金銀華,魏菲,周麗麗,孟凡菲
吉林省一汽總醫(yī)院ICU科,吉林長春130000
在醫(yī)療模式獲得快速發(fā)展情形下,人們生活質(zhì)量、生活水平均呈現(xiàn)出顯著提高,對應(yīng)醫(yī)療護理服務(wù)需求顯著增加[1-3]。對于重癥監(jiān)護室(intensive care unit,ICU)患者而言,其通常呈現(xiàn)出較重病情,或者在麻醉后未完全清醒,此類患者往往呈現(xiàn)出意識障礙,伴有躁狂、焦慮、幻覺、抑郁、譫妄、錯覺等系列癥狀,對此導(dǎo)致護理工作難度顯著增加[4-6]。所以ICU采取有效措施展開護理管理,要求護理人員通過人性化保護性因素約束干預(yù),以避免抓傷、撞傷、意外、拔管墜床等系列危險事件發(fā)生,具有重要意義[7-10]。本研究于2020年3月—2022年5月抽取來自吉林省一汽總醫(yī)院工作的40名ICU護理人員,旨在探討在ICU護理管理期間人性化保護性約束應(yīng)用可行性,現(xiàn)報道如下。
抽取在本院工作的40名ICU護理人員為研究對象,采用數(shù)字奇偶法分為參照組和研究組,每組20名。參照組男2名,女18名;年齡23~48歲,平均(35.26±2.17)歲。研究組男3名,女17名;年齡25~48歲,平均(35.29±2.18)歲。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),具有可比性。
納入標準:①ICU護理人員在資料收集期間,可以積極配合,并且資料均無漏缺;②呈現(xiàn)出較高配合依從性。排除標準:自身心理狀態(tài)較差,無法全程配合完成本次研究。
1.3.1 參照組方法 要求護理人員針對ICU患者積極展開病情監(jiān)測、指導(dǎo)用藥及生命體征護理等系列工作。
1.3.2 研究組方法 ①要求科室護士長合理完成護理管理。護士長認真學(xué)習(xí)人性化保護性約束要求,對其實施流程、具體內(nèi)容、相關(guān)注意事項及具體方法加以了解,熟悉系列管理制度后,以使整體護理工作質(zhì)量獲得顯著提升。護士長需要將自身觀念改變,不斷進行新知識、新方法學(xué)習(xí),起到帶頭作用。對于系列護理工作難題能夠有效處理,并且針對科室護理人員展開全面了解,做到工作合理分配,同其密切溝通,緩解工作人員壓力,協(xié)助解決困難。②定期組織護理人員展開相關(guān)培訓(xùn)工作。就人性化保護約束應(yīng)用加以指導(dǎo),樹立護理人員個性化護理理念,保證護患之間獲得良好溝通交流。在護理實踐中,對于人性化護理可以完全應(yīng)用。合理完成培訓(xùn)小組創(chuàng)建,組員選擇資深護理人員,認真完成組內(nèi)培訓(xùn)及護理團隊培訓(xùn)。通過創(chuàng)建培訓(xùn)考核制度,以將團隊工作積極性提高。③充分實現(xiàn)護理人員自我價值。對于人類最高層次需要而言,主要體現(xiàn)為自我價值實現(xiàn),達到理想需求。對此科室護士長針對護理人員需展開情感管理。就每位護理人員的工作能力及綜合素質(zhì)充分了解,依據(jù)其不同性格、不同年齡設(shè)定不同工作目標,并且了解不同階段護理人員組織能力、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)能力,合理完成工作安排。在管理期間也需做到因人而異。對于護理人員優(yōu)缺點可以及時發(fā)現(xiàn),及時糾正缺點,并鼓勵優(yōu)點。④就保護性約束方法對護理人員認真指導(dǎo),就確保護理人員可以充分了解保護性約束應(yīng)用重要性,對于具體方法充分掌握。
①比較兩組護理人員的護理管理質(zhì)量(ICU護理、病房管理、感染防治、書寫文書、技術(shù)水平、滅菌消毒、思考能力、問題處理能力)評分,采用ICU自制護理管理質(zhì)量評定量表,于上述維度展開評定,各維度0~100分,分值高低對應(yīng)ICU護理管理質(zhì)量的高低;②比較兩組護理人員的護理管理滿意度評分(管理水平、服務(wù)意識、溝通技巧、團隊精神)評分,采用ICU自制護理管理滿意度評定量表,于上述維度展開評定,各維度0~100分,分值高低對應(yīng)ICU護理滿意度的高低。
采用SPSS 22.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行數(shù)據(jù)分析,符合正態(tài)分布的計量資料以(±s)表示,組間差異比較采用t檢驗;P〈0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
研究組ICU護理、病房管理、感染防治、書寫文書、技術(shù)水平、滅菌消毒、思考能力、問題處理能力評分均高于參照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P〈0.05)。見表1。
表1 兩組護理人員的護理管理質(zhì)量對比[(±s),分]
表1 兩組護理人員的護理管理質(zhì)量對比[(±s),分]
組別ICU護理病房管理感染防治書寫文書技術(shù)水平滅菌消毒思考能力 問題處理能力研究組(n=20)參照組(n=20)t值P值90.68±4.27 80.22±3.22 8.747〈0.001 89.62±5.14 75.17±5.31 8.744〈0.001 90.35±5.27 72.82±4.65 11.154〈0.001 91.59±4.45 73.19±5.25 11.956〈0.001 92.66±5.17 72.97±4.18 13.245〈0.001 91.39±4.29 73.66±5.25 11.695〈0.001 92.39±4.25 72.79±5.15 13.127〈0.001 95.75±5.17 70.63±4.23 16.817〈0.001
研究組管理水平、服務(wù)意識、溝通技巧、團隊精神評分均高于參照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P〈0.05)。見表2。
表2 兩組護理管理滿意度對比[(±s),分]
表2 兩組護理管理滿意度對比[(±s),分]
組別管理水平服務(wù)意識研究組(n=20)參照組(n=20)t值P值92.89±2.53 80.14±4.24 11.548〈0.001 91.17±4.27 80.68±5.17 6.996〈0.001 91.65±4.25 81.55±5.29 6.656〈0.001溝通技巧 團隊精神91.55±5.28 81.56±6.15 5.512〈0.001
對于ICU收治患者而言,諸多病情危重,并且發(fā)病較急,一經(jīng)發(fā)病呈現(xiàn)出快速病情變化速度,在對其實施搶救期間,會使護理人員工作難度及心理壓力顯著增加[11-13]。對此積極做好ICU護理管理工作,具有重要意義。
本研究發(fā)現(xiàn),研究組ICU護理(90.68±4.27)分、病房管理(89.62±5.14)分、感染防治(90.35±5.27)分、書寫文書(91.59±4.45)分、技術(shù)水平(92.66±5.17)分、滅菌消毒(91.39±4.29)分、思考能力(92.39±4.25)分、問題處理能力(95.75±5.17)分均較參照組更高(P〈0.05);研究組管理水平(92.89±2.53)分、服務(wù)意識(91.17±4.27)分、溝通技巧(91.65±4.25)分、團隊精神(91.55±5.28)分均較參照組更高(P〈0.05)。分析此種結(jié)果原因為,在ICU護理管理期間,人性化保護性約束有效應(yīng)用,可對護理人員工作安全性做出保證[14]。人性化保護性約束作為新穎模式一種,其強調(diào)人性化護理,確保通過專業(yè)護理后,緩解患者與護理人員心中不良情緒,使其對于醫(yī)護工作均能夠積極配合[15-17]。具體管理過程中,護理人員需就患者整體狀況認真分析,就系列風(fēng)險可以準確判斷,從而展開對應(yīng)干預(yù),使整體管理效果獲得顯著提升,獲得上述理想結(jié)果,充分表明對ICU護理人員給予人性化保護性約束管理的臨床價值。
綜上所述,人性化保護性約束較常規(guī)管理的效果更優(yōu),可將護理人員護理管理質(zhì)量及護理管理滿意度顯著提升,促進ICU整體護理水平的提升。