◎林百蘭

(安溪縣融媒體中心，福建 泉州 362400)

現(xiàn)如今，媒體融合已經(jīng)成為新聞媒體行業(yè)的一個關(guān)鍵發(fā)展趨勢。面對這樣的發(fā)展形勢，報社新聞編輯工作價值開始凸顯出來，新聞編輯工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)也會得到明顯提升。在媒體融合背景下，縣級的報社、電視臺以及廣播電臺進(jìn)行有效整合，通過組建融媒體中心，將各自優(yōu)勢充分結(jié)合在一起，形成多種方式融為一體的新聞傳播方式。作為縣級報紙新聞編輯人員，必須要對自身業(yè)務(wù)知識進(jìn)行及時更新，充分掌握先進(jìn)的新聞編輯方法與多媒體技術(shù)進(jìn)行，全面提升新聞傳播的影響力和時效性，對后續(xù)報紙新聞行業(yè)的發(fā)展提供有力支持。

一、媒體融合背景下新聞編輯能力提高的重要性

科技水平的進(jìn)步為信息的傳播提供了多種渠道，網(wǎng)絡(luò)信息手段的廣泛應(yīng)用促使傳統(tǒng)廣播電視格局從根本上發(fā)生了轉(zhuǎn)變。從整體的信息傳播狀況來看，儼然已經(jīng)確定了新聞的多元化發(fā)展方向，打開了廣播電視受眾群體的眼界與格局，受眾在滿足自身審美與心理需求的同時，明確了追求高質(zhì)量生活水平的信息獲取方向。正因如此，在受眾群體對于新聞信息相關(guān)要求逐漸提升的背景下，希望無論是新聞?wù)宫F(xiàn)的形式還是其整體展現(xiàn)風(fēng)格，均應(yīng)從原本的傳統(tǒng)單一形式快速過渡到多元化的轉(zhuǎn)變方向，使其體現(xiàn)出更多的趣味性從而達(dá)到拓寬廣播電視受眾群體的目的。因此作為新聞媒體行業(yè)的重要角色，對于新聞編輯來說，就應(yīng)確保自身各項工作能力匹配傳統(tǒng)廣播電視行業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的趨勢，更好地應(yīng)對目前新媒體與傳統(tǒng)媒體結(jié)合形勢下的復(fù)雜狀況，獲取更多新的知識技能，從自身的新聞寫作風(fēng)格、外部拓展能力以及眼光格局等角度出發(fā)，找尋最適合自身的能力提升途徑，繼而奠定新聞行業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

二、媒體融合給新聞編輯帶來的影響

(一)傳統(tǒng)新聞編輯方式的改變

以往最為常見的報紙新聞傳播方式基本上都是單向傳播，主要是通過報紙作為媒介來向群眾進(jìn)行傳播。人民群眾無法在新聞傳播過程中占據(jù)主導(dǎo)地位，而且信息源很容易遭到壟斷。然而，在當(dāng)前媒體融合背景下，以往的新聞單向傳播方式發(fā)生了改變，新聞傳播人員與受眾之間的界限變得越來越模糊，新聞傳播方式也由傳統(tǒng)的單向傳播轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向傳播。這樣的改變對新聞編輯工作的日常理念也產(chǎn)生很大的影響。以往報紙新聞編輯內(nèi)容也隨著編輯方式的改變而發(fā)生變化，傳統(tǒng)新聞編輯通常都會用純文字來編寫稿件，而在媒體融合視域下，新聞編輯人員可以利用電腦、平板及相應(yīng)的電子產(chǎn)品來完成編輯，工作內(nèi)容發(fā)生巨大的變化。

(二)新聞生產(chǎn)方式的改變

在媒體融合視域背景下，傳統(tǒng)報紙新聞的采集與制作方式都面臨著更高的要求，這也改變了傳統(tǒng)新聞的生產(chǎn)方式，對新聞業(yè)務(wù)形態(tài)等內(nèi)容產(chǎn)生了影響，尤其是媒體新聞采編工作的整個業(yè)務(wù)流程[1]。并且在媒體融合時代背景下，新媒體與舊媒體會存在于“中央廚房”式的同一個信息操作平臺中，編輯人員再對大量新聞資源進(jìn)行利用和規(guī)劃，對新聞數(shù)據(jù)信息進(jìn)行有效采集分類，從而形成不同的媒體新聞產(chǎn)品，最終將這些原本由報紙傳遞的新聞內(nèi)容通過不同的新聞終端傳遞給觀眾。

(三)新聞產(chǎn)品形態(tài)的改變

媒體融合視域下，傳統(tǒng)報紙新聞的單一產(chǎn)品形態(tài)發(fā)生了很大變化，不僅推動著新聞產(chǎn)品朝多樣化的方向發(fā)展，同時也將文字新聞信息制作成用戶所喜歡的新聞產(chǎn)品形式。對此報社新聞編輯人員必須要對各項媒體技術(shù)進(jìn)行全面掌握，懂得如何將各種類型的新聞素材進(jìn)行包裝，形成形態(tài)豐富的新聞產(chǎn)品。另外，在社交媒體不斷發(fā)展的背景下，新聞產(chǎn)品內(nèi)容開始變得越來越豐富，用戶只需要簡單的操作就可以在短時間內(nèi)發(fā)出消息，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對此，新聞編輯需要全面掌握用戶關(guān)于新聞內(nèi)容的反饋意見，不斷引導(dǎo)用戶展開積極互動，引導(dǎo)他們朝正確的輿論方向發(fā)展。

(四)受眾群體的改變(主體性)

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與提升使得人們的文化素質(zhì)水平相較以往發(fā)生了較大改變，顯著的提升狀態(tài)促使新聞內(nèi)容形式逐漸向著多元化的優(yōu)化方向過渡。信息時代背景下，由于新聞內(nèi)容獲取途徑的增多，不僅獲取方式更為便捷，其所展現(xiàn)的內(nèi)容也呈現(xiàn)出了個性化特征，從而更好地匹配大眾的口味提供基礎(chǔ)條件，凸顯首宗主體在當(dāng)下新聞傳播多個環(huán)節(jié)中的重要地位。多元化媒體發(fā)展環(huán)境下，新聞受眾選擇更多，根據(jù)自身對信息的要求選擇合適的展現(xiàn)形式與內(nèi)容，儼然已經(jīng)成為當(dāng)下的主流發(fā)展趨勢。新聞編輯是決定傳統(tǒng)媒體新聞方向的關(guān)鍵因素，但在新媒體行業(yè)的沖擊下，新聞編輯應(yīng)依照市場的變化走向與受眾群體個人需求編輯新聞內(nèi)容，其也同樣為新聞工作者指明了未來的發(fā)展進(jìn)步方向。不僅要求新聞編輯要有敏銳洞察能力，還應(yīng)保證其更快抓住當(dāng)下新聞受眾群體的實際文化需求，繼而奠定新聞行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步基礎(chǔ)。

三、媒體融合對新聞編輯能力提出的要求

(一)價值判斷能力

對于報紙新聞編輯工作人員而言，不管是在新聞傳播中還是在新聞報道中，都必須要具備優(yōu)秀的新聞信息內(nèi)容價值判斷能力。尤其是在當(dāng)前媒體融合時代，信息數(shù)據(jù)和新聞內(nèi)容呈現(xiàn)海量的發(fā)展趨勢，新聞信息內(nèi)容的發(fā)布速度不僅明顯變快，同時發(fā)布門檻也相對較低[2]。目前，海量的信息資源缺少有效的篩選方式，大部分都是虛假的“小道消息”，新聞內(nèi)容的真假很難辨認(rèn)，因此新聞編輯工作人員必須要對新聞內(nèi)容具備較為敏感的反應(yīng)，始終保持正確的思想價值觀念。在正確規(guī)范的思想價值觀念引導(dǎo)下，對真實且具有價值的新聞信息進(jìn)行科學(xué)判斷。

(二)綜合傳播能力

在媒體融合背景下，報社新聞編輯需要對傳統(tǒng)新聞服務(wù)方式作出改變，利用媒體平臺來完成多個端口和平臺的全方面服務(wù)。報社新聞編輯不但要具備良好的策劃能力、報道能力等基本職業(yè)素養(yǎng)，還需要掌握較強(qiáng)的綜合傳播能力。比如媒體產(chǎn)品制作能力、圖像制作能力以及文字制作能力等等，對于各種先進(jìn)的技術(shù)也能夠熟練應(yīng)用，確保新聞內(nèi)容能夠更具有吸引力。

(三)新聞產(chǎn)品表現(xiàn)能力

身處媒體融合時代的用戶，對新聞媒體的要求不再是簡單的了解新聞事實，而是想要了解新聞事件的整個緣由與深層內(nèi)涵。所以，新聞編輯人員在日常新聞內(nèi)容制作過程中必須具備產(chǎn)品表現(xiàn)能力。在此過程中，首先要掌握多種媒體平臺的特點(diǎn)，結(jié)合不同的平臺制作出不同的新聞產(chǎn)品[3]。例如：傳統(tǒng)媒體比較適合觀眾從更深層次來進(jìn)行解讀，而新媒體平臺的傳播速度較快。其次，還需要新聞編輯掌握用戶的閱讀習(xí)慣?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)讓很多用戶可以利用日常瑣碎時間完成閱讀，這也為用戶養(yǎng)成碎片化閱讀習(xí)慣奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，報社新聞編輯人員需要結(jié)合用戶的實際習(xí)慣，制作出短小精悍且具備較強(qiáng)視覺沖擊力的新聞產(chǎn)品。同時也要求這些編輯人員具備獨(dú)特的見識，能夠形成屬于自己的風(fēng)格。

(四)輿論引導(dǎo)能力

在新媒體技術(shù)的影響下，社會開始出現(xiàn)全民編輯的發(fā)展局面，所有人都可以利用自己的移動設(shè)備來發(fā)表意見與觀點(diǎn)，其中必然會包含一些虛假信息。這些信息是否符合規(guī)范要求，都需要新聞編輯人員來承擔(dān)審核的重任，對這些信息進(jìn)行引導(dǎo)和辨別。所以，專業(yè)的新聞編輯人員必須要掌握主流輿論的引導(dǎo)能力，能夠利用客觀且真實的新聞內(nèi)容來引導(dǎo)群眾明辨是非，將錯誤思想所帶來的影響降到最低，使其能夠承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，引導(dǎo)群眾樹立正確的三觀。

(五)新聞用戶互動能力

互動性是媒體融合背景下的最大特點(diǎn)，對此報社新聞編輯必須要加強(qiáng)自身與用戶的互動能力，將新聞信息資源的價值充分發(fā)揮出來。在此過程中，報社新聞編輯要具備發(fā)現(xiàn)用戶生產(chǎn)新聞的能力，從而提取出有價值的新聞線索。還要能通過平臺來與群眾展開互動，吸引大量的用戶加入，及時處理用戶在平臺當(dāng)中所反饋的信息，提高新聞內(nèi)容的影響力。

(六)創(chuàng)新技術(shù)研發(fā)能力

對于新聞行業(yè)而言，媒體融合背景下，新聞編輯人員具有十分重要的地位。在此背景下的新聞編輯需要將各種特色豐富的新聞消息傳送到用戶微信、微博、報紙以及網(wǎng)絡(luò)平臺當(dāng)中[4]。也就是說，新聞編輯需要具備新聞素材收集、加工、剪輯等能力。同時，在報社新聞行業(yè)發(fā)展中，新聞編輯是一個十分重要的群體，不僅要具備獨(dú)特的新聞判斷眼光，還好在媒體融合背景下，跟進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展趨勢，最終能夠懂技術(shù)、具備分析能力，能夠?qū)鹘y(tǒng)報社新聞傳播技術(shù)與新媒體技術(shù)結(jié)合在一起，從而促進(jìn)二者朝一體化的方向發(fā)展。

四、媒體融合視域下新聞編輯需要提升的幾項具體能力

(一)新聞剪輯風(fēng)格

作為新聞編輯，在完成新聞編輯任務(wù)過程中，應(yīng)聯(lián)系新聞受眾的具體需求確定自身的剪輯風(fēng)格，匹配新媒體對新聞風(fēng)格的要求。新聞編輯風(fēng)格的準(zhǔn)確把控，應(yīng)聯(lián)系新聞的具體類型保證素材選擇的合理性，并應(yīng)以新聞結(jié)構(gòu)為核心確保內(nèi)容排布順序的科學(xué)性與合理性。新聞編輯還應(yīng)明確不同傳播媒體的具體需求，對內(nèi)容做出細(xì)致調(diào)整，保證細(xì)節(jié)把控的嚴(yán)謹(jǐn)性。以電視載體為例，編輯應(yīng)確保新聞中的視頻素材滿足電視臺的播放要求，保證前后剪輯風(fēng)格的一致性，其也同樣是對新聞編輯剪輯風(fēng)格控制能力的較大挑戰(zhàn)。

(二)新聞角度把握

作為新聞編輯，在日常素材采集過程中由于新聞現(xiàn)場的諸多不確定因素，例如人為因素、事件走向等，甚至于拍攝的不同位置也會影響到最終的新聞采集與成片效果。因此，要求新聞工作者應(yīng)以現(xiàn)場拍攝情況為依據(jù)，確保素材的甄選效果，以受眾需求為前提，結(jié)合新聞事件的起因、經(jīng)過與結(jié)果，使用合理的剪輯方式將新聞的把握力度進(jìn)一步提升，繼而凸顯在畫面高低、大小以及明暗方面的合理性。建議使用具有簡潔明了特點(diǎn)的語言，從觀眾角度出發(fā)完成新聞編輯與后續(xù)跟蹤播報任務(wù)。

(三)有效辨別情景差別

傳統(tǒng)媒體中的新聞畫面包含多個拍攝角度，并結(jié)合利用各種拍攝技巧完成拍攝任務(wù)，景別方面包括特寫、全景、中景等多個類型。對于最終所呈現(xiàn)出的新聞畫面來說，要求選擇合適的新聞畫面，將畫面立體感予以增強(qiáng)，凸顯畫面的流暢性與豐富性。因此作為新聞編輯在剪輯過程中，應(yīng)提高對景別辨別環(huán)節(jié)的重視，結(jié)合使用多種技巧確保內(nèi)容組合的合理性，只有挑選出最佳的組合方法才能讓受眾獲得良好的信息獲取體驗。為進(jìn)一步凸顯新聞本質(zhì)與核心內(nèi)容，要求新聞編輯在剪輯時合理挑選景別類型，繼而匹配受眾群體的信息認(rèn)知習(xí)慣。

(四)準(zhǔn)確選擇背景

不同新聞畫面均有著與之相對應(yīng)的對象與背景，物體與人是新聞的重要對象，而新聞對象在背景中必然會有動態(tài)變化。正因如此，為保證畫面更加流暢與自然，要求新聞編輯在挑選背景時，更應(yīng)提高對背景真實性的重視。對于新聞編輯來說，確保背景選擇準(zhǔn)確性以及與新聞對象之間的契合度，且深入理解二者之間的內(nèi)在聯(lián)系，是保證新聞內(nèi)容完全展示的重要基礎(chǔ)。

(五)選擇恰當(dāng)?shù)募记?/h3>

對于新聞編輯來說，在搜集新聞素材與對素材進(jìn)行加工的過程中，應(yīng)確保所選擇技巧的合理性，針對部分具有紀(jì)實特征的新聞，不應(yīng)過度剪輯，以不對新聞?wù)鎸嵏性斐捎绊憺榛疽?；而一些本身包含較多情感的新聞類型，則應(yīng)進(jìn)行新聞特寫；若新聞自身內(nèi)容趣味性較強(qiáng)，則建議聯(lián)系新聞內(nèi)容增加一些網(wǎng)絡(luò)用語，將受眾群體與新聞之間的距離拉近，讓觀眾更愿意接受此種新聞形式以保證新聞內(nèi)容獲取的完整性，其也同樣是吸引觀眾對新聞內(nèi)容興趣的常用方法；部分具有快節(jié)奏特征的新聞，則應(yīng)采取多次切換畫面的方法，以匹配新聞特點(diǎn)。

五、媒體融合時代提高新聞編輯能力的有效措施

新聞編輯若想達(dá)到緊跟國家時政走向的目的，就應(yīng)保持對新聞的靈敏性。面對日新月異的媒體環(huán)境，作為新聞編輯需要從融合理念樹立、自我完善、業(yè)務(wù)能力集中培訓(xùn)以及營銷技能提升幾個角度出發(fā)，夯實自身新聞編輯能力基礎(chǔ)，并獲取更多先進(jìn)的編輯技能，為我國新聞行業(yè)的未來可持續(xù)性發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

(一)樹立先進(jìn)的融合理念

媒介既是傳播新聞信息的重要工具，也是社會發(fā)展的關(guān)鍵動力，它能夠精準(zhǔn)判斷不同的社會形態(tài)。媒體融合不僅改善了生產(chǎn)方式，更改善了人們的生活方式。媒體融合已經(jīng)成為時代發(fā)展的主流趨勢，但很多新聞媒體編輯仍然存在將新舊媒體分割開，將新媒體只是當(dāng)作一種新的傳播途徑，并根據(jù)自己傳統(tǒng)固有的思維方式和新聞制定習(xí)慣，將新媒體當(dāng)作傳統(tǒng)媒體的拓展，沒有意識到新媒體傳播規(guī)律和傳播格局，這也必然會導(dǎo)致新聞編輯的綜合傳播能力有所下降。對此，媒體融合視域下的新聞編輯人員必須要具備全新的融媒體思維，適應(yīng)當(dāng)前新時代分眾化和個性化新聞傳播趨勢，了解不同媒體用戶的新聞內(nèi)容需求，從不同角度去制作新聞產(chǎn)品，提高用戶對新聞媒體的忠誠度。

(二)不斷完善自我

在新聞媒體行業(yè)快速發(fā)展的背景下，報社新聞編輯人員必須不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力，這樣才能夠跟隨媒體融合時代的發(fā)展步伐。在此期間，工作人員一是要深度學(xué)習(xí)理論知識，還要了解與日常百姓密切相關(guān)的政策理論知識；二是要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)文化知識，因為新聞報道所涉及的內(nèi)容十分廣泛，新聞編輯必須要有豐富的知識儲備，這樣才可以使新聞產(chǎn)品具有自己的特色；三是要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)知識，這些都是由媒體發(fā)展規(guī)律來決定的。也就是說，在媒體融合時代，數(shù)據(jù)信息變得越來越關(guān)鍵，新聞編輯必須要懂得挖掘和整理數(shù)據(jù)，這樣才能夠生產(chǎn)出滿足大數(shù)據(jù)時代發(fā)展趨勢的可視化新聞內(nèi)容。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)

媒體融合視域下，新聞知識與理念都在進(jìn)行不斷創(chuàng)新，為了可以保證報社新聞編輯全面了解更加前沿的理論知識，必須定期對他們開展專業(yè)化培訓(xùn)，加強(qiáng)各種技術(shù)手段的應(yīng)用與創(chuàng)新，提升相關(guān)業(yè)務(wù)能力。對此，可以組織新聞采編人員到相關(guān)專業(yè)高校來完成培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)。還可以聘請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，或者是行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)出色的編輯進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，以此來提高他們的實際工作能力。另外，還可以組織報社新聞編輯人員前去參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以此來提高新聞編輯專業(yè)能力，掌握獲取最新新聞動態(tài)的科學(xué)方法。

(四)提高新聞營銷技能

媒體融合發(fā)展在一定程度上提高了信息數(shù)據(jù)量，并且信息數(shù)據(jù)類型開始變得越來越復(fù)雜，群眾注意力很難保持在一個新聞事件中。所以新聞媒體行業(yè)要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須改變傳統(tǒng)媒體的信息傳播方式，采用科學(xué)合理的措施來掌握群眾的心理，探尋群眾重點(diǎn)關(guān)注的新聞內(nèi)容，將其與媒體有效融合在一起，進(jìn)而將結(jié)合之后的產(chǎn)品進(jìn)行推廣。在具體營銷過程中，編輯人員不僅要關(guān)注新聞銷售內(nèi)容，還要了解新聞受眾的心理，這樣才能增強(qiáng)傳統(tǒng)媒體對受眾的吸引力，讓其成為人們生活中重要的組成部分。

六、結(jié)語

在信息化時代，媒體融合已經(jīng)成為媒體行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，在此背景下，傳統(tǒng)報紙新聞編輯的職業(yè)素養(yǎng)十分重要。對此，需要有針對性的提出培養(yǎng)新聞編輯人員業(yè)務(wù)能力的有效措施，推動新聞傳播行業(yè)朝著更加穩(wěn)健的方向發(fā)展。