“衣食住行”是國民生存的基本需求，其中“衣”是人類社會和動物社會最大的差異之一，是人類文明和社會道德的集中表現(xiàn)，在人類文明發(fā)展中有著重要地位和作用?！耙隆痹谌祟惿鐣谐吮握谏眢w實(shí)現(xiàn)保暖外，還具有其他因社會運(yùn)行而誕生的附加功能或附加價(jià)值，比如在古代社會“衣”是社會地位和財(cái)富的象征，古代官員也可通過服裝設(shè)計(jì)樣式和圖案差異來識別官員職能和地位，在現(xiàn)代社會中“衣”也有著其他附加價(jià)值，如服裝能夠代表一個(gè)人的品味，也能夠代表時(shí)尚的潮流，尤其是近現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)技術(shù)發(fā)展后“衣”的附加功能也在服裝設(shè)計(jì)中得以開發(fā)和使用，比如有專門用于登山的沖鋒服、登山裝，特種活動中使用的防化服、防暴服，體育活動中的運(yùn)動裝等，從中不難看出隨著社會的發(fā)展，服裝設(shè)計(jì)體系在不斷發(fā)展，服裝被賦予了“保暖”之外的價(jià)值與功能，有著更廣闊的功能與用途。

由侯家華主編，化學(xué)工業(yè)出版社2021年3月出版的《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(第四版)》系統(tǒng)研究了服裝設(shè)計(jì)的一般理論，詳細(xì)探討了服裝設(shè)計(jì)的分類、風(fēng)格、造型、潮流等問題，對服裝設(shè)計(jì)工藝中色彩的選擇、圖案的設(shè)計(jì)、裁剪的手法、樣式的搭配等問題也進(jìn)行了研究。此外，在最后的章節(jié)中，作者對當(dāng)前服裝設(shè)計(jì)潮流和對未來潮流的評估與預(yù)測，對未來服裝設(shè)計(jì)造型創(chuàng)新和服裝設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新具有一定啟發(fā)?？傮w上看，該書內(nèi)容涵蓋了輔助設(shè)計(jì)的方方面面，從理論到實(shí)踐、從技術(shù)到應(yīng)用、從設(shè)計(jì)到制造均有涉及，是一本內(nèi)容較為全面的服裝設(shè)計(jì)教科書。

隨著生活水平的提高，人們對服裝設(shè)計(jì)的要求越來越高，具體表現(xiàn)為對服裝造型藝術(shù)設(shè)計(jì)需求的提升和服裝功能需求的增加。生產(chǎn)力較落后的時(shí)代，人們的生存質(zhì)量難以保證，因此對“衣”的需求并不明顯，只要不是“衣不蔽體”的狀態(tài)就可滿足，但隨著物質(zhì)生活水平的提高，基本“衣食住行”得到保障后，人們對生活質(zhì)量有了更高的追求，其對各項(xiàng)消費(fèi)需求的附加屬性有了新的需求。表現(xiàn)在“衣”的領(lǐng)域就是希望在保暖的同時(shí)獲得更多的附加功能，如對時(shí)尚審美的訴求，對服裝功能性的訴求，以及對服裝造型的特殊要求等。在實(shí)際生活中，服裝承擔(dān)著更多的功能性，是人們情感表達(dá)、生活質(zhì)量的一種象征，比如在心理學(xué)領(lǐng)域就有學(xué)者針對服裝搭配和人物心理情感特征的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行過研究，甚至形成了服裝心理學(xué)這一新興學(xué)科。同時(shí)，服裝還是居民生活質(zhì)量的一種體現(xiàn)，不同收入水平的居民在服裝品牌、造型、材質(zhì)、功能性等特征上的需求不同，服裝的選擇一定程度上能夠提示居民的生活狀態(tài)、生活質(zhì)量等信息，這使得服裝成為人際交往中一種信息表達(dá)符號，也是服裝功能性得到擴(kuò)充的重要表現(xiàn)。隨著服裝設(shè)計(jì)理論的不斷完善，服裝設(shè)計(jì)和多領(lǐng)域的深度結(jié)合，形成了分門別類的專業(yè)服裝，比如運(yùn)動服、航天服、防化服、防暴服等，這些都是當(dāng)代服裝產(chǎn)業(yè)與其他領(lǐng)域融合發(fā)展的結(jié)果，也是服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新和發(fā)展的主要方向——服裝功能性設(shè)計(jì)以及與專業(yè)領(lǐng)域的融合。

近些年來，服裝設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了深度融合，形成了大量的體育運(yùn)動服裝品牌，這些運(yùn)動服裝品牌不僅在服裝造型上與其他休閑服裝、禮服存在差異，更多的運(yùn)動服裝是根據(jù)人體力學(xué)、運(yùn)動力學(xué)、解剖生理學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)，使得運(yùn)動服裝具備了更強(qiáng)的功能性，在體育教學(xué)和訓(xùn)練中有著良好的輔助作用，有效提升了體育教學(xué)與訓(xùn)練的效率、降低了運(yùn)動性損傷的發(fā)生率，對學(xué)生身體素質(zhì)提高和我國運(yùn)動員培養(yǎng)有著積作用，這也是服裝設(shè)計(jì)理念與技術(shù)在體育領(lǐng)域的應(yīng)用體現(xiàn)，是服裝設(shè)計(jì)和體育學(xué)科融合的產(chǎn)物，對服裝設(shè)計(jì)發(fā)展和體育事業(yè)發(fā)展均具有促進(jìn)作用。服裝設(shè)計(jì)在體育領(lǐng)域應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)、服裝在體育教學(xué)和訓(xùn)練中發(fā)揮的輔助作用主要體現(xiàn)在以下方面。

一、服裝與體育活動相結(jié)合，多學(xué)科理論與技術(shù)的靈活使用

服裝和體育學(xué)科的融合起步較早，早在20世紀(jì)初期人們就發(fā)現(xiàn)了服裝在體育活動中的輔助作用，這一設(shè)計(jì)早期在泳衣設(shè)計(jì)中應(yīng)用較廣泛。人們發(fā)現(xiàn)，在流體中活動受到的阻力不同會影響到物體的移動速度和運(yùn)動時(shí)的阻力做功，有學(xué)者在偶然情況下發(fā)現(xiàn)梭形在流體中移動受到的阻力最小，因此其通過服裝的形式將自身的體型調(diào)整為“梭形”或直接擬態(tài)魚類生物使自己在游泳過程中更加省力，這一理論在隨后的游泳競技中得到驗(yàn)證，也因此更多的學(xué)者開始關(guān)注體育服裝設(shè)計(jì)，甚至很多國家組建了專門為運(yùn)動員進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)的研究小組，如我國奧運(yùn)運(yùn)動員所穿的服裝均是為運(yùn)動設(shè)計(jì)的專門化的運(yùn)動服裝，這些服裝不僅美觀，而且保溫效果良好，能夠避免運(yùn)動員因溫度變化發(fā)生肌肉僵直等問題，同時(shí)運(yùn)動時(shí)穿的短袖運(yùn)動衫、運(yùn)動短褲能夠在比賽中有效保護(hù)運(yùn)動員的肌肉和韌帶，預(yù)防運(yùn)動損傷、肌肉拉傷等事故的發(fā)生。

并非所有的運(yùn)動服裝均能夠輔助體育教學(xué)或體育訓(xùn)練，這些體育服裝看似是一件衣服，但其實(shí)是對服裝設(shè)計(jì)理論、人體力學(xué)理論、運(yùn)動力學(xué)理論、解剖生理學(xué)理論的綜合應(yīng)用，是結(jié)合了運(yùn)動過程、人體特點(diǎn)和服裝設(shè)計(jì)基本原則后形成的“高科技”產(chǎn)物。體育服裝不是單純地將理論和技術(shù)糅合在一起，而是對理論和技術(shù)的綜合運(yùn)用，以解剖生理學(xué)為基礎(chǔ)，通過評價(jià)不同運(yùn)動中的肢體動作、軀體活動，然后綜合考慮服裝材料、造型和功能性特征后完成的服裝設(shè)計(jì)。

因此想要更好地發(fā)揮服裝在體育教學(xué)與訓(xùn)練中的輔助作用，要做好體育服裝的設(shè)計(jì)，遵循體育服裝設(shè)計(jì)的原則與理論，綜合生理學(xué)、力學(xué)、運(yùn)動力學(xué)、材料學(xué)等多學(xué)科知識進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)，使服裝更符合運(yùn)動需要，更好地發(fā)揮服裝在體育教學(xué)與訓(xùn)練中的輔助作用，促進(jìn)體育教學(xué)與訓(xùn)練效率的提升、降低體育訓(xùn)練過程中的運(yùn)動損傷風(fēng)險(xiǎn)。

二、保暖、舒適度與功能性并重，更好地改善運(yùn)動過程中的體驗(yàn)

運(yùn)動員的體感會影響到運(yùn)動員的肌肉舒張和收縮，從而影響運(yùn)動員在體育活動中的表現(xiàn)和適應(yīng)性。服裝在體育教學(xué)和訓(xùn)練中的輔助作用還表現(xiàn)在其能夠保障運(yùn)動員在體育教學(xué)與訓(xùn)練中的保溫要求、舒適度要求及其他功能性需求。

以我國奧運(yùn)運(yùn)動員的服裝設(shè)計(jì)為例，運(yùn)動員服裝需要根據(jù)體育運(yùn)動專門設(shè)計(jì)，在材料選擇上以輕便、保溫、貼身的材質(zhì)為主，穿在身上不會給運(yùn)動員產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，整件衣服的質(zhì)量甚至可壓縮到20克左右，是真正意義上的輕如蟬翼，穿在身上不會限制運(yùn)動員的肢體動作，便于運(yùn)動員發(fā)揮；而衣服的材質(zhì)設(shè)計(jì)則融入了納米級的纖維技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了保溫和通透性的統(tǒng)一，有效保持體溫的同時(shí)讓運(yùn)動員能夠肆意揮灑汗水，即使大量排汗，衣服也不會貼在皮膚上，不會產(chǎn)生任何不適感；在表面材質(zhì)設(shè)計(jì)上采用了一種更加符合人體皮膚質(zhì)感的分子組合模式，衣服直接與皮膚接觸時(shí)運(yùn)動員也不會有任何不適感、瘙癢感，確保了服裝的舒適度；此外，根據(jù)運(yùn)動員參與項(xiàng)目的不同，服裝還具有不同的附加功能，比如舉重運(yùn)動員的服裝在上肢和軀干部分有著良好的延展性，便于運(yùn)動員發(fā)力；田徑運(yùn)動員的服裝則重視下肢衣褲彈性、延展性的設(shè)計(jì)，即使運(yùn)動員做出高難度動作也不會發(fā)生撕裂或破損，同時(shí)通過延展限制還可在運(yùn)動員軀體伸展至最大限度時(shí)予以拘束，預(yù)防過度舒張導(dǎo)致肌肉拉傷或其他運(yùn)動損傷的發(fā)生，提高了訓(xùn)練和比賽的安全性。

從上述的分析中不難看出，服裝在體育教學(xué)和訓(xùn)練的輔助作用主要通過提高保溫、改善舒適度、提高功能性等途徑實(shí)現(xiàn)，通過改善運(yùn)動員在運(yùn)動過程中的體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)與訓(xùn)練效率的提升。

三、塑形與拘束，提高體育教學(xué)與訓(xùn)練專業(yè)性

體育是一門綜合性學(xué)科，其涵蓋了人體力學(xué)、生物學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動力學(xué)等專業(yè)知識。體育教學(xué)和訓(xùn)練需要遵循一定的方式和方法，遵循科學(xué)的原理展開，以避免不正確的運(yùn)動姿勢、運(yùn)動習(xí)慣誘發(fā)骨骼、肌肉畸形發(fā)育以及肌肉、韌帶損傷的問題。

在實(shí)際的運(yùn)動服裝設(shè)計(jì)中，需要考慮到人體力學(xué)和解剖生理學(xué)，根據(jù)服裝覆蓋部位肌肉在運(yùn)動時(shí)的收縮和舒張?zhí)卣鬟M(jìn)行差異化的延展性設(shè)計(jì)，既不影響運(yùn)動員軀體運(yùn)動和肢體活動，還能夠通過服裝塑形對運(yùn)動員肌肉進(jìn)行適當(dāng)壓迫，一定程度上有利于改善運(yùn)動員的血液循環(huán)，從而減輕運(yùn)動過程中疲勞的積累，緩解疲勞、預(yù)防積累損傷。同時(shí)部分服裝在軀體運(yùn)動的最大限度上具有一定的約束和限制，如體操服雖然有著良好的延展性，但是這個(gè)延展具有一定限度，通常為人體關(guān)節(jié)和軀體能夠伸展和旋轉(zhuǎn)的最大限度，這種約束性的設(shè)計(jì)能夠有效保護(hù)運(yùn)動員的主要關(guān)節(jié)，預(yù)防扭傷的發(fā)生。此外，還有部分專門用于保護(hù)關(guān)節(jié)和骨骼結(jié)構(gòu)的服裝設(shè)計(jì)，如護(hù)腕、護(hù)膝、足球運(yùn)動員的長筒襪等，這些都是利用服裝保護(hù)運(yùn)動關(guān)節(jié)、骨骼和肌肉的具體服裝設(shè)計(jì)案例。