陳曦

人到平江路，才覺得到了蘇州。河水清冽，被艄翁的槳撥亂，嘩嘩有聲。耳邊是茶館里傳來的評彈，軟糯的聲調(diào)融化了昔日的余韻，街旁華燈起，是一派新中有舊的姑蘇。

這次來蘇州，是一次十分偶然的契機(jī)。之前聯(lián)系很久卻一直沒成行的講座終于因疫情的有效防控而得以實現(xiàn)，于是便帶著一份期待出發(fā)。下高鐵的時候，驀地迎上了纏綿的雨。北方已入寒冬，江蘇卻是暖，雨也溫柔，幾不可見地朦朧了眼前。

直到報社來接站的朋友拍了肩膀，我才看清來人，笑容可掬。“歡迎來江南。”一口的吳儂軟語，已不是微信里那流暢的普通話了?！傲汲矫谰澳魏翁臁！绷巳贿@份文雅的善意，我便也應(yīng)景回了句《牡丹亭》的唱詞。無需握手寒暄，連欠身揖禮也不必，到了江南，能被文雅地對待，也是無限好。

一路驅(qū)車而行，窗戶被特意打開一道縫，清甜的水汽氤氳。深吸兩口，頓掃五個多小時口罩的憋悶。煙雨蒙蒙處，入眼的依舊是林立的高樓和現(xiàn)代化的設(shè)施，盡管扮相古樸，卻總失了憧憬里的水鄉(xiāng)味道。

這并不是我第一次來蘇州，可記憶卻總會自覺被“春水碧于天，畫船聽雨眠”的詩句重塑，似乎我們夢里的姑蘇才是真的江南，一篙撐動行船，處處旗風(fēng)酒肆，那是向往的慢與靜，澄澈與從容。然而畢竟，回溯千年不可得，時間的巨流滔滔不絕，給人留下的只是文字與畫卷中帶有嘆息意味的，那未嘗見識便已深陷其中的莫名懷戀，那是深流在基因里的文化密碼與境界的密藏。我們別無他法，在人與時代不斷的發(fā)展與更新間，只能戀戀不舍地割棄輕勝馬的竹杖芒鞋，奔赴一個又一個多元的契機(jī)，駛向一個又一個碼頭。

回過神，幾多失落。身邊不時有飛速行駛的車超越而去，帶起了水陣，我便把車窗搖上，微閉起目。朋友是心思剔透之人，應(yīng)是看透了我的失望，伸手放起了音樂。仍是昆曲，張繼青的聲線猶如透亮的細(xì)絲，盤旋抖動著由耳入心?！俺w暮卷，云霞翠軒。雨絲風(fēng)片，煙波畫船?！苯o了一份難得的安寧。

“一會兒我們要去的地方是水稻之鄉(xiāng)，午飯就在食堂吃，孩子們吃什么咱們就吃什么，那稻米真是香甜哦，還有稻田魚吃。”后視鏡里是朋友特意看過來的笑眼。在魚米之鄉(xiāng)，安排地道的稻米和魚真算是一番美好用心。我點點頭，展顏一笑。

車到相城區(qū)，視野才開闊起來。公益講座的地點是小學(xué)，隱在稻田與樹林中的學(xué)校頗有古味。教學(xué)樓被設(shè)計成粉墻黛瓦，而里面的設(shè)施卻是極現(xiàn)代的，孩子們出出進(jìn)進(jìn)，竟也十分和諧。

路上遇到一群背著背簍的學(xué)生，一問方知那是中醫(yī)選修課的學(xué)生們，他們要去學(xué)校的園子里“采藥”。而那藥除了特意種下的草本之外，還囊括了校園里所有的植物，辨認(rèn)、采擷、根據(jù)“病情”配方，老師是當(dāng)?shù)赜忻睦现嗅t(yī)，鄭重威嚴(yán)?？次覇柕玫萌?，校長還介紹了評彈欣賞課、昆曲研習(xí)社等特色課程，評彈老師是名家，昆曲課更是從昆山聘請來的名角兒擔(dān)任教習(xí)，所謂近水樓臺。

片刻間，之前那淡淡的郁結(jié)便倏然散開了。

在城市化勢不可逆的環(huán)境下，能夠把那份情致，那歷經(jīng)千年未嘗斷絕的柔軟從容、精進(jìn)高妙的精神傳承下來，不正是一種讓人欣慰的“兩全”嗎？太過執(zhí)著于形式與外在，或許是親手牽絆住了自己的心。俗世小雅，也是一番境界，一種時光內(nèi)外的溝通，而“小”又何嘗不是“大”？正如柔弱未嘗不能擊潰堅硬而在時光的淘漉下綿延不絕。想到此，便換了心境。不再糾結(jié)于舊的消逝，感慨的已是文化內(nèi)核的永恒。

講座的內(nèi)容是詩，我看著臺下孩子們澄澈的眼睛，忽然有了力量。一首首詩，成了與孩子們對話的橋梁，那眼眸深處我看到了柔和又閃耀著的光。原來那煙柳長堤、風(fēng)簾翠幕，三秋桂子荷花，一行白鷺青天，從未遠(yuǎn)去，只要我們心中還有文雅，便能溝通血脈里的情愫，活出況味與瀟灑。文化與文明，游絲般，若斷若續(xù)，卻又如此勁韌如斯。感謝孩子，也感謝這變中有恒的江南。

在孩子的簇?fù)硐麓蛄孙?，那稻米清香久久不散，那里也有幾千年的承續(xù)，幾千年的春種與秋收。

車到平江路，朋友便隔窗揮了揮手，然后在暮色中漸行漸遠(yuǎn)。感激那份懂得，給了我靜享孤獨的時機(jī)。腳下的青石板，亂中有序，身旁的河水承納著槳聲燈影。隨意進(jìn)了一處茶館，點上一壺碧潭飄雪，我便這樣把盞聽評彈，《釵頭鳳》后《白蛇傳》，弦歌不輟，直教人不知今夕何夕。

歸去已是更深，大道上車水馬龍，我就這樣慢慢行走，坦然穿梭于這每時每刻都更新著的俗世霓虹。