戴璐婷

一、引言

高校是國家培養(yǎng)各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域高層次人才的重要教育基地，不僅需要加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，還要加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，以確保新生代大學(xué)生具備良好的思想道德素養(yǎng)和良好品質(zhì)，樹立積極向上的正確價(jià)值觀。而圖書館作為高校重要的教輔部門，對(duì)高校開展思想政治教育工作有著極大的作用。它是推動(dòng)大學(xué)文化建設(shè)的主力軍，可以通過思想政治教育幫助大學(xué)生獨(dú)立判斷社會(huì)是與非、善與惡和利與弊，引導(dǎo)他們樹立正確的思想觀念、道德素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。因此，高校圖書館需要努力發(fā)揮自身的特色和潛在優(yōu)勢，盡全力培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才。

二、高校圖書館開展思想政治教育工作的必要性

（一）遵從“三全育人”理念

高校圖書館開展思想政治教育工作是遵從國家“三全育人”教育理念的必然要求。所謂“三全育人”即全員育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》 提出的要求。“三全育人”強(qiáng)調(diào)高校要把立德樹人作為根本任務(wù)，融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，形成全員全過程全方位育人格局。而高校圖書館作為高校大學(xué)生思想素質(zhì)教育的重要園地，必須認(rèn)真樹立“三全育人”的服務(wù)理念，積極推進(jìn)思想政治教育工作，為培養(yǎng)出具有高學(xué)識(shí)高涵養(yǎng)高技能的優(yōu)秀大學(xué)生做出努力［1］。

（二）履行圖書館教育職能職責(zé)

開展思想政治教育工作是圖書館認(rèn)真履行教育職能職責(zé)的必然要求。高校圖書館不僅是學(xué)校的文獻(xiàn)資料中心，也是培養(yǎng)高層次人才和為科學(xué)研究提供學(xué)科服務(wù)的教育部門和學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)?？梢?，高校圖書館需要承擔(dān)教育職能職責(zé)并且要順應(yīng)新時(shí)代立德樹人教育理念，要更加注重大學(xué)生思想政治教育模塊的建設(shè)，引導(dǎo)讀者樹立積極向上的思想觀念。在教育方式上，與傳統(tǒng)直接引導(dǎo)式的思想政治教育教學(xué)方式不一樣，高校圖書館開展的思政教育方式主要以間接內(nèi)隱的、潛移默化的方式影響著讀者，這也是跟它獨(dú)特的館藏信息資源、讀者服務(wù)模式、科學(xué)管理制度、文化氛圍環(huán)境、閱讀推廣活動(dòng)等優(yōu)勢相關(guān)［2］。

三、高校圖書館開展思想政治教育工作的優(yōu)勢

（一）館藏資源優(yōu)勢

作為高校的文獻(xiàn)信息資料中心和科學(xué)研究學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，高校圖書館擁有數(shù)量豐富、種類繁多且形式多樣的紙質(zhì)文獻(xiàn)資源和電子文獻(xiàn)資源，這些龐大繁多的文獻(xiàn)信息資源可以為高校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)提供重要的文獻(xiàn)支持。豐富多樣的館藏信息資源可以為高校圖書館開展思想政治教育工作提供資源保障。

（二）館設(shè)環(huán)境優(yōu)勢

高校圖書館之所以成為廣大師生讀者在課外時(shí)間的最好研習(xí)場地，跟它具備舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)空間、輕松濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、高水平的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、配套齊全的設(shè)施設(shè)備有著密切關(guān)系，這本身就起到了“潤物細(xì)無聲”“潛移默化”的宣傳指導(dǎo)的教育作用。良好的閱讀環(huán)境和齊全的設(shè)施設(shè)備可以為高校圖書館開展思想政治教育工作提供環(huán)境保障。

（三）人力資源優(yōu)勢

新媒體背景下，圖書館館員已逐漸向復(fù)合型人才方向發(fā)展。同時(shí),為培養(yǎng)具備高思想政治覺悟、高業(yè)務(wù)技術(shù)水平、高專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)量的新時(shí)代館員，高校圖書館每年都會(huì)積極組織館員參加崗位技能培訓(xùn)、 參與高水平學(xué)術(shù)會(huì)議和專業(yè)技能大賽、實(shí)時(shí)更新學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)等。高素質(zhì)的和高技能的館員隊(duì)伍可以為高校圖書館開展思想政治教育工作提供人員保障。

（四）信息技術(shù)優(yōu)勢

隨著現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，高校圖書館也在大力加強(qiáng)信息化建設(shè)力度，其信息化技術(shù)水平也在不斷提高，如絕大多數(shù)的高校圖書館都開設(shè)了自己的官方網(wǎng)站，積極開通獨(dú)有的微信公眾號(hào)、官方微博、抖音短視頻、移動(dòng)圖書館、學(xué)習(xí)通等新媒體平臺(tái)?，F(xiàn)代新媒體信息技術(shù)可以為高校圖書館開展思想政治教育工作提供技術(shù)保障。

四、高校圖書館開展思想政治教育工作主要存在的問題

（一）信息資源建設(shè)滯后，影響圖書館教育職能發(fā)揮

思想政治教育工作的有效開展離不開文獻(xiàn)信息資源的支撐。盡管高校圖書館擁有數(shù)量豐富、種類繁多的館藏信息資源，但與思想政治理論相關(guān)的文獻(xiàn)信息資源并不多。以筆者所屬常州市區(qū)域的10所高校圖書館為例，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有高校圖書館的館藏信息資源都是以本校學(xué)科專業(yè)建設(shè)為主，而思政類相關(guān)文獻(xiàn)所占比例仍非常少且更新補(bǔ)充速度也非常緩慢，這將會(huì)無法充分保障思想政治教育教學(xué)的需要。

（二）思政類專業(yè)館員匱乏，影響思政工作的有效開展

當(dāng)前高校圖書館比較注重培養(yǎng)復(fù)合型館員隊(duì)伍建設(shè)，但多數(shù)是培養(yǎng)以圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、語言文學(xué)學(xué)科等學(xué)科背景的專業(yè)館員，而忽視加強(qiáng)思想政治教育相關(guān)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意識(shí)。筆者關(guān)注過近三年來各大高校圖書館招聘館員的招聘信息，從招聘條件可了解到，大多數(shù)高校圖書館招聘館員的條件仍是以本專業(yè)學(xué)科背景為主，很少傾向于招聘思想政治類專業(yè)人員。思政類專業(yè)館員的缺乏將不利于高校圖書館思想政治教育工作的長期有效開展。

（三）開展思想政治教育方式比較單一，缺乏創(chuàng)新

大多數(shù)高校圖書館開展的思想政治教育內(nèi)容和模式比較單一且無趣，缺乏創(chuàng)新且沒有特色，并沒有根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際需求進(jìn)行深入挖掘和融合思想政治教育元素，導(dǎo)致大學(xué)生接受教育的程度不深入，這也影響著實(shí)施的效果和質(zhì)量。筆者通過調(diào)查問卷方式，了解本校學(xué)生對(duì)本校圖書館開展有關(guān)思想政治教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)。通過調(diào)查問卷結(jié)果可以看出，67%的學(xué)生對(duì)活動(dòng)的開展并不感興趣也不太愿意參與，78%的學(xué)生覺得活動(dòng)的形式和內(nèi)容都與往年類似，缺乏創(chuàng)新,85%的學(xué)生參與活動(dòng)的目的僅是為了獲得學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)，最后絕大數(shù)學(xué)生在問卷上提出了對(duì)圖書館工作的建議和期望。

（四）總體信息化建設(shè)水平不高，未真正融合新媒體時(shí)代特征

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)的思想政治教育方式已不再適應(yīng)于現(xiàn)代讀者碎片化、微型化、知識(shí)化、網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)方式。雖各大高校圖書館都在大力加強(qiáng)信息化建設(shè)力度，但各圖書館的信息技術(shù)水平參差不齊，總體建設(shè)水平并不高。比如大多數(shù)高校圖書館都順應(yīng)新媒體時(shí)代發(fā)展積極構(gòu)建官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、官方微博、抖音短視頻、移動(dòng)圖書館、學(xué)習(xí)通等新媒體平臺(tái)，但好多平臺(tái)內(nèi)容僅存于表面并沒有面向讀者需求深入挖掘更新，甚至有些平臺(tái)已長年不更新處于終止?fàn)顟B(tài)，可見新媒體平臺(tái)需要真正融合新媒體時(shí)代特征并結(jié)合自己圖書館讀者需求做好進(jìn)一步開發(fā)和構(gòu)建。

五、新時(shí)代推動(dòng)高校圖書館思想政治教育工作有效開展的對(duì)策

（一）加強(qiáng)思想政治類信息資源建設(shè)，培養(yǎng)思想政治類專業(yè)人才

在資源采購過程中，圖書館采購人員可以積極與學(xué)校馬克思主義學(xué)院思政專業(yè)教師、 二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員和黨委宣傳部、工青團(tuán)委、學(xué)生工作處等部門工作人員取得聯(lián)系，征求他們的采購建議，科學(xué)篩選和斟酌以采購出優(yōu)質(zhì)的、相對(duì)齊全的思想政治教育文獻(xiàn)資源,保障思政類文獻(xiàn)資源充足豐富并與時(shí)俱進(jìn)。另外，高校圖書館還要加強(qiáng)思想政治類人才隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)有思政類專業(yè)學(xué)科背景的學(xué)科館員并及時(shí)加強(qiáng)新時(shí)代思想政治類理論知識(shí)學(xué)習(xí)，為有效開展思想政治教育活動(dòng)提供人員保障。同時(shí)，圖書館還要不斷加強(qiáng)館員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每年積極鼓勵(lì)并引導(dǎo)館員參與重大學(xué)術(shù)會(huì)議和技能大賽以提高其技能水平。

（二）大力組織讀者思想政治教育活動(dòng)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)閱讀推廣形態(tài)

高校圖書館需要積極組織開展內(nèi)涵豐富、形式多樣、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)地與思想政治教育教學(xué)相關(guān)的閱讀推廣活動(dòng)，通過活動(dòng)進(jìn)行讀者思想政治教育以增強(qiáng)讀者的組織協(xié)調(diào)能力、文化知識(shí)水平和思想政治素養(yǎng)。比如開展經(jīng)典紅色文化書籍或報(bào)刊展覽、經(jīng)典文化共讀、經(jīng)典書籍讀書分享會(huì)等閱讀活動(dòng)；聯(lián)系各二級(jí)學(xué)院、工青團(tuán)委、學(xué)生工作處或者黨委宣傳部共同舉辦與思想政治教育相關(guān)的朗誦比賽、書評(píng)比賽、辯論賽、書畫報(bào)比賽、或有獎(jiǎng)知識(shí)競答等活動(dòng)；開展與思政類相關(guān)的專題知識(shí)講座、讀者交流會(huì)、愛黨愛國電影或紀(jì)錄片觀看、邀請(qǐng)名師專家演講、思政類專題數(shù)據(jù)庫檢索與使用培訓(xùn)指導(dǎo)等活動(dòng)； 在館內(nèi)設(shè)置一些特殊空間，如好書推薦展臺(tái)、書畫報(bào)展覽區(qū)、朗讀亭、VR體驗(yàn)區(qū)、重要作品陳列區(qū)等［3］。

（三）針對(duì)新媒體時(shí)代特征，積極構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

新媒體時(shí)代，高校圖書館需要與時(shí)俱進(jìn)積極融合新媒體時(shí)代特征大力加強(qiáng)信息化建設(shè)力度，提高信息化建設(shè)水平，通過官方網(wǎng)站、微博、抖音短視頻、微信公眾號(hào)、移動(dòng)圖書館等新媒體技術(shù)積極構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。比如依據(jù)國家文化建設(shè)方向、學(xué)校思政教育指標(biāo)和讀者閱讀需求，在圖書館官方網(wǎng)站上設(shè)立思想政治教育專題欄目實(shí)時(shí)更新推送思政教育文化資源； 在微信公眾號(hào)上設(shè)立思政閱讀功能模塊并加強(qiáng)讀者溝通交流及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)；通過官方微博積極轉(zhuǎn)發(fā)正能量、健康向上的優(yōu)質(zhì)文章、新聞報(bào)道和電影與紀(jì)錄片；構(gòu)建移動(dòng)圖書館并實(shí)時(shí)更新補(bǔ)充客戶端內(nèi)容讓讀者通過手機(jī)就可直接享受圖書館提供的優(yōu)質(zhì)資源和服務(wù)； 通過抖音短視頻積極轉(zhuǎn)發(fā)國家正能量新聞、 法律法規(guī)條文或推送我校優(yōu)秀事跡等［4］。

（四）加強(qiáng)科學(xué)管理、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,提高工作效率

不以規(guī)矩不成方圓。若沒有一套嚴(yán)格的科學(xué)管理規(guī)章制度，高校圖書館開展的思想政治教育工作將無法長期有效地順利進(jìn)行下去。首先，高校圖書館需要?jiǎng)?chuàng)新管理體制，聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院、工青團(tuán)委、學(xué)生工作處和黨委宣傳部等思政組織力量，統(tǒng)一形成一套完整有序嚴(yán)格的思政教育管理體制；其次，要建立健全規(guī)章制度，在工作中完善工作職責(zé)、崗位要求、考核制度、經(jīng)費(fèi)配套等相關(guān)規(guī)定；最后，要不斷優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制和組織工作評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)保障高校圖書館思想政治教育工作長期有效施行。

六、總結(jié)

高校圖書館開展思想政治教育工作是貫徹落實(shí)其教育職能的重要表現(xiàn)。在當(dāng)前新媒體時(shí)代背景下，高校圖書館需要高度重視思想政治教育工作，充分融合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，積極創(chuàng)新開拓延伸思想政治教育模式和內(nèi)容。更要因校制宜、因館制宜和因生制宜，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢和潛力，融入“大思政”格局，為培養(yǎng)高素養(yǎng)高技能高學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)大學(xué)生貢獻(xiàn)出巨大智慧和努力。