文_朱永祥 雷 漾 易璨之

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的媒介就是人，人本主義或許就是當(dāng)下新聞的重要價(jià)值，也是新聞短視頻故事化取向的核心邏輯。CNNIC第50次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2022年6月，我國(guó)短視頻的用戶規(guī)模達(dá)9.62億，較2021年12月增長(zhǎng)2805萬(wàn)，占網(wǎng)民整體的91.5%。作為一種媒介，短視頻已經(jīng)內(nèi)化為網(wǎng)民的生活方式，也深度介入了新聞敘事的內(nèi)核，成為新聞故事化傳播的重要“利器”。

可以說(shuō)，短視頻不僅是敘事的手段，而且決定敘事的方式甚至左右敘事的觀念，它與新聞的結(jié)合改寫(xiě)了新聞的呈現(xiàn)方式和表達(dá)樣態(tài)，同時(shí)也賦能新聞的傳播。盡管新聞要學(xué)會(huì)講故事已經(jīng)成為共識(shí)，但在新聞短視頻創(chuàng)作時(shí)，仍有相當(dāng)一部分采編人員受制于傳統(tǒng)媒介的思維慣性與操作慣性，在講故事時(shí)存在視角單一化、敘事大屏化、傳播廣場(chǎng)化等問(wèn)題，難以抵達(dá)和打動(dòng)用戶。與之不同的是，短視頻作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)碎片化傳播的產(chǎn)物，講故事不僅要時(shí)刻以用戶的角色代入來(lái)預(yù)設(shè)敘事語(yǔ)境，還要建立在對(duì)用戶信息接收的沉浸感、交互感之上。

一、從互聯(lián)網(wǎng)傳播角度看短視頻故事化的影響因素

（一）關(guān)系傳播對(duì)呈現(xiàn)方式的影響——用戶視角的代入

“人”是故事的核心，而基于“人”的關(guān)系傳播是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播的本質(zhì)。在關(guān)系為邏輯的新型算法機(jī)制下，虛擬空間龐大的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)連接起“流動(dòng)”的傳播者和受傳者，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容的高效觸達(dá)和二次傳播。和客觀旁述的大屏敘事不同，在關(guān)系傳播中，目標(biāo)受眾可以化身創(chuàng)作者，獲得第一視角的代入感，以社會(huì)圈層如臨其境的情感和話題，引發(fā)傳播出圈和裂變。因此，關(guān)系傳播直接影響短視頻的敘事視角和呈現(xiàn)方式。

（二）交互傳播對(duì)表達(dá)樣態(tài)的影響——沉浸互動(dòng)的介入

交互性敘事是社交媒體敘事的核心所在，連貫性、沉浸感、對(duì)話性更高的豎屏內(nèi)容產(chǎn)品更容易獲得用戶的認(rèn)同和共鳴[1]。在這一視域下，用戶由被動(dòng)的接收者轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的、游牧的參與者，形成了“接收者”與“敘事者”合一的獨(dú)特景觀。從這種強(qiáng)大的交互性出發(fā)，短視頻敘事就應(yīng)該首先預(yù)設(shè)一種對(duì)話模式。用戶對(duì)敘事介入的程度越深，敘事中的對(duì)話張力也就越強(qiáng)，這是一個(gè)串聯(lián)與滑動(dòng)的過(guò)程，也是一個(gè)沉浸與“補(bǔ)白”的過(guò)程。這種交互性特質(zhì)使短視頻故事處于不斷地被詮釋和建構(gòu)中，需要在表達(dá)樣態(tài)上為“對(duì)話”和“想象”預(yù)留空間。

二、近3年中國(guó)新聞獎(jiǎng)短視頻故事化的呈現(xiàn)方式和表達(dá)樣態(tài)

作為我國(guó)新聞作品創(chuàng)作發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，中國(guó)新聞獎(jiǎng)與時(shí)俱進(jìn)地納入了短視頻這一媒介形態(tài)，且短視頻獲獎(jiǎng)作品占比逐年提高。本文以第三十屆、三十一屆和三十二屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)短視頻獲獎(jiǎng)作品為對(duì)象，對(duì)3年獲獎(jiǎng)短視頻作品進(jìn)行了研究分析，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的主流媒體短視頻在故事化的呈現(xiàn)方式和表達(dá)樣態(tài)上逐漸突破原有桎梏，呈現(xiàn)出讓人眼前一亮的創(chuàng)新形態(tài)。

（一）呈現(xiàn)方式

近3年中國(guó)新聞獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品中，新聞敘事視角逐漸從單一走向多元，從“記者出發(fā)”走向從“用戶出發(fā)”，逐漸形成了因“視”制宜、多元互動(dòng)、宏微觀并存的敘事格局。

1.現(xiàn)場(chǎng)單一視角式

縱觀近3年中國(guó)新聞獎(jiǎng)短視頻類(lèi)獲獎(jiǎng)作品，現(xiàn)場(chǎng)單一視角的短視頻作品往往短小精悍，它們通常是一些新聞事件中的細(xì)節(jié)切片。這類(lèi)故事敘事以主角視角為主，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)新聞現(xiàn)場(chǎng)，主要強(qiáng)調(diào)新聞場(chǎng)景下的主角“在場(chǎng)”和故事的真實(shí)。這種實(shí)錄性現(xiàn)場(chǎng)視角的一大優(yōu)勢(shì)是敘事的在場(chǎng)感和即視感，也就是用戶在介入觀看故事時(shí)，身份角色從客觀默察的“觀看者”轉(zhuǎn)變?yōu)榱酥饔^參與的“當(dāng)事者”，具有較強(qiáng)的沉浸體驗(yàn)感。

例如，獲得第三十一屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的總臺(tái)央視《獨(dú)家視頻｜游客：“彭麻麻呢？”》，記者敏銳地捕捉到總書(shū)記與游客對(duì)話中的潛在新聞點(diǎn)，將鏡頭快速對(duì)準(zhǔn)總書(shū)記和游客的一問(wèn)一答，最后總書(shū)記妙趣解釋“彭麻麻沒(méi)來(lái)”的原因——“快過(guò)年了，都在家忙著呢”。短短的23秒，記者以現(xiàn)場(chǎng)單一視角展現(xiàn)了大國(guó)領(lǐng)袖的親切質(zhì)樸。視頻中略微晃動(dòng)的鏡頭和簡(jiǎn)單的畫(huà)面組接為這則短視頻新聞平添了真實(shí)感和故事感。

2.自主化內(nèi)視角式

自主化內(nèi)視角敘事即從“我”的方位出發(fā)，感受新聞故事的具體細(xì)節(jié)和情節(jié)，這一局內(nèi)視點(diǎn)可攜帶鮮明的個(gè)人化風(fēng)格。內(nèi)視角的敘事最顯著的特征便是第一人稱(chēng)的話語(yǔ)表達(dá)，比如我們常見(jiàn)的Vlog形式。自主化內(nèi)視角通常難以將故事的全貌展示給用戶，但這種從新聞主人公角度出發(fā)的視角在情感表達(dá)層面擁有很大優(yōu)勢(shì)。

例如，第三十二屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)國(guó)際傳播類(lèi)一等獎(jiǎng)作品《Looking for answers:An American communist explores China（求索：美國(guó)共產(chǎn)黨員的中國(guó)行）》以一名美國(guó)共產(chǎn)黨員的內(nèi)視角自述在中國(guó)的觀察和發(fā)現(xiàn)，向世界人民揭秘中國(guó)共產(chǎn)黨百年成功之道。該作品由美籍記者伊谷然出鏡，運(yùn)動(dòng)跟拍鏡頭和以“我”之名的第一人稱(chēng)敘述，真實(shí)可信。期間穿插與外籍友人、普通黨員、專(zhuān)業(yè)學(xué)者的采訪，層次豐富。透過(guò)外籍記者的“微”視角，成功拉近與海外用戶的心理距離，帶來(lái)更深刻的記憶點(diǎn)。

3.全知視角式

移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，人人都是記錄者和傳播者。由于視頻來(lái)源日趨多元，作為傳統(tǒng)新聞報(bào)道使用頻率最高的外視角報(bào)道框架，全知視角式的報(bào)道在主流媒體策劃故事化短視頻中得到了新的運(yùn)用和提升。在新聞敘事中，全知視角展現(xiàn)出高度的靈活和自由，在講述重大題材和突發(fā)事件以及時(shí)空跨度大、矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜的新聞故事時(shí)，這種全息全景式的敘事方式有著不可替代的作用。

在第三十一屆短視頻現(xiàn)場(chǎng)新聞獲獎(jiǎng)作品中，二等獎(jiǎng)作品《微視頻｜徹夜救援 臺(tái)州無(wú)眠》分別整合高速公路管理、消防、武警等部門(mén)以及現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人手機(jī)拍攝的原始視頻，加上現(xiàn)場(chǎng)記者近10個(gè)小時(shí)的拍攝素材，在短短3分鐘里，集中展現(xiàn)了黨員干部、消防官兵、全省各地的醫(yī)護(hù)人員，以及從四面八方趕來(lái)的普通百姓投入救援的感人場(chǎng)景。這種全知視角敘事方式體現(xiàn)了多元主體共同參與的真實(shí)敘事，既豐富了視頻故事的信息量，又實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下用戶體驗(yàn)的最優(yōu)化。

（二）表達(dá)樣態(tài)

1.復(fù)合型結(jié)構(gòu)

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞報(bào)道主要采用線性敘事模式。近年來(lái)，越來(lái)越多的非線性敘事作品脫穎而出。創(chuàng)作者們以同期聲、照片和音樂(lè)等為經(jīng)絡(luò)，通過(guò)“混剪”的形式生產(chǎn)自身的個(gè)性化序列，一個(gè)個(gè)微小的敘事單元和情緒區(qū)間成為引導(dǎo)新聞敘述流動(dòng)的主要力量。

例如，獲得第三十一屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)短視頻專(zhuān)題報(bào)道一等獎(jiǎng)的作品《無(wú)膽英雄張伯禮》，以一張張照片牽動(dòng)敘事前進(jìn)。視頻將5張照片作為線索，以張伯禮院士的10位身邊人的“回憶錄”方式展開(kāi)故事。坐飛機(jī)去武漢、在方艙吃泡面、在重癥監(jiān)護(hù)室出診、坐在病床上簽字、“關(guān)艙日”的合影，5張照片中的細(xì)節(jié)將張伯禮抗疫的全過(guò)程有機(jī)串聯(lián)起來(lái)，10位嘉賓的同期聲剪輯更是使這位“無(wú)膽英雄”的人物形象格外真實(shí)而豐滿。

類(lèi)似的例子還有第三十二屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)新聞專(zhuān)題類(lèi)獲獎(jiǎng)作品《浙世界那么多人》，它以歌曲形式串聯(lián)整個(gè)新聞專(zhuān)題，主題的內(nèi)核經(jīng)由一個(gè)個(gè)故事片段被不斷地拓展，并相互輝映，一系列子敘事被統(tǒng)一在同一個(gè)主題空間中，形成同一主題下的并置性敘事結(jié)構(gòu)。

2.沉浸式敘事

短視頻新聞生產(chǎn)總體上經(jīng)歷了由事實(shí)導(dǎo)向向體驗(yàn)導(dǎo)向的觀念轉(zhuǎn)變，能否擊中用戶的情緒點(diǎn)，成為主流媒體短視頻創(chuàng)作者實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的重要考量。在剖析近3年中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品后，我們發(fā)現(xiàn)，“去播報(bào)化”成為一大趨勢(shì)，而作為替代，緊湊的同期聲串接和背景音樂(lè)的運(yùn)用成為更具沉浸感的敘事策略。同時(shí)，關(guān)鍵場(chǎng)景成為故事穿透力和沖擊力的來(lái)源，其中運(yùn)用動(dòng)畫(huà)形式進(jìn)行情景再現(xiàn)成為許多短視頻新聞作品強(qiáng)化故事感的選擇。

場(chǎng)景化傳播的好處在于，當(dāng)短視頻新聞中的關(guān)鍵場(chǎng)景被凝視時(shí)，它能夠迅速地感染用戶。以場(chǎng)景為傳播技巧，能夠讓用戶在故事化的沉浸中引發(fā)共情。第三十屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)短視頻新聞作品《漫長(zhǎng)的2秒：伊寧男童從5樓墜落后》的關(guān)鍵場(chǎng)景便是托尼可用雙手去接5樓墜落下來(lái)的孩子，隨即二人都重重摔倒在地上的畫(huà)面，這一核心現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面在第1秒、第7秒、第26秒和第56秒反復(fù)出現(xiàn)了4遍，其中第7秒為慢鏡回放。重復(fù)是為了強(qiáng)化場(chǎng)景，用慢動(dòng)作放大局部細(xì)節(jié)并反復(fù)播放，能夠使核心現(xiàn)場(chǎng)的視覺(jué)沖擊效果充分實(shí)現(xiàn)，從而強(qiáng)化用戶的感官體驗(yàn)和情感共鳴。

新聞?lì)愵}材要再現(xiàn)過(guò)往現(xiàn)場(chǎng)，需要使用情景動(dòng)畫(huà)等主觀介入因素的敘事手段，以彌補(bǔ)視覺(jué)信息的缺失。如第三十二屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)典型報(bào)道類(lèi)一等獎(jiǎng)作品《體育老師王紅旭生命中最后一次百米沖刺》，為減少多次采訪對(duì)逝者親友的二次傷害，作品以王紅旭的妻子、父親和作為丈夫、兒子的王紅旭，以及學(xué)生和作為老師的王紅旭等跨越時(shí)空的對(duì)話為主線，創(chuàng)新性地使用動(dòng)畫(huà)還原+真人講述相結(jié)合的方式，讓逝去的王紅旭以動(dòng)畫(huà)的形式與他生命中重要的人告別，也讓觀眾不由自主地沉浸在英雄故事的氛圍里。

作為對(duì)用戶情緒具有高喚起度的要素，背景音樂(lè)也被短視頻新聞制作廣泛運(yùn)用。音樂(lè)鋪墊了用戶感受新聞故事時(shí)的情感基調(diào)，能夠營(yíng)造一種便于情感植入的故事語(yǔ)境。如第三十一屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)短視頻現(xiàn)場(chǎng)新聞一等獎(jiǎng)作品《獨(dú)家航拍！直擊水龍與火龍艱苦拉鋸》，沒(méi)有解說(shuō)配音，也較少有同期聲，而是以一段快節(jié)奏、密鼓點(diǎn)，恢弘而有震撼力的音樂(lè)貫穿整個(gè)1分20秒的視頻。畫(huà)面上，一邊是肆虐的山火形成的一線“火龍”，一邊是救援集結(jié)的消防車(chē)燈以及噴水出槍形成的“水龍”，對(duì)火勢(shì)的蔓延形成持續(xù)壓制，極具沖擊力。第三十一屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)短視頻現(xiàn)場(chǎng)新聞三等獎(jiǎng)作品《創(chuàng)紀(jì)錄！82歲女飛行員再次沖上云霄》，同樣沒(méi)有解說(shuō)配音，而是用輕松活潑而富有動(dòng)感的音樂(lè)呼應(yīng)“硬核奶奶”精神煥發(fā)的狀態(tài)，搭配現(xiàn)場(chǎng)“奶奶”駕機(jī)起飛的動(dòng)作細(xì)節(jié)和同期聲，使一個(gè)心態(tài)年輕、敢于不斷挑戰(zhàn)和突破自我的女性飛行員形象深入人心。

3.參與式建構(gòu)

互聯(lián)網(wǎng)重新定義了社會(huì)交往。在網(wǎng)絡(luò)空間，用戶逐漸從“觀察者”走向“參與者”，以“轉(zhuǎn)評(píng)贊”為代表的互動(dòng)成為短視頻構(gòu)建共通共情意義空間的另一重要指向。

例如，第三十二屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)融合報(bào)道類(lèi)二等獎(jiǎng)作品《北京一處級(jí)干部當(dāng)外賣(mài)小哥，12小時(shí)僅賺41元：“我覺(jué)得很委屈”》。視頻一經(jīng)發(fā)出，就有不少外賣(mài)小哥迅速與新聞主人公產(chǎn)生共情，紛紛在評(píng)論區(qū)分享自己的工作經(jīng)歷，這其中有“我兩個(gè)小時(shí)就能跑40塊”“我也是新國(guó)標(biāo)電動(dòng)車(chē)，一下午都送了十多單”式的調(diào)侃，也有旁觀者寫(xiě)下的暖心故事——“外賣(mài)小哥手機(jī)響起，還有一分鐘超時(shí)……我?guī)退戳?0層電梯，自己沒(méi)按，等他走出電梯，我按了5層，做好事真的會(huì)讓自己變得快樂(lè)！”還有對(duì)外賣(mài)平臺(tái)設(shè)置不合理超時(shí)處罰的批評(píng)。這些用戶的評(píng)論作為新聞敘事的延展，參與敘事意義的建構(gòu)，營(yíng)造了“官方”與“民間”話語(yǔ)和在信息意義層面的共同空間，在多元主體的互動(dòng)參與中，補(bǔ)綴成新聞短視頻完整的故事鏈條。

主流媒體想要贏得年輕用戶，還要巧妙運(yùn)用流行文化載體，把短視頻做得好看、好聽(tīng)、好玩、好傳播。具有話題性的內(nèi)容、具有娛樂(lè)元素的配樂(lè)、融入網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“玩梗”，這些新穎活潑的敘事手法也讓故事在交互想象中得以延展，也更契合年輕人的語(yǔ)境。例如，第三十二屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)融合報(bào)道類(lèi)二等獎(jiǎng)作品《三星堆國(guó)寶大型蹦迪現(xiàn)場(chǎng)！3000年電音樂(lè)隊(duì)太上頭！》，將三星堆文物原創(chuàng)手繪動(dòng)畫(huà)與最新發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)視頻結(jié)合，搭配有幽默四川方言的電音神曲《我怎么這么好看》，融入賽博朋克特效，把嚴(yán)肅的文博內(nèi)容掰開(kāi)揉碎，用上口的歌詞和上頭的旋律制造反差萌，讓黃金面具、青銅神樹(shù)等古蜀文物遇上電音重新復(fù)活，成為特定情境下敘事的主體，從而擦出奇妙的火花。微博話題#三星堆文物版我怎么這么好看#沖上熱搜，并被收錄至B站第105期“每周必看”，占據(jù)全站排行榜第二名。網(wǎng)友也跟著在評(píng)論區(qū)惡搞賣(mài)萌——“三星堆：我怎么這么好看；文物修復(fù)人員：既然你那么好看，那就不用我費(fèi)心了吧”“三星堆和大張偉的聯(lián)動(dòng)有點(diǎn)可愛(ài)”“好酷！簡(jiǎn)直是大型蹦迪現(xiàn)場(chǎng)”。

還有部分主流媒體主動(dòng)征用UGC正能量?jī)?nèi)容，加以編輯后進(jìn)行二次傳播，把UGC情感釋放的能量轉(zhuǎn)化為可供主流媒體使用的外部資源。第三十一屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)短視頻現(xiàn)場(chǎng)新聞《淚目！如果我不幸倒在武漢 請(qǐng)把我骨灰無(wú)菌處理撒在長(zhǎng)江》的主人公是一位叫做鄭能量的湖南小伙，他于2020年在微信朋友圈立下“生死狀”后，從長(zhǎng)沙出發(fā)，獨(dú)自奔赴武漢，成為一名志愿者。如何讓人物在32秒的新聞素材中立起來(lái)？紅網(wǎng)的編輯團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列精心策劃，最終通過(guò)“知道此行兇險(xiǎn)，已抱必死之心”這樣直擊心靈的配文，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響。視頻在抖音平臺(tái)點(diǎn)擊量超9900萬(wàn)，評(píng)論61.4萬(wàn)，以“你要好好活著”“撒在長(zhǎng)江只會(huì)漂到上海去，回不了湖南的，所以兄弟你要挺住了”等鼓勵(lì)性暖心留言為主。視頻發(fā)布兩天后，抖音大V@涂磊也錄制視頻轉(zhuǎn)述了這位湖南小伙的故事并引用了原視頻素材，獲得5.3萬(wàn)留言評(píng)論，并被其粉絲戲稱(chēng)為“關(guān)注涂磊老師以來(lái)最有耐心看完的視頻”。通過(guò)情感的共振，“新聞當(dāng)事人—主流媒體—網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖—廣大網(wǎng)民”的四級(jí)聯(lián)動(dòng)得以充分實(shí)現(xiàn)。

三、主流媒體短視頻故事化的平臺(tái)拓展

從整體上看，用戶屬性和平臺(tái)屬性的相對(duì)薄弱是主流媒體短視頻故事化存在的一大問(wèn)題，中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品既提供了可供借鑒的優(yōu)秀示范，但同時(shí)在某些方面也揭示了這一問(wèn)題。在豎屏傳播成為主流的融媒體時(shí)代，越來(lái)越多的主流媒體開(kāi)始探索豎屏新聞短視頻的故事化邏輯。問(wèn)題在于，作為主流媒體新聞客戶端的原生內(nèi)容，一些優(yōu)秀的短視頻新聞故事因?yàn)槠脚_(tái)邏輯的不匹配而難以出圈。究其原因，主要是由于主流媒體從業(yè)者自我意識(shí)和表達(dá)欲過(guò)強(qiáng)，從而缺乏話題和情感的交互性和延展性，而交互性和延展性恰恰就是視頻流量平臺(tái)傳播的底層邏輯。

講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，是新型主流媒體義不容辭的使命。短視頻作為最主要的傳播媒介之一，如何在故事的建構(gòu)和傳播上有所作為，也考驗(yàn)著主流媒體的內(nèi)容生產(chǎn)和傳播能力。由于社交媒體時(shí)代的用戶更多秉持“以我為主”的思維——“不是你告訴我什么，而是我感受到了什么”，因此需要?jiǎng)?chuàng)作者真正站在用戶的立場(chǎng)上，抓住與他們有共情點(diǎn)的故事，生產(chǎn)出有速度、有態(tài)度、有溫度的新聞故事。短視頻敘事方式的變革，實(shí)質(zhì)上是一次敘事態(tài)度、內(nèi)容、技巧的全方位改變，主流媒體短視頻的故事化，更需要如此。