Misake阿凌，是個(gè)矛盾合成品。心比天高，喜歡充滿新奇變化的生活。特長是莽和三分熱度，總能陰差陽錯(cuò)把想法變成現(xiàn)實(shí)。最大的愛好就是吃和睡，沒事就喜歡寫點(diǎn)兒東西。夢(mèng)想是拍一部好看的電影，正在為此努力中。

沈西子像頭大蒜，吃起來好吃，卻充滿了生人勿近的架勢(shì)。給人的第一印象像一碟混了多種口味的調(diào)味醬包，通俗點(diǎn)兒說就是味兒夠沖；脆生生的娃娃音酥酥麻麻，又像極了小賣部里兩塊五一包的怪味花生。我們都叫她小魔女，只因她給我們上第一節(jié)課時(shí)，頭上綁了10來撮發(fā)辮，上身工裝下身運(yùn)動(dòng)褲，還未開口就把全班連帶著最虎的我給震住了。

“我叫沈西子，你們這學(xué)期的歷史老師。規(guī)則簡單提一句，我們平等，互相尊重，共同進(jìn)步實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)任務(wù)?！焙啙嵱辛€瑯瑯上口，跟其他科老師的喋喋不休形成了鮮明的對(duì)比。全班頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，我也嘆道：這老師，好像辣椒面，真颯！

沈西子的課像酸辣粉，用兩個(gè)字形象概括——酸爽。她的歷史課，引經(jīng)據(jù)典，生動(dòng)有趣，解釋歷史背景連比劃帶表演，讓你身臨其境。PPT配上她自創(chuàng)的歷史人物表情包，精美得堪比藝術(shù)品。于是我們又暗地叫她“繪畫10級(jí)小天才”。她批評(píng)起沒有好好復(fù)習(xí)的同學(xué)也是不動(dòng)聲色地巧用反諷排比，并在講課過程中將歷史的部分深刻意義、教訓(xùn)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，潛移默化地警醒著我們，讓我在忐忑不安，面紅耳赤中又想情不自禁地喊一聲“爽”。

給我留下深刻印象的，還有長達(dá)兩年多的聯(lián)絡(luò)本。初二那年，我真的受到了商業(yè)青春劇的影響，以為不追夢(mèng)的青春便是虛妄。誰知，想要用格格不入來顯示自己酷的我，在剛冒出芽尖尖之時(shí)就被沈西子連根拔起。我還記得那個(gè)下午，我坐在她的辦公室，她盯著我剛打的耳洞咧著嘴不住地笑：“你挺虎，像我?！本瓦@簡簡單單的5個(gè)字，我瞬間被她“感化”了。我說：“我覺得你像火鍋底料?！彼苷J(rèn)真地說道：“我喜歡吃火鍋底料，每次吃火鍋，都要加很多很多的火鍋底料?！蹦翘煜挛缥覀兞牡煤苡淇欤l都沒有去提耳洞的事情，只在最后沈西子說：“我們寫聯(lián)絡(luò)本吧，開心難過都可以，把它當(dāng)成一盆火鍋，什么樣的火鍋底料都可以往里倒?！?/p>

不久后我的耳洞自動(dòng)愈合長死，我沒有再去打過耳洞，也沒有去荒唐且不切實(shí)際地“耍酷”。我的一切都開始回歸正軌，成績?cè)俣让星懊?；加入了辯論社；擔(dān)任了文學(xué)部部長，真正地活成了屬于自己“帥氣”的模樣。沈西子在聯(lián)絡(luò)本里畫了個(gè)大大的笑臉，旁邊配上一行小字：你看我就說吧，你其實(shí)很棒的。

中考畢業(yè)前夕，沈西子在我的聯(lián)絡(luò)本上這樣寫道：“世界上有1000種等待，最好的一種叫作未來可期?？纪炅艘黄鹑コ曰疱伆桑藕芏嗪芏嗟幕疱伒琢?。”

那我就用當(dāng)時(shí)中二發(fā)作回復(fù)的小詩作為結(jié)尾吧——

城南的事，不散的光。

又是雨夜，蹲我的火鍋底料沈西子。

來日相見，愿做那個(gè)不負(fù)你望的孩子。

也愿意同你一起，食遍人間煙火味兒。

編輯/王語嫣