付洋

有一次我?guī)≈杜ル娪俺峭?。她看上了電影城門口一家玩具店里的一只毛絨兔子。如果不是它的擺放地點(diǎn)，這只玩偶絕對(duì)不值它的標(biāo)價(jià)。我看小侄女在柜臺(tái)前戀戀不舍的樣子，便買下了玩具。

隨行的朋友后來跟我說，我當(dāng)時(shí)真沒有想到你會(huì)買給她那個(gè)布偶，多貴呀，根本不值那些錢。隨后朋友還感嘆道，你對(duì)你侄女可真好！

我反問他：你覺得是我對(duì)我侄女好嗎？

他愣了一下：不然呢？

我解釋道：我是買給自己內(nèi)心里的小女孩的。小侄女的戀戀不舍之所以能夠觸動(dòng)我，是因?yàn)樗ぐl(fā)出了兒童的我。現(xiàn)在的我自然懂得玩具的價(jià)格與它的實(shí)際價(jià)值差距甚遠(yuǎn)，但兒童的我也曾像小侄女當(dāng)時(shí)的處境一樣過，十分想擁有那只毛絨兔子。兔子的價(jià)格與我的心理價(jià)值是相符的。與其說我對(duì)小侄女好，不如說我是在寵自己。

日常生活中類似的情況非常之多，表面上你是付出方，而實(shí)際上你的付出是在填補(bǔ)自己的缺失。

學(xué)習(xí)鋼琴的理由千篇一律

許多家長(zhǎng)花大價(jià)錢和諸多心力讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，就是在滿足自己的愿望，而罔顧孩子對(duì)鋼琴一無天分，二無興趣的事實(shí)。我聽到的最多的一種解釋是：我也知道他成不了鋼琴家，但是至少可以有個(gè)特長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后，在學(xué)校里或者同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候能有個(gè)表演的技能。

可是彈鋼琴是需要有鋼琴存在的，那么大的家伙，又價(jià)格不菲，我們一生中能出席的場(chǎng)合，有幾次是旁邊擺著鋼琴的呢？如果事實(shí)真如家長(zhǎng)們所言，只是希望孩子能在人群中有個(gè)表演的技能，學(xué)習(xí)吹口琴豈不是更好的選擇？口琴小巧，可以隨身攜帶，人多人少的場(chǎng)合都可以從兜里拿出來表演。

可見家長(zhǎng)們的這個(gè)理由并不成立。事實(shí)上多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，一是跟風(fēng)雞娃，被親戚朋友或者學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)洗腦了；二就是把兒時(shí)的自己投射到了孩子身上，家長(zhǎng)自己覺得鋼琴高雅、擁有這項(xiàng)技能的人令人艷羨，但自己年齡又大了，學(xué)不會(huì)，于是便強(qiáng)迫孩子幫自己完成夢(mèng)想。

只不過他們?cè)谧鲞@件事情的時(shí)候并不自知，他們單純地以為自己就是為了孩子著想，想當(dāng)然地認(rèn)為孩子未來在吸引到大家嘖嘖稱贊的目光的時(shí)候會(huì)感激他。

我周圍有好多從幼兒園階段便開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，無一例外地，上初中之后，家里的鋼琴便被閑置起來了。而且老實(shí)說也并不見他們的音樂鑒賞力與多數(shù)人有何不同。學(xué)習(xí)鋼琴與學(xué)習(xí)語言是一樣的，長(zhǎng)期不練自然就忘了，那種語言已經(jīng)與你毫無關(guān)系。

家長(zhǎng)們看到孩子身高不足，絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)迫孩子去打籃球，卻會(huì)忽略掉孩子樂感不好，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)鋼琴。心理上夾帶的“私貨”，有幾個(gè)人能夠覺知得到，又有幾個(gè)人愿意承認(rèn)呢？

你沒有你想象的那么委屈

付出和愛往往都隱藏著自私的目的。只不過有的時(shí)候由于我們接受了“無私是一種美好的品質(zhì)這個(gè)觀念”，而故意忽略自私因素的存在；更多的時(shí)候則是根本就意識(shí)不到自己的這個(gè)隱藏心理。

在一段感情中以付出和愛之名而行任性之事的例子，每天都在上演。你覺得你特別愛一個(gè)人，離開他（或她）讓你痛徹心扉。你不知道自己哪里不好，或者什么地方做錯(cuò)了，但無論如何，你覺得你對(duì)他（或她）的感情說明了一切問題，你付出的好就是值得對(duì)方給你同樣的回報(bào)。

如果你是上面所說的對(duì)音樂無感的孩子之一，練習(xí)鋼琴令你非常之痛苦，你覺得父母對(duì)你有諸多要求就是為了讓熟練掌握這項(xiàng)技能，你會(huì)因此感到幸運(yùn)和幸福嗎？

肯定不會(huì)的，是不是？

現(xiàn)在對(duì)于那個(gè)被你“深深愛著”的人來說最輕松的事情就是你能離他（或她）遠(yuǎn)一點(diǎn)；于你而言，這也是舉手之勞，你愿意成全他（或她）嗎？

肯定不愿意的，是不是？

那么你還認(rèn)為自己是因?yàn)閻蹖?duì)方而不愿意放手嗎？令你著迷的是始終是自己可以行使愛，而不是愛的那個(gè)對(duì)象，那個(gè)人只不過恰巧激發(fā)出了你的一種本能而已。

當(dāng)我們不能理解對(duì)方，不愿意為對(duì)方的處境和心態(tài)考慮，只是一味地想在對(duì)方身上行使權(quán)力和要求的時(shí)候，是談不上什么喜歡和愛的，無非就是一種任性罷了。然而，對(duì)方與咱萍水相逢，是沒有任何義務(wù)任我們?cè)谄涿媲八Ｐ宰拥摹?/p>

我們每個(gè)人對(duì)自己都有超乎想象的迷戀——把渴望高尚當(dāng)成高尚本身，把有私付出當(dāng)成無私奉獻(xiàn)，把自己的喜好當(dāng)成對(duì)別人的要求，甚至命令。

我有一個(gè)朋友，出手很大方，送人禮物的時(shí)候從來不計(jì)較多花一些錢，但我通過觀察發(fā)現(xiàn)她送給別人的禮物，往往對(duì)方都不太喜歡。有一次她送了我一雙鞋，我知道鞋的價(jià)格，也知道這種鞋正流行，只是我對(duì)那種鞋真是完全無感啊，卻又不得不搭她一個(gè)很大的人情。

鑒于此，我在送別人禮物時(shí)會(huì)特別注意留心收禮人的喜好，這時(shí)我才看清楚，其實(shí)我和那個(gè)朋友是一樣的，對(duì)于那些入不了我的眼、過不了我心的商品真的很難提起買的興趣。而我送對(duì)方的禮物，哪怕再替對(duì)方著想，也一定是我也喜歡的。

我和那個(gè)朋友擁有同樣的自戀，我卻只能看到她身上的，還曾經(jīng)一度認(rèn)為她應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。

在人際關(guān)系中，我們感到委屈和被辜負(fù)，很多時(shí)候并不是對(duì)方淡漠，不領(lǐng)情，而是我們?cè)谛睦镒跃幾詫?dǎo)了以自己為主角的戲碼，要求別人來配合，而人家沒有精力陪你演。

如果我不能意識(shí)到我對(duì)小侄女超出常規(guī)的“大方”是指向自己的，我就難免會(huì)覺得她們家欠我一個(gè)很大的人情，盡管這個(gè)人情并不是孩子的爸爸媽媽主動(dòng)要求的，未來若他們對(duì)我表現(xiàn)出小氣的一面，我也會(huì)覺得自己被不平等地對(duì)待了，心里就難免失衡。

通往自我了解的路上障礙重重，因?yàn)槲覀儗?duì)自己是那么地迷戀，但是你必須勇敢地走下去，那是你與自己和解的唯一路徑，也是通往幸福的必經(jīng)之路。

編輯/苗嘉琳