要是一種獨立的學習態(tài)度和方法,具有批判精神和強烈的社會責任感及參與意識,并將其用于解決實際問題。

1.2 新型職業(yè)農民

2012年,中央一號文件明確提出要“以提高科技素質、職業(yè)技能、經(jīng)營能力為核心,大力培育新型職業(yè)農民”。國家“十三五”規(guī)劃(2016—2020年)再度指出“大力培養(yǎng)新型職業(yè)農民,打造高素質現(xiàn)代農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者隊伍”。

1.3 農民信息素養(yǎng)

農民信息素養(yǎng)是農民的綜合能力和基本技能,其目標是通過各種現(xiàn)代信息技術手段幫助農民提高解決問題的能力,并重建其知識體系,它通常是指農民在信息社會中將有利的信息應用于農村生產(chǎn)和生活的能力。

2 現(xiàn)狀分析與必要性研究

2.1 現(xiàn)狀分析

2.1.1 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析

據(jù)CNNIC最新發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)[1],截至2020年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達9.89億,其中農村網(wǎng)民3.09億,占比為31.3%,手機網(wǎng)民規(guī)模達 9.86 億,網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例達 99.7%,即時通信用戶規(guī)模達 9.81 億,網(wǎng)民使用比例為 99.2%。農村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率為55.9%。當然,也要看到非網(wǎng)民的規(guī)模,截至2020年12月,我國非網(wǎng)民規(guī)模為4.16億,其中農村地區(qū)非網(wǎng)民比例為62.7%。調查顯示,不懂電腦/網(wǎng)絡技能和文化程度限制導致非網(wǎng)民不上網(wǎng)的占比分別為51.5%和21.9%。同時,研究表明,促進非網(wǎng)民上網(wǎng)的因素主要有以下3類:一是提升上網(wǎng)技能,30.3%的非網(wǎng)民愿意接受免費上網(wǎng)培訓而上網(wǎng);二是降低網(wǎng)絡使用費用或提供相關設備;三是滿足日常需求,32.5%的非網(wǎng)民群體出于方便與家人親屬溝通的原因愿意上網(wǎng),27.1%左右的非網(wǎng)民因能賣出農產(chǎn)品等幫助增加收入和方便獲取醫(yī)療健康等專業(yè)信息而上網(wǎng),25.3%的非網(wǎng)民因互聯(lián)網(wǎng)方便購物而愿意上網(wǎng)。這些數(shù)據(jù)都充分表明了包括新型職業(yè)農民在內的社會居民信息素養(yǎng)提升的重要性。

2.1.2 自媒體發(fā)展現(xiàn)狀

在自媒體時代,微信的普及和推廣使幾乎所有的社交成員都使用社交媒體軟件來分享他們的日常生活和學習。人際關系也悄然發(fā)生變化,人們不再需要面對面或同步交流。社交媒體和傳統(tǒng)媒體是相輔相成的,并以整合的方式發(fā)展。一方面,傳統(tǒng)媒體已大規(guī)模進入各種社交平臺,并成為社交平臺上高質量內容的重要來源;另一方面,社交平臺可幫助傳統(tǒng)媒體實現(xiàn)大眾傳播并提高其影響力。社交平臺以用戶為核心,注重用戶之間的信息共享和交流,實現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體“內容”與社交“渠道”的深度融合。在微信、微博等社交應用的推動下,網(wǎng)絡用戶向移動終端和社交媒體的遷移,越來越多的積極信息依賴于社交網(wǎng)絡來實現(xiàn)大眾傳播。

2.1.3 農民信息素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

由于農民信息素養(yǎng)的發(fā)展水平?jīng)Q定了他們的信息需求、信息意識、信息知識、信息能力和信息倫理,因此存在較大的差異,共享信息的質量參差不齊,大量垃圾信息在網(wǎng)絡中傳播;他們對信息安全的意識較弱,會在信息共享過程中有意或無意泄露大量個人隱私,這可能會給自己或他人的生產(chǎn)和生活帶來極大的麻煩。由于缺乏信息識別能力,許多未經(jīng)確認甚至錯誤的信息被無意間共享,從而嚴重污染了網(wǎng)絡環(huán)境。在熟人模式的朋友圈中,它極具欺騙性。這就要求及時分析和掌握新型職業(yè)農民信息素養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀,引導他們在正確的時間、以正確的方式共享正確的有用信息。

2.2 必要性研究

2.2.1 政府層面

人才振興是農村振興的根本保證,是解決“三農”問題的根本途徑。只有適應數(shù)字社會的發(fā)展趨勢,加強農民數(shù)字技能的培養(yǎng),提高農民的信息素養(yǎng),充分激發(fā)農村現(xiàn)有人才的活力,農民才能跟上數(shù)字社會的發(fā)展。實施農村振興戰(zhàn)略,建立農村電子商務綜合示范基地,將數(shù)字經(jīng)濟與農村振興緊密結合,是全面實現(xiàn)小康社會的重要措施。自2018年以來,中共中央、國務院辦公廳發(fā)布了多個指導農村信息化建設的具體文件,促進了信息技術在農業(yè)數(shù)字化、農業(yè)網(wǎng)絡化管理、農村產(chǎn)業(yè)集群、農村發(fā)展中發(fā)揮重要作用,在農村服務信息化、農村管理精細化等方面,促進了農村產(chǎn)業(yè)和農民生活的繁榮。

當前,諸如智慧城市和智慧鄉(xiāng)村等各種建設項目正在全力推進,各種研究也非常熱門,而對于限制智慧鄉(xiāng)村建設“最后一公里”的新型職業(yè)農民信息素養(yǎng)的研究卻不多。

2.2.2 個人層面

信息素養(yǎng)是信息時代公民的基本素質之一,新型職業(yè)農民當然也不例外。在促進農村信息化進程中,基礎設施建設取得了長足進步,但是關于人的信息能力更為重要。農民的信息素養(yǎng)未能得到及時更新,仍然處于相對滯后的狀態(tài),使他們在信息獲取和使用方面,存在信息篩選能力弱、容易向他人發(fā)布虛假信息等問題。

農村居民獲取信息的主要途徑是使用智能手機、計算機、電視,他們對使用各種新型媒體并不陌生,這意味著,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的深入,農民的信息素養(yǎng)教育方法和手段也應不斷改變,應更多地使用新媒體手段,使更多的人更容易獲得各種信息資源[2]。

3 提升策略

只有具有良好的信息素養(yǎng),信息技術才能在農民的日常生活中發(fā)揮積極的促進作用,才能讓農民充分享受信息社會帶來的巨大信息財富,并形成自己的觀點和知識結構。信息素養(yǎng)也是終身學習者應具備的主要特征,可以考慮從以下方面來提高農民的信息素養(yǎng)。

3.1 進一步加強信息化基礎設施建設

改善農民的信息素養(yǎng)與信息基礎設施的支持密不可分。與城市相比,農村地區(qū)的信息基礎設施建設仍存在一些差距,例如基礎設施的普及率低,計算機或智能電話的擁有率低以及對光纖寬帶的訪問率低。因此,有必要進一步協(xié)調城鄉(xiāng)發(fā)展,進一步縮小城鄉(xiāng)二元結構的差異,加大政策優(yōu)惠力度,吸引社會資金參與農村信息基礎設施建設,進一步提高農村信息化水平,為提高農民信息素養(yǎng)提供有力的硬件支撐[3]。

3.2 進一步完善農民信息素養(yǎng)教育體系

有了較為完善的硬件基礎,還需要善于使用這些設施的新型職業(yè)農民,因此,完善農民信息素養(yǎng)教育體系具有十分重要的意義。要不斷增加資金投入,拓寬培訓渠道,定期組織各種培訓班,使農民及時了解行業(yè)最新信息,提高農民的信息交流和信息獲取與共享能力。不斷創(chuàng)新農民信息素養(yǎng)教育的課程體系,調整課程結構和內容,并提供更多適合農民專業(yè)學習的實用內容。根據(jù)不同類型的專業(yè)能力,提供個性化信息素養(yǎng)教育課程,優(yōu)化教育形式,與遠程在線培訓相結合,充分利用現(xiàn)有的在線培訓課程,不斷提高新型職業(yè)農民的信息素養(yǎng)。

3.3 多方面激發(fā)農民信息素養(yǎng)教育需求

為了提高農民的信息素養(yǎng),需要某種文化素養(yǎng)的支持,否則,談論農民的信息素養(yǎng)將變成無源之水。只有通過教育,才能提高和增強農民的學習與理解能力,提高他們的認知水平,激發(fā)內部獲取信息的欲望,從而改變刻板印象,提高他們的信息素養(yǎng)。其次,需要進一步提高農民的收入水平,使他們在扣除日常生活費用和其他必要支出后,可以有更多的錢來享受現(xiàn)代信息資源,并讓他們有更多的機會和能力購買相應的現(xiàn)代信息設施和資源,讓他們在使用信息設施的過程中接觸并逐步提高信息素養(yǎng)。第三,政府部門通過各種方法,包括政府購買服務、直接補貼等方式,減少農村信息網(wǎng)絡的安裝和使用費用,降低農民使用信息資源的成本[3],激勵他們購買和使用各種現(xiàn)代信息資源,從而改善他們的信息素養(yǎng)。通過創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,增強他們的信息意識,激發(fā)他們對信息知識的需求,然后增強他們學習信息資源的動力。

3.4 進一步加強信息安全與道德教育

信息素養(yǎng)的重要組成部分是信息安全和信息道德。如果新型職業(yè)農民缺乏崇高的道德素養(yǎng),則無論他們擁有多少信息內容,都將難以更好地為現(xiàn)代農業(yè)信息化服務,甚至損害網(wǎng)絡安全。隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡信息優(yōu)劣交織,如果新型職業(yè)農民信息安全意識不強,網(wǎng)絡上優(yōu)劣信息的分辨力不足,再加上缺乏一定的網(wǎng)絡安全意識,容易受到網(wǎng)絡不良信息的誘惑。需要加大力度建設農村圖書館和各種宣傳平臺,通過信息安全和道德提升形式的多樣化,提高他們對信息安全和信息道德水平的認識,增強抵御不良信息的能力,做到“不造謠”“不信謠”“不傳謠”,進一步凈化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,促進網(wǎng)絡信息資源健康有序發(fā)展。

3.5 進一步完善農業(yè)信息分享與應用渠道

通過實際調查發(fā)現(xiàn),農民在信息應用方面存在范圍較小、價值不高等特點,這就需要進一步實現(xiàn)各種農業(yè)信息的資源共享,拓寬農業(yè)信息的使用范圍,讓農業(yè)信息更好地為新農村建設及農民增收服務。目前來看,改善信息渠道尤為重要,需要通過建立各種共享渠道,例如“種養(yǎng)植群”“產(chǎn)品銷售群”“村民自治群”等微信群,讓農民習慣于通過網(wǎng)絡獲取信息,將分散的農民團結起來,促進他們的信息分享與共享,提高他們在農業(yè)生產(chǎn)方面的現(xiàn)代化水平,促進現(xiàn)代農業(yè)信息技術的發(fā)展,提高新型職業(yè)農民的信息素養(yǎng)水平。通過各種信息共享平臺,有效激發(fā)新型職業(yè)農民學習信息技術和技能的內在動力,使他們獲取、處理和應用信息的能力不斷增強,也就使得他們的信息素養(yǎng)得到了提高。

4 結語

隨著科學技術的飛速發(fā)展,人們越來越依賴信息,掌握了準確的信息,可以在激烈的競爭中掌握主動。新型職業(yè)農民將成為鄉(xiāng)村振興的支柱,提升他們的信息素養(yǎng)可以改變新農村建設的進程,可以讓他們改善原有的生產(chǎn)、生活方式,對提高他們的生活質量,改變農村現(xiàn)狀具有非常重要的意義。采取各種有效的方法來提高他們的信息素養(yǎng),使農民能夠充分享受信息時代發(fā)展的紅利,提高他們的生產(chǎn)和生活水平。