何新平
長沙市中心醫(yī)院,湖南長沙410007
呼吸內(nèi)科是醫(yī)院重要組成結(jié)構(gòu)之一,主要負責肺炎、慢性支氣管炎、上呼吸道感染、支氣管哮喘等疾病的診療工作[1-2]。支氣管哮喘是此處常見疾病,以喘息、氣急、胸悶為主要表現(xiàn),具有并發(fā)肺心病、呼吸衰竭的風險,嚴重危害患者的生命安全。部分醫(yī)務人員在為此疾病患者管理時,可因?qū)膊〉恼J知不足、管理能力不強出現(xiàn)疏忽情況,增大不良事件風險,不利于病情恢復,故需要采取合適的管理方式進行管控,維持患者病情穩(wěn)定[3-4]?;A(chǔ)管理方式雖經(jīng)過對醫(yī)務人員基礎(chǔ)資料、值班情況、病區(qū)巡查工作、交接班工作等進行管理,起到一定管理效果,但在哮喘病情控制方面有所欠缺[5-6]。哮喘控制測試是一種較好的支氣管哮喘管理方式,能夠有效彌補基礎(chǔ)管理方式的不足[7]。本文選取2020年1—12月和2021年1—12兩個時間段內(nèi)長沙市中心醫(yī)院呼吸內(nèi)科工作的醫(yī)務人員各13名,對哮喘控制測試用于呼吸內(nèi)科管理的效果進行分析探討,現(xiàn)報道如下。
2020年1—12月本院開展基礎(chǔ)管理方式,在此間呼吸內(nèi)科工作的醫(yī)務人員中選取13名歸入基礎(chǔ)組;2021年1—12月本院開展哮喘控制測試的管理方式,在此間呼吸內(nèi)科工作的醫(yī)務人員中選取13名歸入研究組?;A(chǔ)組醫(yī)務人員中男7名、女6名;年齡25~49歲,平均(37.12±2.47)歲;工作年限1~15年,平均為(8.05±2.03)年。研究組醫(yī)務人員中男7名、女6名;年齡26~50歲,平均(38.02±2.53)歲;工作年限2~16年,平均(9.01±2.01)年。兩組醫(yī)務人員的基礎(chǔ)資料之間比較差異無統(tǒng)計學意義(P〈0.05),可進行比較。
從兩個時間段內(nèi)本院呼吸內(nèi)科收治的支氣管哮喘患者中各選取39例,分別由兩組醫(yī)務人員進行管理服務?;A(chǔ)組管理的患者中男22例、女17例;年齡44~76歲,平均(60.18±2.55)歲。研究組管理的患者39例中男20例、女19例;年齡45~75歲,平均(59.92±2.58)歲。兩組醫(yī)務人員管理患者的一般臨床資料之間比較差異無統(tǒng)計學意義(P0.05),可進行比較。
基礎(chǔ)組醫(yī)務人員開展基礎(chǔ)管理方式,主要包括對醫(yī)務人員的性別、年齡、工作年齡等基礎(chǔ)資料進行管理,對按時到崗情況、呼吸內(nèi)科工作任務完成進度等值班情況進行管理,對早查房工作、支氣管哮喘患者治療間期巡視工作等進行管理,對交班人員記錄工作、接班人員呼吸內(nèi)科待完成工作進行管理等內(nèi)容。
研究組醫(yī)務人員開展哮喘控制測試的管理方式。具體見下:①組建管理小組。于本院呼吸內(nèi)科選取組員。入組后均需要學習呼吸內(nèi)科知識、支氣管哮喘知識,展開管理內(nèi)容培訓,并在培訓合格后為患者進行管理服務,保障管理工作質(zhì)量。②開展管理服務。組員需要先完善院內(nèi)管理規(guī)章制度,找出管理不足之處,制定改進措施并落實,實現(xiàn)管理效果不斷改進;組員需要學習哮喘控制測試工具內(nèi)容,掌握具體使用方法,便于為患者病情進行準確評估,并針對測試結(jié)果分級,對不同哮喘控制水平可在相關(guān)治療基礎(chǔ)上增加科學管理方式,利于維持病情穩(wěn)定;組員需要掌握哮喘治療藥物知識,了解使用方法,便于為患者監(jiān)督用藥,保障病情穩(wěn)定恢復;組員需要了解常見疾病影響因素,制定相關(guān)防范措施,保障管理安全有效性。另外,組員還應每個月進行總結(jié),針對當月未解決的管理問題進行探討,共同商定解決方案并實施,提高管理工作質(zhì)量。
對兩組呼吸內(nèi)科醫(yī)務人員管理后的??瞥煽儭⒐芾砟芰?、管理患者的滿意度進行分析。
①??瞥煽儯喊▽?评碚摮煽?、專科操作成績,評估工具為本院呼吸內(nèi)科管理人員擬定標準,分值≥0分且≤100分,最后得分越高表示專科成績越好。
②管理能力:包括醫(yī)患溝通能力、應急處理能力、病情管控能力、風險防范能力,評估工具為本院呼吸內(nèi)科管理人員擬定標準,分值≥0分且≤25分,最后得分越高表示管理能力越好。
③管理患者的滿意度:評估工具為呼吸內(nèi)科管理人員擬定問卷,分值≥90分且≤100分表示十分滿意,分值≥70分且≤89分表示部分滿意,分值≥0分且≤69分表示不滿意。管理患者的滿意度(%)=十分滿意(%)+部分滿意(%)。
采用SPSS 21.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行分析計算,符合正態(tài)分布的計量資料以(±s)表示,組間差異比較進行t檢驗,計數(shù)資料以頻數(shù)及百分比表示,組間差異比較進行χ2檢驗,P〈0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
經(jīng)過管理后,研究組醫(yī)務人員的??评碚撆c操作成績高于基礎(chǔ)組,差異有統(tǒng)計學意義(P〈0.05),見表1。
表1 兩組醫(yī)務人員的??瞥煽儗Ρ萚(±s),分]
表1 兩組醫(yī)務人員的??瞥煽儗Ρ萚(±s),分]
組別??评碚摮煽???撇僮鞒煽冄芯拷M(n=13)基礎(chǔ)組(n=13)t值P值95.12±4.39 90.04±5.46 2.614 0.015 95.18±4.43 90.07±5.52 2.603 0.015
經(jīng)過管理后,研究組醫(yī)務人員的醫(yī)患溝通能力為(23.05±1.48)分、應急處理能力為(23.07±1.49)分、病情管控能力為(23.16±1.51)分、風險防范能力為(23.17±1.52)分。
經(jīng)過管理后,基礎(chǔ)組醫(yī)務人員的醫(yī)患溝通能力為(20.76±2.37)分、應急處理能力為(20.78±2.39)分、病情管控能力為(20.81±2.42)分、風險防范能力為(20.82±2.43)分。
兩組管理能力對比,研究組高于基礎(chǔ)組,差異有統(tǒng)計學意義(t=2.954、2.931、2.970、2.956,P=0.006、0.007、0.006、0.006〈0.05)。
經(jīng)過管理后,研究組醫(yī)務人員管理患者的滿意度高于基礎(chǔ)組,差異有統(tǒng)計學意義(P〈0.05),見表2。
表2 兩組醫(yī)務人員管理患者的滿意度對比[n(%)]
呼吸內(nèi)科屬于醫(yī)院重要技術(shù)部門,是治療支氣管哮喘的主要場所。因支氣管哮喘患者病情復雜、無法根治,醫(yī)務人員一旦管理不到位,極易出現(xiàn)呼吸驟停、心律失常等風險事件,嚴重者失去生命[8-10]。科學的管理方式可有效減少上述風險,保障患者生命健康?;A(chǔ)管理方式雖經(jīng)過一系列管理方式進行管理,起到相應管理效果,但在哮喘病情控制方面有所不足,患者病情可受多方面影響,降低治療效果,延長康復進程[11-14]。而哮喘控制測試的管理方式是一種理想的管理方式,通過組建管理小組,學習呼吸內(nèi)科和支氣管哮喘知識,展開管理內(nèi)容培訓,提高組員專業(yè)水平,保障管理工作質(zhì)量。通過開展管理服務,完善院內(nèi)管理規(guī)章制度,為日后管理工作提供參考,實現(xiàn)管理效果不斷改進;學習哮喘控制測試工具使用方法、掌握哮喘治療藥物使用方法、了解常見疾病影響因素,便于提高組員綜合能力,更準確地評估患者哮喘控制水平,采取針對性管控方案,保障患者病情穩(wěn)定恢復,管理價值較高[15]。
本研究結(jié)果顯示,研究組13名醫(yī)務人員管理后的專科理論成績?yōu)椋?5.12±4.39)分、專科操作成績?yōu)椋?5.18±4.43)分均高于基礎(chǔ)組(P〈0.05)。由此可見,開展哮喘控制測試的管理方式能夠幫助醫(yī)務人員獲得扎實的??评碚摶A(chǔ),增強自身的??撇僮髂芰Γ瑸槿蘸蠊芾砉ぷ骱粚嵒A(chǔ)。研究組13名醫(yī)務人員管理后的醫(yī)患溝通能力為(23.05±1.48)分、應急處理能力為(23.07±1.49)分、病情管控能力為(23.16±1.51)分、風險防范能力為(23.17±1.52)分均高于基礎(chǔ)組(P〈0.05)。由此可見,開展哮喘控制測試的管理方式能夠鍛煉醫(yī)務人員的醫(yī)患溝通能力和應急處理能力,有助于及時發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況并采取科學處理,較好地與患者進行溝通,形成友好醫(yī)患關(guān)系,同時還可提高醫(yī)務人員的病情管控能力和風險防范能力,有效監(jiān)測患者病情,維持病情穩(wěn)定,規(guī)避風險因素,提高管理安全性,利于患者穩(wěn)定恢復健康狀態(tài)。研究組13名醫(yī)務人員管理患者的滿意度為97.44%高于基礎(chǔ)組的79.49%(P〈0.05)。由此可見,開展哮喘控制測試的管理方式能夠能夠提高管理患者的滿意度,保障管理工作質(zhì)量,管理意義較好。
綜上所述,對呼吸內(nèi)科醫(yī)務人員使用哮喘控制測試的管理方式效果較好,能夠提升醫(yī)務人員的專科認知,增強醫(yī)務人員的管理能力,提高管理服務質(zhì)量。